1. У якому році на сторінках варшавської українськомовної газети «Українська трибуна» було вміщено зображену карту?
А1919 р.
Б1921 р.
В1927 р.
Г1932 р.
1. У якому році на сторінках варшавської українськомовної газети «Українська трибуна» було вміщено зображену карту?
А1919 р.
Б1921 р.
В1927 р.
Г1932 р.
2. Здійснення форсованої індустріалізації в УСРР призвело до
А завершення націоналізації приватної власності.
Б формування елементів ринкової економіки.
В широкого залучення іноземних інвестицій.
Г завершення відбудови економіки.
3. Уривок історичного документа, що характеризує часи Голодомору: «Урожай у нас був хороший, але радянська влада до того часу «заготовляла» наш хліб, до тих пір доводила свої плани і завдання до нас, аж допоки ми не залишилися без фунта хліба», - можна використати для пояснення його
А передумов
Б масштабу
В жертв
Г мети
4. «Закон про п'ять колосків» був складовою політики
А введення госпрозрахунку між державою та колгоспами.
Б передання земель заможних селян бідняцьким господарствам.
В масових репресій проти селянства.
Г освоєння цілинних та перелогових земель.
5. Що стало наслідком розгортання в СРСР стахановського руху?
А уведення кримінальної відповідальності за запізнення на роботу
Б заборона робітникам самовільно залишати підприємства
В підвищення норм виробітку продукції
Г запровадження семиденного робочого тижня
6. Який із зображених радянських плакатів відображає суть документа, уривок із якого процитовано: «Це гасло [«техніка вирішує все»] допомогло нам створити найширшу технічну базу в усіх галузях діяльності... Це дуже добре. Але цього далеко і далеко недостатньо. Техніка без людей, які оволоділи технікою, мертва. Техніка на чолі з людьми, котрі оволоділи технікою, може й повинна творити чудеса. Ось чому тепер наголос має бути зроблений на працівниках, які оволоділи технікою...»?




7. Які судження щодо зображеного плаката є правильними?
1 Плакат створював негативний образ заможного селянства.
2 Появу плаката зумовили негативні наслідки спроби суцільної колективізації в 1929–1930 рр.
3 Плакат закликав до впровадження політики «воєнного комунізму».
4 Плакат агітував за усуспільнення індивідуальної власності селян.
5 Поява плаката свідчила про неспроможність влади подолати наслідки голоду 1921–1923 рр.
6 Плакат агітував за соціалістичне змагання виробничих бригад на селі.
7 Поява плаката засвідчила провал заходів із хлібозаготівлі 1927–1928 рр.
8. Жертвою якої репресивної акції став академік Сергій Єфремов?
А «Шахтинської справи»
Б Голодомору
В «Закону про п’ять колосків»
Г справи «Спілки визволення України»
9. На картосхемі штрихуванням позначено області
А активних дій повстанських загонів Н. Махна у 1920–1921 рр.
Б розгортання перших машинно-тракторних станцій наприкінці 1928 р.
В діяльності хлібозаготівельної комісії В. Молотова в жовтні 1932 р.
Г з найбільшими людськими втратами від Голодомору 1932–1933 рр.
10. Утвердження в Українській СРР колгоспно-радгоспної системи господарю- вання, багатомільйонні демографічні втрати, підрив і деградація продуктивних сил села – це наслідки здійснення політики
А «воєнного комунізму».
Б суцільної колективізації.
В нової економічної політики.
Г «коренізації».
11. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Експропріація непродуктивних класів, анулювання боргів, зосередження доходів від промисловості, держторгівлі (внутрішньої і зовнішньої) і всієї кредитної системи в руках держави – самі по собі дають можливість такого нагромадження всередині країни, яке забезпечує необхідний для соціалістичного будівництва темп розвитку індустрії».
В уривку вказано на
А джерела індустріалізації.
Б наслідки індустріалізації.
В етапи індустріалізації.
Г причини індустріалізації.
12. Постанова РНК УСРР про занесення на «чорну дошку» колгоспів за «злісне саботування хлібозаготівель» призвела до
А ліквідації "куркулів" і "підкуркульників", виселення решти селян до Сибіру.
Б конфіскації всього продовольства й посівного фонду, припинення постачання товарів.
В надання екстреної продовольчої допомоги членам колгоспу за рахунок селян-одноосібників.
Г вилучення господарського реманенту та примусове відправлення колгоспників на промислові новобудови.
13. Що стало наслідком розгортання в СРСР стахановського руху?
А уведення кримінальної відповідальності за запізнення на роботу
Б заборона робітникам самовільно залишати підприємства
В підвищення норм виробітку продукції
Г запровадження семиденного робочого тижня
14. Зображений агітаційний плакат 1930-х рр. є джерелом для визначення
А причин індустріалізації.
Б переваг індустріалізації.
В масштабів індустріалізації.
Г джерел індустріалізації.
15. Напис на плакаті: «Учора - рубіж новатора, сьогодні - робоча норма!»
Зображений плакат, присвячений стаханівському руху, відображає його
А наслідок.
Б причину.
В передумову.
Г зміст.
16. Установіть відповідність між явищем періоду радянської модернізації та його наслідком.
Період радянської модернізації
1 індустріалізація
2 колективізація
3 масові репресії
4 культурна революція
Наслідки
А ліквідація індивідуального селянського господарства
Б перевищення промислового виробництва над сільськогосподарським
В нав’язування суспільству комуністичної ідеології
Г ліквідація багатопартійності
Д насадження в суспільстві атмосфери страху
1А 2Б 3Д 4В
1Б 2А 3Д 4В
1В 2Д 3Б 4Г
1А 2В 3Д 4Б
17. Установіть відповідність між представником української культури та науки 1920-х рр. і його характеристикою.
Представник:
1 О. Довженко
2 Г. Юра
3 А. Кримський
4 М. Бойчук
Характеристика:
А художник-монументаліст
Б архітектор
В кінорежисер
Г сходознавець
Д театральний режисер
1В 2Д 3Г 4А
1В 2Д 3А 4Г
1Д 2В 3Г 4А
1Б 2В 3Г 4Д
18. Які поняття і терміни потрібно використовувати, характеризуючи процеси форсованої індустріалізації радянської України?
1 «п’ятирічка»
2 «плюралізм»
3 «осадництво»
4 «лібералізація»
5 «Дніпрогес»
6 «пацифікація»
7 «стахановський рух»
19. Установіть відповідність між подією та роком, коли вона відбулася.
1 початок насильницької колективізації
2 судовий процес у справі «Спілки визволення України» (СВУ)
3 початок політики «коренізації»
4 судовий процес у «Шахтинській справі»
А 1923 р.
Б 1925 р.
В 1928 р.
Г 1929 р. .
Д 1930 р
1Г 2Д 3В 4А
1А 2Б 3В 4Д
1Д 2Г 3А 4В
1Г 2Д 3А 4В
20. Укажіть характерні риси тоталітарного режиму в Українській РСР у 1930-х роках.
1 співіснування державного та приватного секторів економіки, підтримка підприємницької активності громадян
2 усеохоплюючий політико-ідеологічний контроль держави над усіма сферами життя суспільства
3 існування незалежних профспілок, неурядових громадських організацій та інституцій
4 одержавлення економіки, її мілітаризація та бюрократизація, використання примусової праці
5 визнання абсолютної цінності людської особистості, дотримання владою принципу «особа важливіша за державу»
6 політичний плюралізм, активна діяльність партій, які є виразниками інтересів різних верств суспільства
7 панування однопартійної системи, зрощування партійного та державного апаратів, культ вождя
21. «Перекачування коштів із села в місто» наприкінці 1920–1930-х рр. було одним із
А шляхів стримування зростання цін на сільгосппродукцію.
Б способів матеріального стимулювання селянства.
В джерел фінансування індустріалізації.
Г інструментів проведення грошової реформи.
22. У 1932 р. кількість членів КП(б)У становила понад 500 тис. осіб, а в 1938 р. — близько 260 тис. осіб. Що зумовило скорочення чисельності Компартії України?
А зневіра в можливості побудови соціалізму
Б здійснення масових репресій у республіці
В наростання загрози Другої світової війни
Г згортання політики «українізації»
23. Установіть відповідність між визначеннями та поняттями, що характеризують соціально-економічне життя УСРР в 1920–1930-х рр.
1 об’єднання селянських господарств у великі підприємства шляхом примусового усуспільнення землі, реманенту та худоби
2 створення великого машинного виробництва в усіх галузях господарства, насамперед у промисловості
3 тверда норма обсягів натурального відрахування державі частки продукції, виробленої селянськими господарствами
4 форма господарювання в державних підприємствах на основі фінансової самостійності в умовах збереження централізованого керівництва
А «госпрозрахунок»
Б «індустріалізація»
В «денаціоналізація»
Г «продподаток»
Д «колективізація»
1Д 2Б 3Г 4А
1Б 2Д 3Г 4А
1Г 2Б 3А 4Д
1Д 2Б 3А 4Г
24. Про який судовий процес йдеться в цитованому документі: «На лаву підсудних сіло 45 осіб: академіки, професори, лікарі, священики, письменники, студенти та викладачі вищої школи, вчителі. Основним обвинувачуваним влада зробила віце-президента ВУАН С. Єфремова. Звинувачувальний вирок зайняв кілька номерів столичної газети «Вісті ВУЦВК»?
А справу «Промпартії»
Б «Шахтинську справу»
В справу «Спілки визволення України»
Г справу «Українського національного центру»
А справу «Промпартії»
Б «Шахтинську справу»
В справу «Спілки визволення України»
Г справу «Українського національного центру»
25. Результатом здійснення якої політики є подані нижче дані?
«Індекс фізичного обсягу промислової продукції в СРСР у 1937 р., порівняно з рівнем 1913 р., склав 820, у США — 154, Німеччині — 119, Великій Британії — 110, Франції — 101. За обсягами виробництва СРСР із п’ятого місця в світі у 1928 р. перейшов на третє у 1932 р., у 1937 р. — на друге…»
А технічна перебудова
Б форсована індустріалізація
В промисловий переворот
Г технологічна реконструкція
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест