Умови успішного навчання. Типи сприйняття інформації

 зі складніших завдань

 з легших за складністю завдань

 взагалі не витрачати сили і час на виконання домашніх завдань

 з тих, що найбільше подобаються

 з тих, що зовсім не подобаються

 шум із вулиці

зручне робоче місце

телефон 

ремонт у сусіда

плач немовлчяти

 пообідати

 активно відпочити

 пограти в комп'ютерні ігри

ретельно спланувати роботу

не більше 2-3 годин

15 хвилин

5-6 годин

через кожну годину

 через кожні 15 хвилин

через кожні 30 хвилин

 домашні завдання допомагають закріпити те, що вивчив на уроці

 не потрібні взагалі

потрібні для залякування дітей

Починати з предметів середньої складності, а закінчувати легкими.

Творчі роботи за тебе нехай роблять батьки.

Комп'ютер потрібно використовувати лише для ігор та спілкування.

 Великі матеріали вчити не потрібно.

Великій матеріал потрібно розбити на частини й опрацьовувати кожну частину окремо.

Не потрібно залишати підготовку до виступів чи написання творів на останній день.

 організованість у навчанні

безпека життєдіяльності

 Стіл повинен бути біля вікна, або повинно бути штучне освітлення.

 Під час виконання домашнього завдання роби 5-ти хвилинний відпочинок.

На робочому столі повинні бути такі речі як цукерки, газована вода, mp-3 плеєр.

Під час письма відстань між очима та зошитом має бути не менше 30 см.

Виконувати домашні вправи краще лежачи на дивані чи в м'якому кріслі.

 На робочому столі не повинно бути речей, які заважають працювати.

так

ні