Тестові завдання до розділу "Лексикологія", 5 клас, для спеціальних шкіл для дітей з інтелектуальними порушеннями

А) це те, що слово означає;

Б) передає ознаку предмета.

А) слова, що мають одне лексичне значення;

Б) слова, що мають два і більше лексичних значень.

А) різні за написанням і звучанням, але близькі за значенням;

Б) однакові за звучанням і написанням, близькі за значенням.

А) яблука, виноград, сливи;

Б) спіють, зріє, стигнуть.

А) мужній, сильний, хоробрий;

Б) сміятися, журитися, реготати.

А) з протилежним лексичним значенням;

Б) зі схожим лексичним значенням.

А) черствий хліб;

Б) свіжий хліб.

А) великої – малий;

Б) хмари – дощ.

А) цікаво;

Б) легко.