Тести по 1,2,3 лекціях

Додано: 19 лютого
Предмет:
24 запитання
Запитання 1

Який термін використовується для позначення науки, що займається вивченням, збереженням та аналізом фольклору?


варіанти відповідей

Антропологія

Фольклористика

Культурологія

Етнографія


Запитання 2

До якого виду пісень належать веснянки, колядки та щедрівки?


варіанти відповідей

Трудові пісні

Родинно-побутові пісні

Календарно-обрядові пісні

Соціально-побутові пісні


Запитання 3

Який історичний період розвитку українського фольклору вважається найбільш плідним для появи козацьких пісень, дум і легенд?




варіанти відповідей

Перший період (Київська Русь)

Другий період (Доба козацтва)

Третій період (Час втрати незалежності)

Четвертий період (XX століття)

Запитання 4

Які найдавніші музичні інструменти, знайдені на території України, свідчать про розвиток культури ще в епоху палеоліту?


варіанти відповідей

Кістяні флейти, дудочки та ударні інструменти

Бандури та ліри

Дерев’яні ложки та роги тварин

Скрипки та цимбали

Запитання 5

У чому, згідно з текстом, полягає унікальність українського фольклору?

варіанти відповідей

В органічному поєднанні елементів язичництва та християнства

У повному зникненні давніх обрядів у XX столітті

У відсутності впливу навколишнього середовища

У використанні лише сучасних музичних інструментів

Запитання 6

Які дві протилежні тенденції спостерігалися в українському фольклорі XX століття (4-й період)?


варіанти відповідей

Розвиток лише обрядових пісень та казок

Повна відмова від народної творчості на користь телебачення

Зникнення діаспорного фольклору

Виникнення партизанських пісень (УПА, УСС) та створення штучного «радянського» фольклору

Запитання 7

Яку функцію виконувала музика у первісних людей, коли вона використовувалася для заспокоєння духів або лікування хвороб?


варіанти відповідей

Соціальну

Магічну

Розважальну

Релігійну

Запитання 8

Яка головна мета традиційних обрядів колядування та щедрування?


варіанти відповідей

Розважити сусідів дотепними піснями.

Зібрати кошти для церковної громади.

Побажати господарям врожаю, здоров'я худоби та добробуту.

Продемонструвати мистецтво маскараду та виготовлення масок.

Запитання 9

Коли за традицією було прийнято щедрувати дівчатам?



варіанти відповідей

Увечері 25 грудня.

У ніч на Новий рік (13 січня).

Вранці 1 січня (за старим стилем).

На свято Благовіщення.

Запитання 10

Як називається заключна частина колядки, що містить побажання господарям та прохання про нагороду?


варіанти відповідей

Приспів.

Заспів.

Поколядь.

Величальна.

Запитання 11

Хто у щедрівницьких ватагах був символом родючості й достатку?


варіанти відповідей

Маланка.

Коза.

Василь.

Запитання 12

Яка істота, за віруваннями давніх слов'ян, «з'їдала» сонце під час найдовшої зимової ночі?


варіанти відповідей

Богиня Коляда.

Чорний Циган.

Злий Корочун.

Запитання 13

Який головний атрибут носять із собою колядники як символ небесного світила?



варіанти відповідей

Ритуальний дзвіночок.

Солом’яне опудало.

Сонцесяйну «звізду».

Запитання 14

Чим гаївки відрізняються від веснянок?



варіанти відповідей

Гаївки співають лише дорослі, а веснянки — діти.

Гаївки виконуються тільки в період Великодніх свят.

Веснянки — це лише сумні пісні, а гаївки — веселі.

Веснянки виконуються тільки в лісі, а гаївки — на полі.

Запитання 15

Яка ритуальна дія хлопців на весняних левадах символізувала остаточну перемогу весни над зимою?


варіанти відповідей

Випікання печива у формі пташок.

Виготовлення та спалювання солом’яного опудала зими.

Водіння хороводу «Подоляночка».

Запитання 16

Які свята та обряди традиційно входять до літнього циклу календарно-обрядових пісень?

варіанти відповідей

Коляда, Щедрий вечір, Водохреще

Великдень, Благовіщення, Юріїв день

Трійця (Зелені свята), Купала, Петрівка, жнива

Покрова, св. Дмитра, св. Миколая

Запитання 17

Як у народі називали русалок через їхню звичку затягувати людей у ігрища та лоскотати до смерті?

варіанти відповідей

«Нявки» або «мавки»

«Лоскотухи» або «лоскотарки»

«Віли» або «самовіли»

«Тополі» або «берізки»

Запитання 18

Що символізувала «борода» — кілька стеблин, які женці залишали на полі після збору врожаю?


варіанти відповідей

Жадібність господарів

Захист від злих духів лісу

Магічну дію для забезпечення врожаю в майбутньому

Місце для відпочинку соловейка

Запитання 19

Яка головна особливість «петрівочних» пісень порівняно з іншими літніми циклами?

варіанти відповідей

Вони присвячені виключно збиранню лікарських трав

У них звучать скарги на короткі ночі та мотиви розлуки дівчини з дівоцтвом

Вони оспівують лише боротьбу з русалками

Це пісні, які виконують тільки під час випікання хліба

Запитання 20

У якій категорії жниварських пісень замість возвеличення праці звучать мотиви виснаження та скарги на жадібних господарів?


варіанти відповідей

Зажинкові

Власне жниварські

Обжинкові

Запитання 21

Яка особливість українського фольклору пояснює одночасне існування в обрядах таких символів, як «сонцесяйна звізда» та вертепне дійство про народження Христа?


варіанти відповідей

Занепад традиційної культури

Вплив західноєвропейської музичної моди

Органічне поєднання (синкретизм) язичництва та християнства

Повна відмова від дохристиянських вірувань

Запитання 22

Яка функція первісної музики (палеоліт) була спрямована на заспокоєння духів природи та лікування хвороб та використовувала звуки як інструмент впливу на надприродне та здоров'я?


варіанти відповідей

Магічна

Соціальна

Естетична

Розважальна

Запитання 23

На якій території та в який археологічний період було знайдено найдавніші кістяні флейти та дудочки, що свідчать про зародження музики в українців?


варіанти відповідей

На території Київщини в епоху бронзи.

На території України в епоху палеоліту.

На території Галичини за часів трипільців.

На території Криму за античних часів.

Запитання 24

Хто у традиційному вертепі або новорічних обрядах виконував роль «Маланки»?


варіанти відповідей

Наймолодша дівчина в селі.

Господар хати.

Хлопець, вбраний у дівочий одяг.

Дівчина, вбрана у хлопця.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест