Тема 22 Критична теорія Франкфуртської школи (Маркузе, Адорно, Габермас)
Де і коли був заснований Інститут соціальних досліджень, що став базою Франкфуртської школи?
Яка філософська течія стала основою для ранньої критичної теорії Франкфуртської школи?
Хто став директором Інституту соціальних досліджень у 1930 році та визначив його міждисциплінарний характер?
Як називається основна спільна праця Горкгаймера та Адорно, написана в еміграції, де аналізується саморуйнування розуму?
Яке поняття використовували Адорно та Горкгаймер для опису масової культури як засобу маніпуляції та стандартизації свідомості?
Хто є автором праці «Одновимірна людина» (1964), яка стала «біблією» для студентських протестів 60-х років?
Що, за Маркузе, робить сучасну людину «одновимірною»?
Який термін використовує Маркузе для опису ситуації, коли система дозволяє сексуальну свободу лише для того, щоб послабити політичний опір?
Хто вважається представником «другого покоління» Франкфуртської школи?
Як Юрген Габермас називає сферу суспільного життя, де громадяни можуть вільно обговорювати спільні проблеми?
Головна праця Юргена Габермаса, видана у 1981 році, називається:
За Габермасом, «колонізація життєвого світу» — це процес, коли:
Що є ідеалом комунікації за Габермасом (ситуація «ідеальної мовленнєвої події»)?
Яку роль відіграє мистецтво в теорії Теодора Адорно?
Куди емігрував Інститут соціальних досліджень після приходу нацистів до влади в Німеччині?
Яку назву отримав підхід Франкфуртської школи, що поєднував теорію з практикою емансипації (звільнення)?
За Маркузе, «великою відмовою» називається:
Як Габермас розрізняє «працю» та «інтеракцію»?
Яка головна мета критичної теорії згідно з її засновниками?
У чому полягає актуальність ідей Франкфуртської школи сьогодні?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
