За переконанням Л.В. Занкова, розвиток є складним процесом, який визначається як зовнішніми, так і внутрішніми факторами. Під основним зовнішнім фактором Л.В. Занков розумів навчання, а під внутрішніми –
Система розвивального навчання, розроблена Л.В. Занковим, відрізняється від традиційної системи перш за все формулюванням мети навчання. В цій системі висувається мета
Л.В. Занковим розроблені наступні принципи навчання:
Теоретичною основою розвивального навчання Д.Б. Ельконіна - В.В. Давидова є концепція
Д.Б. Ельконін і В.В. Давидов вважають, що школярі повинні засвоювати перш за все
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома