Тематичне оцінювання № 1. 7 Клас НУШ.

Віруси

Бактерії або Археї

Тварини

Гриби

Рослини

Гетеротрофи

Автотрофи

Регенерація

Самовідтворення

Саморегуляція

Самооновлення

частина природи, складниками якої є різноманітні форми існування життя та біологічні явища.

усі взаємодії та зміни, що відбуваються в природі за участю живого.

розмаїття екосистем, зумовлене природними умовами територій існування та різноманіттям організмів, між якими виникають взаємозв’язки.

розмаїття форм життя та біологічних явищ, що існували та існують на Землі, зумовлене різноманітністю природних умов існування. 

метод дослідження об’єктів та явищ природи за допомогою доцільно вибраних або створених умов.  

це спосіб проведення дослідження природи за допомогою органів чуття.

організована діяльність для отримання нових знань про живу природу. 

наука, яка вивчає живу природу в усіх її проявах.

одна з природничих наук про речовини та їх перетворення.

наука, яка досліджує взаємозв'язки рослин, тварин, грибів, мікроорганізмів та вірусів між собою та навколишнім середовищем.

комплексна наука, яка вивчає природу.

Ж.Б. Ламарк

Ч. Дарвін

К. Лінней

Т. Шван

спосіб дослідження будь-яких явищ, процесів або об'єктів шляхом побудови й аналізу їх моделей. 

 це спосіб проведення дослідження природи за допомогою органів чуття. 

метод дослідження об’єктів та явищ природи за допомогою доцільно вибраних або створених умов. 

процес вивчення певного об'єкта (предмета або явища) за допомогою наукових методів.

метод дослідження об’єктів та явищ при-

роди за допомогою доцільно вибраних або створених умов.

це спосіб проведення дослідження природи за допомогою органів чуття.

це однократне виконання певних дій для отримання результату. 

це організована діяльність для отримання но- вих знань про живу природу. 

порівняльно-описовий

моніторинг

математично-статистичний

експеримент

моделювання

спостереження

всі варіанти вірні

1.Підготовчий етап (вибір об'єкта і предмета; визначення мети і завдань). 2. Основний етап (вибір методів дослідження, проведення досліджень). 3. Підсумковий етап (аналіз результатів; формулювання висновків)

1. Основний етап (вибір методів дослідження, проведення досліджень). 2. Підготовчий етап (вибір об'єкта і предмета; визначення мети і завдань). 3. Підсумковий етап (аналіз результатів; формулювання висновків)

1.Підсумковий етап (аналіз результатів; формулювання висновків). 2. Основний етап (вибір методів дослідження, проведення досліджень). 3. Підготовчий етап (вибір об'єкта і предмета; визначення мети і завдань).