Творчість Є. Гуцала, М. Рильського, Г. Тютюнника, М. Вінграновського. Контрольна робота

 казки

оповідання

новели

повісті

Йому терміново потрібно було повернутися додому

Він вирішив приєднатися до хлопчаків на річці

Вчителька попросила його вийти з класу

Не хотів робити те, що задала вчителька

Переконання, що дивакуватій людині важко буде жити серед людей

Оспівування краси природи

Звернення уваги читача на необхідність жити в гармонії з природою й бути особистістю

Необхідність жити за чіткими правилами, законами, встановленими людьми

портрет

пейзаж

художній опис

епітет

дивував усіх своїми надзвичайними здібностями

мріяв стати космонавтом, загартовував себе для цього

поводився не так, як усі його однолітки

був дуже розбишакуватим, усі його боялися

віршована мова, зображує життя через почуття ліричного героя

прозова мова, велика кількість персонажів, багато епізодів, охоплює великий проміжок часу

немає мови оповідача, наявність реплік персонажів, авторських ремарок, поділ твору на дії та акти

прозова мова, небагато персонажів, зображено переважно один епізод, невеликий обсяг, описано короткий час

"Дивак"

"Осінь-маляр з палітрою пишною..."

"Сім′я дикої качки"

"Дощ"

"Сіроманець"

"Лось"

 казкою

 повістю

 новелою

 оповіданням

любов до природи, доброта, кмітливість, непідкупність

бездушність, безжальність, байдужість до природи

спостережливість, чутливість, обережність, вдячність

хитрість, підступність, боягузство, жорстокість

 нежданий гість

непостійний і примхливий

благодатний, довгожданий

 веселий і грайливий

 радість через багатий урожай

захоплення осінніми барвами

 смуток від опадання листя

задоволення результатами праці

 Зображення боротьби добра і зла в протистоянні світу людей та світу тварин.

 Обурення жорстокістю, користолюбством, браконьєрством.

Співпереживання, спонукання боротися зі злом, гартувати свій характер.

 Уславлення мужності, хоробрості, співчуття, бажання допомагати іншим та охороняти дику природу; обурення жорстокістю та користолюбством.

 "Хвилюють, маюють, квітують поля"

"Там степи, там могили, як гори"

 "Під тихий шепіт трав голублячий"

 "Блакить мою душу обвіяла"

епітет

порівняння

метафора

персоніфікація

оповідання

казка

переказ

повість

зображення неймовірної дружби Сашка зі сліпим вовком

розповідь про жорстоке ставлення до вовка

розповідь про власне світосприйняття Сашком

любов до рідного краю

 у столичну клініку, до найкращих лікарів

в одеський зоопарк, до хороших ветеринарів

 в Одесу, відпочивати на морі

 в одеську клініку для лікування очей

треба берегти природу

 друзі пізнаються в біді, люди відповідальні за тих, кого приручили

треба бути вихованим і чемним

треба любити і знати свій рідний край

щоб вигодувати, а потім з’їсти

щоб хвалитися ними перед друзями

щоб показати Тосі, який він спритний

щоб їх приручити

Юрко поїхав вночі, коли всі спали.

Вони гнівались на хлопця за загублених каченят.

Юрко і сам не хотів, щоб Тося підходила до нього.

На вулиці була злива, тому діти не змогли попрощатися з Юрком.