Тема «Синтаксис. Пунктуация.Текст»

Текст –это:

Абзац- это:

Структура построения текста:

К тексту - рассуждению можно подобрать вопрос:

Выберите заголовок к данному тексту

В клетке сидела крольчиха. Возле неё копошились пятеро крольчат. Ушки у них длинные, хвостики коротенькие, глазки круглые. Грызут травку так же, как и их мама. Очень забавные крольчата!

Определите тип данного текста.

ЗАБОТЛИВАЯ МАМА

Вывалилась на берег большая медведица. За ней выскочили два медвежонка. Медведица взяла одного за шиворот. Она окунула его в воду. Медвежонок визжал и барахтался. Другой медвежонок испугался холодной ванны. Он пустился наутёк в лес. Мать догнала его – и в воду.

Определите главную мысль текста.

СТАРИК И ЯБЛОНИ

Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем тебе яблони? Долго ждать с этих яблонь плода. И ты не съешь с них яблочка». Старик ответил: «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут»

Какие из данных предложений составляют текст?

Выбери правильную последовательность предложений в тексте.

_1_Хозяин обнял собаку и улетел. Она не уходила с аэродрома и встречала каждый самолёт.

_2_В газете напечатали рассказ о верности собаки.

_3_Среди пассажиров аэропорта был человек с собакой. Но собаку в самолёт не пустили.

_4_Этот рассказ прочитал хозяин собаки. Он прилетел и забрал с собой верного друга.

Укажите средство связи предложений в тексте:

Над соседним лесом показался краешек солнца. Оно чуть помедлило, словно запутавшись в ветвях деревьев, и вдруг выкатилось золотым колесом.

Укажите средство связи предложений в тексте:

Отец с удовольствием читал эту книгу. Прочитанное будило в нем воспоминания.

Укажите средство связи предложений в тексте:

Мальчики мастерили лодку. Юные моделисты усердно трудились.