Поезію «Сон» («На панщині пшеницю жала») Т. Шевченко присвятив...
Усім жінкам України.
Своїй матері.
Лесі Українці.
Марку Вовчку

Поезію «Сон» («На панщині пшеницю жала») Т. Шевченко присвятив...
Усім жінкам України.
Своїй матері.
Лесі Українці.
Марку Вовчку
Повернувшись благополучно додому («Наймичка»), Марко...
Помолився Богу.
Поцілував рідну землю.
Заспівав веселої.
Подякував воликам.
Що є найголовнішим і бажаним для героїні вірша «Сон»? («На панщині пшеницю жала»)
За свою працю отримати багато грошей.
Побачити власну дитину вільною.
Мати міцне здоров’я і бути щасливою.
Щоб її сина пан не віддав у солдати.
Небога годувала свого сина («Сон» («На панщині пшеницю жала»))...
Під снопом.
Біля калини, де була криниця.
Неподалік від лісу.
На узбережжі річки.
Яким бажає жінка-кріпачка бачити власне поле? («Сон» («На панщині пшеницю жала»))
Веселим.
Багатим на врожай.
Таким як панське.
Безмежним і золотим.
Караючи свою нещасливу долю («Наймичка»), Ганна зверталася ...
До широкого степу.
Бога.
Туману.
Батьків.
Трохим з Настею («Наймичка») сумували через те, що:
Були бідними.
Повсякчас втрачали здоров’я.
Вимушені працювати на пана.
Не мали дітей.
Старі вирішили прийняти до себе наймичку («Наймичка»), бо:
Вважали себе за багатих.
Вже нездужали.
Вона дуже сльозно просила.
їм важко було працювати на городі.
Рід діяльності Марка («Наймичка»).
Мисливство.
Ковальство.
Чумакування.
Гончарство.
Через те, що син наймички тривалий час не повертався («Наймичка»), вона:
Вирушила на його пошуки.
Мусила розважати його дружину і дітей.
Зверталася з молитвою до Святого Миколая.
Ходила до ворожки цікавитися долею улюбленця.
Який сон побачила жінка, задрімавши над немовлям? («Сон» («На панщині пшеницю жала»))
Що сама стала панночкою.
Її син Іван красивий і багатий.
У неї багато своєї землі, засіяною пшеницею.
Ставши жебрачкою, вона помирає.
Знайомлячи читача з героїнею твору «Сон» («На панщині пшеницю жала»), поет зазначає, що вона...
Збирала гриби.
Обмолочувала снопи.
Жала пшеницю.
Доглядала панське дитя.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест