10 клас.Семестрова контрольна робота.Творчість Лесі Українки, Миколи Вороного, Олександра Олеся.

а)Одвічна проблема реалізації творчої особистості;

 б) Перемога вільного високодуховного життя над обивательщиною буденщиною;

 в) Проблема соціальної нерівності людей;

г) Проблема збереження природного середовища.

а) прологу, двох дій та епілогу;

б) прологу і чотирьох дій;

в) прологу і трьох дій;

г) трьох дій та епілогу.

а) Лукаш одружується з Килиною;

б) «Той, що в скелі сидить» забирає Мавку;

в) Лукаш пробуджує Мавку грою на сопілці;

г) Польова Русалка просить Мавку не жати жита. 

а) „Лісова пісня”

 б)„Мріє, не зрадь"

в) „Стояла я і слухала весну...”

г) „Contra spem spero!”

а)„Contra spem spero!”

б) „Лісова пісня”

в) „Стояла я і слухала весну”

г) „Мріє, не зрадь”

а) „Contra spem spero!”

б) „Лісова пісня”

в) „Стояла я і слухала весну”

г) „Мріє, не зрадь”

а) кохання і зради;

б) війни і миру;

в) людини і мистецтва;

г) людини і природи.

а) М. Вороний;

б) Леся Ураїнка;

 в) І. Франко;

 г) Олександр Олесь.

а) Олександра Олеся;

б) Лесі Українки;

в) І. Франка;

 г) М. Вороного.

а) експресіонізму

б) неоромантизму

в) імпресіонізму

г) символізму

а) Фауст

б) Солов’ї

в) Весна

г) Україна

а) елегія;

б) послання;

в) романс;

г) ода.