Тмфв3

потенційна здатність людини проявляти максимум фізичного зусилля при статичній, динамічній та змішаній роботі без зниження заданого рівня функціонування організму, в першу чергу його серцево-судинної та дихальної

систем

рівень досягнутого розвитку фізичних якостей, формування рухових навичок у результаті спеціалізованого процесу фізичного

виховання, спрямованого на

вирішення конкретних завдань (фізична підготовленість учнів, спортсменів, льотчиків та ін.)

динамічний стан, що характеризується резервом функцій органів і систем і є основою виконання індивідом своїх біологічних і соціальних функцій

Фізичне здоровʼя

Фізичне виховання

Фізична культура

Фізичний стан

поставу, статевий розвиток, форму грудної клітини, спини ніг рельєф і пружність мускулатури

Довжина і маса тіла, довжина тулуба і кінцівок, обхватні розміри грудної клітини, талії, стегон

Рівень фізичної працездатності, фізичних якостей, розвитку скелетної мускулатури

здійснення активного відпочинку людей із використанням фізичних вправ, отримання задоволення від

цього процесу

комплекс заходів по відновленню здоровʼя та працездатності людини

за допомогою засобів фізичної культури, а також інших фізичних факторів

процес спрямований на досягнення

та підтримання фізичного

благополуччя та зниження ризику розвитку захворювань (серцево-

судинної системи, обміну речовин та ін

спеціалізований педагогічний процес цілеспрямованої систематичної дії на людину фізичними вправами, силами природи, гігієнічними факторами з метою зміцнення здоровʼя, розвитку фізичних якостей, удосконалення морфологічних і функціональних спроможностей,

формування й покращання основних

життєво важливих рухових навичок, умінь та повʼязаних із ними знань, забезпечення готовності людини до активної участі у суспільному, виробничому й культурному житті

природний процес вікової зміни морфологічних і функціональних ознак організму, обумовлений

спадковими факторами та

конкретними умовами зовнішнього

середовища

процес оволодіння знаннями, вміннями і навичками виховної, навчальної, оздоровчої, рекреаційної діяльності для подальшого використання у процесі

самовдосконалення

комплекс заходів по відновленню здоровʼя та працездатності людини за допомогою засобів фізичної культури, а також інших фізичних факторів

сума рухів, які людина виконує у процесі життєдіяльності

фізичні можливості та здібності людини, які змінюються під час цілеспрямованої дії засобами фізичного виховання (тобто процес фізичного виховання)

засоби і методи фізичного виховання

фізичний розвиток людини

Соматометричні (антропометричні)

Соматоскопічні

Фізіометричні

Енергопотенціал біосистем (резерв

енергоутворення)

Довжина і маса тіла, довжина тулуба і кінцівок, обхватні розміри грудної клітини, талії, стегон

Рівень фізичної працездатності, фізичних якостей, розвитку скелетної мускулатури

поставу, статевий розвиток, форму грудної клітини, спини ніг рельєф і пружність мускулатури

загальні закономірності змагальної діяльності

загальні закономірності розвитку і функціонування організму

загальні закономірності управління

процесом фізичного виховання

людини

загальні закономірності побудови рухів

Рівень фізичної працездатності, фізичних якостей, розвитку скелетної мускулатури

Довжина і маса тіла, довжина тулуба і кінцівок, обхватні розміри грудної клітини, талії, стегон

поставу, статевий розвиток, форму грудної клітини, спини ніг рельєф і пружність мускулатури

підбір адекватних засобів і методів фізичного виховання відповідно до індивідуальних особливостей тих, хто займається, та їхнього рівня фізичного стану

раціональне поєднання засобів фізичного виховання з професійною, навчальною діяльністю, в побуті та під час дозвілля і відпочинку

населення

орієнтацію занять фізичними

вправами на досягнення певних

норм фізичного стану, що відповідають високому рівню

здоров'я

оптимальне поєднання фізичного (тілесного) і духовного розвитку особистості

оптимальний рівень показників здоровʼя, що дають можливість мати високу якість життя

рівень досягнутого розвитку

фізичних якостей, формування

рухових навичок

процес формування рухових навичок

розвиток здатностей вирішення рухових і спортивних завдань на досить високому рівні

досягнення спеціальної фізичної підготовленості для успішного

виступу на змаганнях

досягнення та підтримання фізичного благополуччя та зниження

ризику розвитку захворювань

(серцево-судинної системи, обміну речовин та ін.)

питання про адаптацію організму до рухової активності, різної за обсягом та інтенсивністю

питання про норми рухової активності для досягнення оптимального функціонування органів і систем

питання про умови, в яких рухова

активність позитивно діє на організм людини, підвищує її життєдіяльність та рівень здоровʼя

питання про причини виникнення

фізичного виховання, його роль та місце як соціальної підсистеми в житті людини та суспільства