Опубліковано

тести для 6 класу по біології. тема Спорові рослини

Біологія 6 клас 12 запитань
Додано
2 травня 2022
Предмет
Біологія, 6 клас
Тест виконано
191 раз

Робота з учнями результати зберігаються

Домашня роботаУчні проходять тест за кодом до визначеного терміну. Результати збираються автоматично.В реальному часіГра на уроці: учні приєднуються з телефонів, а ви бачите живий рейтинг на екрані.Командна граДоступно автору тесту та сертифікованим учителям — тут видно відповіді.

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 12 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 12 запитань Лови правильну 12 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 2 запитання Лабіринт 2 запитання
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

12 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

1. Вкажіть рослини, які були предками риніофітів:

варіанти відповідей

  • а) мохи

  • б) багатоклітинні зелені водорості

  • в) діатомові водорості

  • г) одноклітинні зелені водорості

  • д) бурі водорості

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

2. Назвати органи нестатевого розмноження вищих спорових рослин:

варіанти відповідей

  • а) ризоїди

  • б) спорангії

  • в) сперматозоїди

  • г) спори

  • д) яйцеклітини

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

3. Назвіть підземні видозмінені пагони папоротеподібних та хвощеподібних рослин:

варіанти відповідей

  • а) корені

  • б) заростки

  • в) додаткові корені

  • г) ризоїди

  • д) кореневище

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

4. Вкажіть, відділ вищих спорових рослин, спори представників якого використовуються для пересипки ливарних форм, виготовлення феєрверків, оболонок пігулок та в якості дитячої присипки:

варіанти відповідей

  • а) мохоподібні

  • б) папоротеподібні

  • в) плауноподібні

  • г) хвощеподібні

  • д) риніофіти

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

5. Вкажіть, де розвиваються спорангії у хвоща польового:

варіанти відповідей

  • а) у коробочці з кришечкою

  • б) у спороносних колосках

  • в) у сорусах

  • г) на підземних безбарвних заростках

6 Запитання 6 Кілька правильних відповідей

6. Вищі рослини відрізняються від нижчих тим, що мають:

варіанти відповідей

  • а) спеціалізовані тканини

  • б) поділ тіла на органи

  • в) необмежений ріст

  • г) чітке чергування поколінь

  • д) наявність хлорофілу

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

7. Запліднення у вищих спорових рослин можливо лише за наявності

варіанти відповідей

  • а) атмосфери

  • б) сонячної енергії

  • в) вегетативних органів

  • г) світла

  • д) води

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

8. Гаметофітом називається покоління, яке:

варіанти відповідей

  • а) утворює спори

  • б) утворює статеві органи

  • в) утворює нестатеві органи

  • г) утворює гамети

  • д) не має статевих органів

9 Запитання 9 Кілька правильних відповідей

9. Обрати твердження про мохоподібні:

варіанти відповідей

  • а) стебло

  • б) ризоїди

  • в) квітка

  • г) листки

  • д) корінь

  • ж) суцвіття

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

10. Які представники вищих спорових рослин мають два види пагонів (весняні та літні) ?

варіанти відповідей
11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

11. Вкажіть, де розвиваються спори у моха Зозулин льон?

варіанти відповідей

  • а) у коробочці з кришечкою

  • б) у спороносних колосках

  • в) у сорусах

  • г) на підземних безбарвних заростках

12 Запитання 12 Кілька правильних відповідей

12. Вкажіть три ознаки, які характерні для Папоротеподібних:

варіанти відповідей

  • а) наявність кореневища

  • б) у життєвому циклі переважає гаметофіт

  • в) групи спорангіїв соруси розташовані на нижньому боці листка

  • г) у життєвому циклі переважає нестатеве покоління

  • д) наявність коренів

  • ж) мають здатність до цвітіння

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

Схожі тести

Рекомендовані тести

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація