Опубліковано

Тропи. Художні засоби. Риторичні фігури

Українська література 10 клас 22 запитання
Додано
1 листопада 2022
Предмет
Українська література, 10 клас
Тест виконано
544 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 22 запитання Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 10 слів Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 22 запитання Лови правильну 22 запитання Кросворд 9 слів Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 16 запитань Лабіринт 16 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

22 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

1. Як з грецької мови перекладається слово «троп»?

варіанти відповідей
  • виразність

  • значення

  • зворот

  • внутрішня форма 

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

2. Укажіть рядки, де наявна епіфора?

варіанти відповідей
  • "Прощавайте, сині гори, білії сніги..."

  • "Так, тут це все було: і жага до вбивства і жага до любові..."

  • Хоч раз.

    Хоч раз ти повинен відчути,

    Як тяжко рветься на цій землі

    Древнє чоловіче коло,

    Як тяжко зчеплені чоловічі руки,

    Як тяжко почати і зупинити…

  • — У тебе задовгі руки, — сказав Прокруст, —

    Відрубаємо — і ти будеш щасливий.

    — У тебе задовгі ноги, — сказав Прокруст, —

    Відрубаємо — і ти будеш щасливий.

     

3 Запитання 3 Кілька правильних відповідей

3. Як добре ви знаєте літоту? Знайдіть правильні твердження про цей троп.

варіанти відповідей
  • Літота – троп, різновид метонімії (протилежний за значенням гіперболі), в якому міститься художнє зменшування величини, сили, значення зображуваного предмета чи явища.

  • Особливість літоти полягає у сполученні різко контрастних, протилежних за значенням слів, внаслідок чого утворюється нова смислова якість, несподіваний експресивний ефект («холодне полум'я», «сухий дощ» тощо).

  • Літота вживається у значенні множини і навпаки, визначеного числа замість невизначеного, видового поняття замість родового тощо.

       Як кидалась ти на списи, на луки

       Пунійська Львице, яросте Ваала!

  • Літота вживається в різних родах літератури, зокрема і в прозі (оповідання Марко Вовчок «Сестра»: бабуся «малесенька, ледве од землі видно»).

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

4. Який різновид метонімії ви помітили в уривку?

Купив князь пісню Боянову,

возложив йому гривну золоту на шию —

срібні гуслі озолотив,

попліч свого злотокованого стільця

у соболях возсадовив...

варіанти відповідей
  • метонімія часу

  • метонімія матеріалу

  • метонімія засобу

  • метонімія місця

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

5. Як ще можна назвати «каламбур»?

варіанти відповідей
  • гра слів

  • поетичне правосуддя

  • комічне зображення подій

  • історія в історії

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

6. Указати троп, що використаний у рядках:

…І засміється-заридає серце,

Коли, далекий, станеш ти близьким…

варіанти відповідей
  • оксиморон

  • тавтологія

  • протиставлення

  • гіпербола

7 Запитання 7 Кілька правильних відповідей

7. Знайдіть два правильних твердження:

варіанти відповідей
  • Асонанс – це повтори приголосних. Повтори приголосних сприяють тому, що твір набуває більш серйозного характеру.

  • Алегорія - зображення відокремленого поняття через конкретні предмети та образи.

  • Звуконаслідування – імітація звукових явищ. Наприклад «гав-гав-гав», «ту-ту-ту» тощо.

  • Гіпербола (означає поєднати непоєднуване), наприклад, «Веселий цвинтар».

     

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

8. Який засіб поетичного синтаксису зазначений у цих рядках:

Порубаний, постріляний,

Китайкою покриваний…

варіанти відповідей
  • антитеза

  • патетичне звертання

  • анафора

  • безсполучниковість

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

9. Укажіть, яка синтаксична фігура є переважною у фрагменті твору Т. Шевченка «Плач Ярославни»:

Святий, огненний господине!

Спалив ecu луги, степи.

Спалив і князя, і дружину.

Спали мене на самоті!

варіанти відповідей
  • симплока

  • інверсія

  • анафора

  • епіфора

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

10. У якій формі літературного твору використовуються реп-батли?

напр…Я.Савченко “Репліка”

варіанти відповідей
  • інверсія

  • панегірик

  • інвектива

  • градація

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

11. Троп…переносне значення…люстра сонця…лампади небес – це

варіанти відповідей
  • літота

  • метафора

  • метонімія

  • оксиморон

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

12. Укажіть пропущене слово/словосполучення.

… посилює увагу читача, не вимагаючи від нього відповіді.

варіанти відповідей
  • інвектива

  • анафора

  • панегірик

  • риторичне питання або оклик

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

13. Що таке «флешбек»?

варіанти відповідей
  • Риторична тактика відволікання уваги від того, що насправді має значення.

  • Об'єкт або персонаж, єдина мета якого - просунути сюжет вперед.

  • Сцена спогадів героя, що вставляється, аби розповісти події, які передували оповіданим.

  • Сцена, яка стрибком у часі вперед показує події уявного чи справжнього майбутнього героїв.

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

14. Оберіть правильний варіант.

Це правду ви кажете, пане! Усі босоногі й голодні — 

П’яниці, ледащо, злодії І люди ні на що не годні...

варіанти відповідей
  • градація

  • іронія

  • сарказм

  • антитеза

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

15. Про який вид метафори свідчить ця характеристика?

Перенесення властивостей людської психіки на тварин, рослини і явища навколишньої дійсності, олюднення зовнішньої природи — початковий і найпростіший спосіб сприйняття і загальнодоступного тлумачення явищ і зв'язків зовнішнього світу.

варіанти відповідей
  • когнітивна метафора

  • алегорія

  • алітерація

  • персоніфікація

16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

16. Найпростішим прикладом тропа є …:

Неначе цвяшок в серце вбитий,

Оту Марину я ношу.

Тарас Шевченко

варіанти відповідей
  • гіпербола

  • порівняння

  • епітет

  • алегорія

17 Запитання 17 Одна правильна відповідь

17. У якому уривку є тавтологія?

варіанти відповідей
  • Засідаєм при дорозі

     Ждать подорожнього...

  • Повернувся я з Сибіру,

    Та не маю долі,

    Хоч, здається, не в кайданах,

    А все ж не на волі...

  • А в головах ворон кряче,

    в ніженьках коник плаче…

  • Біжи, коню, дорогою

    Степовою, широкою…

18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

18*. Цей прийом зародився у Греції; з латини перекладається «бог із машини»; означає несподіваний поворот у фабулі завдяки втручанню сторонніх могутніших сил чи обставин називається…

варіанти відповідей
  • Deus ex machina

  • Кліфгенгер

  • In medias res

  • МакГафін

19 Запитання 19 Одна правильна відповідь

19. Укажіть засіб поетичного синтаксису, використаний у фрагменті народної пісні «Із-за гори вітер віє…».

Із-за гори вітер віє,

А в долині тихо,

Добре було на Вкраїні,

А тепера лихо...

варіанти відповідей
  • риторичне звертання

  • асиндетон

  • антитеза

  • патетичне запитання

20 Запитання 20 Одна правильна відповідь

20*. Американський літературний теоретик Кент Бьорк розглядає метафору та метонімію як одну із чотирьох троп поетичного мовлення разом із ...

Про які ще два тропи розповідав літературний критик?

варіанти відповідей
  • епітет і порівняння

  • уособлення та синекдоха.

  • оксиморон і літота

  • синекдоха та іронія

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

21. У словосполученні «золото у вухах» використана:

варіанти відповідей
  • метонімія

  • метафора

  • гіпербола

  • персоніфікація

22 Запитання 22 Кілька правильних відповідей

22. Укажіть правильні тверження до цих рядків:

Кіт охочий до риби;

та води боїться.

варіанти відповідей
  • У цих рядках присутній художньо-виражальний засіб, який називається символ.

  • «Розмова, звана Алфавіт, чи Буквар світу» - так називається твір, з якого взяті вищезазначені рядки.

  • У рядках твору метафора – визначальний художньо-виражальний засіб.

  • Автором є Григорій Сковорода.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація