Україна у боротьбі за збереження державної незалежності (1918 – 1921 рр.). Держава Скоропадського(Д.З.)

40 запитань
Запитання 1

Коли відбувся гетьманський переворот?

варіанти відповідей

 29 серпня 1918 року

29 квітня 1918 року

29 березня 1918 року

29 вересня 1918 року

Запитання 2

Хронологічні рамки існування гетьманату

варіанти відповідей

 29 грудня 1917-14 квітня 1918р

4 квітня 1918-29 грудня 1919р

29 квітня 1918-14 грудня 1919 р

29 квітня 1918-14 грудня 1918р

Запитання 3

Позначте назву держави гетьмана П.Скоропадського

варіанти відповідей

Україна       

Українська Держава

Українська республіка      

 Республіка Україна

Запитання 4

Позначте назву уряду гетьмана Павла Скоропадського

варіанти відповідей

Рада Міністрів

Рада Народних Міністрів

Рада Народних Комісарів

Центральна Рада

Запитання 5

Головою гетьманського уряду було обрано:

варіанти відповідей

 О. Севрюка  

М. Грушевського   

Ф. Лизогуба

В Чехівського

Запитання 6

За якою ознакою формувався уряд гетьмана?

варіанти відповідей

віковою

партійною

 професійною

національною

Запитання 7

З даного переліку осіб вкажіть П. Скоропадського

варіанти відповідей
Запитання 8

Який документ від 29 квітня 1918 р. засвідчив курс внутрішньої політики уряду гетьмана П.Скоропадського?

варіанти відповідей

"Маніфест до українського народу з ультимативними вимогами до Української Ради"

Статут вищого управління України"

 "Тимчасовий Основний Закон про державну самостійність українських земель"

"Грамота до всього українського народу"

Запитання 9

Яка битва визначила подальшу долю гетьманського режиму П.Скоропадського?

варіанти відповідей

під Крутами

під Перекопом

під Мотовилівкою

під Чортковим

Запитання 10

Визначте, на якій карті зображено території держави за гетьманату

варіанти відповідей
Запитання 11

З перерахованих заходів оберіть ті, що здійснювались урядом Скоропадського

варіанти відповідей

Відновлення поміщицького землеволодіння. Селяни зобов'язані продавати свою продукцію лише гетьманській адміністрації.

Встановлено 8-годинний робочий день, відновлено демократичні права і свободи, скасовано смертну кару.

Ліквідація поміщицького землеволодіння, наділення селян землею без викупу.

Створено УАН, університети в Києві та Кам'янець-Подільську, українізація освіти, держапарату.

Націоналізація промисловості, землі та банківської системи.

Ліквідація товарно-грошових відносин, заборона приватної торгівлі, введення карткової системи розподілу продуктів.

Налагодження грошової системи, формування бюджету держави, відкриття українських банків та бірж.

Запитання 12

У яких твердженнях йдеться про Павла Скоропадського?

варіанти відповідей

У жовтні 1917 р. на з'їзді Вільного козацтва був обраний почесним отаманом.

Схилявся до зближення з більшовицькою Росією, задля зміцнення незалежності вдавався до заходів з посилення армії та її адміністративних органів.

Був членом УЦР, головою Українського Військового Генерального Комітету, генеральним секретарем військових справ.

У квітні 1918 р. на Всеукраїнському хліборобському конгресі був проголошений гетьманом України.

Від листопада 1920 р. керував роботою уряду УНР у Польщі. Згодом перебував в австрії, Угорщині, Швейцарії, а в жовтні 1924 р. оселився в Парижі.

Очоливши державу, скасував закони й розпорядження Генерального секретаріату і Тимчасового уряду, які стосувалися права власності.

Полковник Армії УНР, очільник Кримської операції проти більшовиків з метою встановлення на території півострову української влади та взяття під контроль Чорноморського флоту.

Запитання 13

Визначіть причини падіння гетьманського режиму

варіанти відповідей

Вузька соціальна база та широка опозиція.

Нездатність виконати умови Берестейського договору.

Ігнорування можливостей створити власну боєздатну армію.

Непопулярна соціально-економічна політика.

Відсутність єдності в уряді та досвіду управлінської діяльності.

Орієнтація на союз з більшовицькою Росією.

Залежність від Німеччини та Австро-Угорщини,

Запитання 14

Оберіть правильне твердження щодо заштрихованих територій


варіанти відповідей

Під №2: передана Українській Народній Республіці за умовами Брест-Литовського мирного договору.

Під №1: поширення повноважень Генерального секретаріату відповідно до «Тимчасової інструкції Генеральному секретаріатові Тимчасового уряду на Україні».

Під №2: на яку Генеральний секретаріат поширив свою владу після падіння Тимчасового уряду.

Жоден з варіантів не правильний

Під №1: на яку Генеральний секретаріат поширив свою владу після падіння Тимчасового уряду.

Під №3: поширення повноважень Генерального секретаріату відповідно до «Тимчасової інструкції Генеральному секретаріатові Тимчасового уряду на Україні».

Під №3: передана Українській Народній Республіці за умовами Брест-Литовського мирного договору.

Запитання 15

Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання. 

«Допомагаючи українському урядові в його боротьбі з насильниками та грабіжниками, ці війська [що вступили на територію України] не мають ніяких ворожих нам намірів, оскільки Німеччина та Австро-Угорщина також мають велику потребу, щоб на Україні настав добрий лад і спокійна праця трудящого люду…» Яку «велику потребу» в Україні мали вказані вище країни?

варіанти відповідей

Використати людські ресурси, щоб компенсувати власні людські втрати у війні.

Забезпечити продовольчими й сировинними ресурсами власні виснажені економіки.

Включити молоду, незміцнілу державу Україну до складу Четверного союзу.

Створити міцний, дієвий бар’єр проти проникнення більшовизму в Європу.

Запитання 16

У листопаді 1918 р. Український національний союз утворює Директорію з метою

варіанти відповідей

організації повстання проти гетьмана П. Скоропадського.

боротьби проти білогвардійських військ генерала А. Денікіна.

боротьби проти наступаючих частин Червоної Армії.

підготовки Акта злуки УНР та ЗУНР.

Запитання 17

Укажіть назву революційного органу керівництва збройним антигетьманським повстанням

варіанти відповідей

Народний Секретаріат

Генеральний Секретаріат

Директорія УНР

Рада народних комісарів

Запитання 18

У жовтні 1918 р. було створено два українські державні університети в містах

варіанти відповідей

Кам’янець-Подільській, Київ.

 Харків, Кам’янець-Подільський

 Львів, Харків

Київ, Львів

Запитання 19

З якими країнами П. Скоропадський налагодив тісні торгівельно-економічні зв’язки, що базувалися на дотриманні ним умов Брестського договору?

варіанти відповідей

Німеччиною і Австрією

США і Англією

Росією і Румунією

Францією і Німеччиною

Запитання 20

Конгрес представників якої професії оголосив П. Скоропадського гетьманом всієї України?

варіанти відповідей

шахтарів

залізничників

хліборобів

юристів

Запитання 21

Під час переговорів гетьманського уряду з представниками яких держав було заявлено,що «Україна не мала ніколи своєї історії, ні національної окремішності. Вона створена німцями. Уряд Скоропадського , як германофільський, має бути зліквідований»?

варіанти відповідей

З країнами Антанти

З країнами Четверного союзу

З більшовицькою Росією

З урядом Польщі

Запитання 22

З наведених карикатур і плакатів оберіть, яка відноситься до періоду гетьманату

варіанти відповідей
Запитання 23

Про включення яких територій до складу Української Держави на правах автономії вів переговори Скоропадський?

варіанти відповідей

Кубані і Галичини

Криму і Холмщини

Лемківщини і Холмщини

Криму і Кубані

Запитання 24

Зображений на фото відбиток державної печатки пов'язаний з діяльністю

варіанти відповідей

М. Грушевського

В. Винниченка

С. Петлюри

П. Скоропадського

Запитання 25

Економічна політика гетьмана Скоропадського

варіанти відповідей

сприяла відновленню економіки України як складової частини Російської імперії.

відновила рівноправність економічних відносин із країнами Четверного союзу.

захищала інтереси промисловців і великих землевласників

забезпечила вільний розвиток селянських господарств

Запитання 26

Який документ містить наступні рядки: "Українська Держава стояла коло краю загибелі. Спаслась Вона дякуючи могутньому підтриманню центральних держав, які, вірні свому слову, продовжують і по цей час боротись за цільність і спокій України.Як вірний син України, я рішив відкликнутись на цей поклик і взяти на себе тимчасово всю повноту влади.?


варіанти відповідей

"Грамота до всього українського народу" П. Скоропадського

відозва "К населению Малоросии" А. Денікіна

Наказ №1 по Революційній повстанській армії Н. Махна

звернення "До населення всієї соборної України" С. Петлюри

Запитання 27

Чому відносини з Центральними державами були визначальними для режиму гетьмана Скоропадського?

варіанти відповідей

гетьман був противником країн Антанти

німецькі та австрійські війська перебували в Україні

сусідні держави були розорені та зруйновані

радянська Росія вела війну прооти України

Запитання 28

«Село піднялося за землю проти пана, проти німця як оборонця пана і відбирача хліба». В якому році відбулись описані в уривку джерела події?

варіанти відповідей

1917

1918

1919

1920

Запитання 29

Які завдання можна виконати, спираючись на зображену історичну карту?

варіанти відповідей

охарактеризувати устрій УНР станом на квітень 1918 року

вказати райони антигетьманського повстанського руху влітку 1918 року

визначити кордони Української Держави гетьмана Скоропадського

вказати напрямки загального наступу німецьких і австрійських військ у лютому-квітні 1918 року

окреслити райони формування українських радянських повстанських дивізій

вказати межі територій регіональних радянських республік, утворених більшовиками в січні-березні 1918 року

визначити результати переговорів української-німецької-радянської делегацій в Брест-Литовську

Запитання 30

Про яку державу йдеться в уривку з історичного джерела?

«Тепер є сприятливі обставини в цьому питанні, завдання створення в Києві Української академії наук бере на себе держава. Завдання це – справа державної ваги й вирішити його не під силу приватному товариству. Участь держави в цій справі, створення Комісії для вироблення законопроекту про заснування Академії на чолі з В. І. Вернадським дасть можливість втілити думку про Академію скоро та найбільш повно...»

варіанти відповідей

Українську Народну Республіку доби Центральної Ради

Українську державу гетьмана Скоропадського

Українську Народну Республіку доби Директорії

УКраїнську Соціалістичну Радянську Республіку

Запитання 31

Яка подія сприяла проголошенню декларації Директорії УНР?

«Уповноважена волею трудящих класів України, верховна влада УНР, Директорія, цими заходами довершила перший акт соціального та національно-політичного визволення українського народу. Слідуючим етапом нашої революції є творення нових, справедливих, здорових… соціальних і політичних форм.»


варіанти відповідей

початок антигетьманського повстання


 повалення гетьманської влади та вступ Директорії до Києва

відкриття роботи Трудового Конгресу

оголошення Директорією УНР війни радянській Росії

Запитання 32

"Уряд не спиниться ні перед якими жертвами, щоб створити на Україні здорове, забезпечене землею селянство. 3 цією метою передбачається закупити державою приватновласницькі маєтки без шкоди для інтересів хліборобської культури і за необтяжуючі ціни передати хліборобам."

Бачення уряду якого державного утворення щодо вирішення аграрного питання викладео в джерелі?

варіанти відповідей

Української держави гетьмана Скоропадського

УНР доби Центральної Ради

УСРР

УНР доби Директорії

Запитання 33

Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання.

 «Допомагаючи українському урядові в його боротьбі з насильниками та грабіжниками, ці війська[що вступили на територію України] не мають ніяких ворожих нам намірів, оскільки Німеччина та Австро-Угорщина також мають велику потребу, щоб на Україні настав добрий лад і спокійна праця трудящого люду…» Яку «велику потребу» в Україні мали вказані вище країни? 

варіанти відповідей

Створити міцний, дієвий бар’єр проти проникнення більшовизму в Європу

Включити молоду, незміцнілу державу Україну до складу Четверного союзу

 Використати людські ресурси, щоб компенсувати власні людські втрати у війні

 Забезпечити продовольчими й сировинними ресурсами власні виснажені економіки 

Запитання 34

З даного переліку осіб вкажіть П.Скоропадського:

варіанти відповідей
Запитання 35

Яка ідея була покладена в основу аграрної реформи, яку намагався провести гетьман?

варіанти відповідей

Рівний розподіл землі між селянами і заможним селянством

Повернення землі колишнім власникам без обмеження розміру приватного землеволодіння

Створення державного земельного фонду і продаж ділянок малоземельним селянам і козакам

Ліквідація поміщицького землеволодіння і роздача землі селянам

Запитання 36

Який термін відповідає визначенню: «Мир, укладений державами окремо від решти учасників у війні, — це мир...»?

варіанти відповідей

Сепаратний

Прелімінарний

Повномасштабний

Вимушений

Запитання 37

Вкажіть зміни у становищі робітників за часів П. Скоропадського:

варіанти відповідей

А) відновлення старих порядків, повернення підприємств колишнім власникам, обмеження прав робітників, зростання робочого дня до 12 годин


Б) започаткування переведення промисловості на соціалістичні основи господарювання

В) захист інтересів робітників, підтвердження їхніх прав, наданих УЦР

Г) продовження реформаторського курсу УЦР, запровадження "державного контролю" над виробництвом і розподілом

Запитання 38

Павла Скоропадського було проголошено гетьманом України:

варіанти відповідей

на Всеукраїнському хліборобському конгресі

на Всеукраїнському з'їзді Рад

на загальних зборах Вільного козацтва

на останньому засіданні Української Центральної Ради

Запитання 39

Влада УЦР була повалена, тому що:(декілька правильних)

варіанти відповідей

були агресивні дії військ радянської Росії

відсутня допомога з боку Антанти

неспроможні забезпечити виконання взятих за Берестейським мирним договором зобов’язань перед Німеччиною та її союзниками

рішуче проводили аграрну реформу

Запитання 40

У яких твердженнях ідеться про досягнення Гетьманату в національно-культурній політиці?(декілька правильних відповідей):

варіанти відповідей

1) створення мобільних засобів політичної агітації -агітпоїздів, агітмайданчиків, агітпароплавів

2) відкриття нових українських університетів у Києві і Кам'янці-Подільському

3) створення у Київському,Харківському, Одеському університетах кафедр української мови,літератури,історії та права

4) реорганізація всіх типів шкіл у єдину загальноосвітню трудову семирічну школу

5) знесення пам'ятників,споруджених царям та їхнім слугам

6) ухвалення закону про обов'язкове вивчення української мови і літератури, історії та географії України

ліквідація неписьменності серед усіх верств населення.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест