Технологія розвитку критичного мислення

це здатність людини здійснювати пошук інформації аналізувати її та приймати рішення на основі цього

 це здатність мислити точно й послідовно, не допускаючи протиріч в своїх міркуваннях, та вміння викривати логічні помилки.

це процес спонукання себе до діяльності для досягнення особистих цілей

 це здатність мислити та розв'язувати проблеми за допомогою нестандартних та оригінальних підходів

Джон Дьюї

Йоганн Генріх Песталоцці 

Бенджамін Блум

Ян Амос Коменський

Планування 

Виклик

Осмислення

Рефлексія

Проектування

Усе критикувати і суперечити іншим  

Ретельно обміркувати і прийняти виважене рішення 

Дотримуватись думки більшості, щоб уникнути суперечок

Приймати рішення лише на основі особистих емоцій

 Легко приймає все, що чує

Слідує тільки своїй думці

Перевіряє факти перед висновками

Кластер, Асоціативний кущ ,Мозковий штурм

Метод "Прес" ,Діаграма Венна,Навчаючи -вчуся 

Сенкан, Фішбоун, Таблиця "Знаємо- Хочемо дізнатись- Дізнались"

це гра, суть якої полягає в тому, щоб розглянути одну і ту саму проблемну ситуацію з 6 різних точок зору 

це методика розвитку критичного мислення ,з допомогою якої учні можуть відтворювати з пам'яті асоціації ,які виникають у зв'язку з певним поняттям.

ця технологія допомагає навчитися знаходити вагомі аргументи і формулювати свою думку відносно дискусійного питання

це прийом критичного мислення ,в основі якого схематична діаграма у формі риб'ячого скелета,що дозволяє наочно продемонструвати причини конкретних подій, явищ і проблем

Метод "Прес"

Кубик Блума

Асоціативний кущ

Гронування

 «Асоціативний кущ»

 «Займи позицію»

 «Фішбоун»

 «Кубування»

«Діаграма Венна»

«Навчаючи - вчуся»

«Асоціативний кущ»

«Метод Прес»

 «Фішбоун»

 «Сенкан»

 «Кластер»

 «Мозковий штурм»