Тяглість драматургічної традиції в Україні. Шкільна драма XVIII ст. Інтермедії. Вертепна драма. Драматургія І половини ХІХ століття. Народна драма І. Котляревського. Новаторський характер української драматургії другої половини XIX ст.
Чим драма відрізняється від інших родів літератури?
Як зазвичай закінчується трагедія?
Що вважають першим примітивним "театром"?
Для якого різновиду театрального дійства сюжети брали з античної літератури або з Біблії?
Авторами й виконавцями якого різновиду театрального дійства були здебільшого учні тодішніх шкіл?
Коли в Україні виник старовинний мандрівний маріонетковий театр?
Хто керував вертепними ляльками?
Чим зумовлене виникнення в Україні шкільного театру як різновиду театрального мистецтва?
Що сформувало основу шкільної драми?
Які сюжети розігрувались у шкільній драмі?
Які три традиції поєднувались у шкільній драмі?
Хто обґрунтував принципи шкільної драми - трагедії, комедії, трагікомедії?
Кому була присвячена перша в українській літературі драма з вітчизняним історичним героєм «Володимир»?
Які елементи наявні у драмі "Володимир" за жанровою формою?
Яка головна тема трагікомедії "Володимир" Феофана Прокоповича?
Що є ознакою риторичної барокової драми?
Кому належать найстаріші інтермедії?
Головна героїня якої драми є першим образом жінки-селянки в українській літературі?
Який сюжетний прийом використано у драмі І. Котляревського "Опера малоросійська"?
Перехід до чого засвідчила творчість Котляревського?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
