Урок 22. Розвиток культури України в 1917 - 1921 рр.

1.    Про яку державу йдеться в уривку з історичного джерела?

«Тепер є сприятливі обставини в цьому питанні, завдання створення в Києві Української академії наук бере на себе держава. Завдання це – справа державної ваги й вирішити його не під силу приватному товариству. Участь держави в цій справі, створення Комісії для вироблення законопроекту про заснування Академії на чолі з В.І.Вернадським дасть можливість втілити думку про Академію скоро та найбільш повно…»

Про політику якого уряду в галузі освіти йдеться в уривку з історичного джерела? «Для звуження впливу старої професури та викладачів було реорганізовано управління вищою школою. До факультетських рад включалися представники студентства, кількість яких у радах дорівнювала кількості викладачів. Від автономії вузів нічого не залишилося. Університети взагалі були ліквідовані, а на їхній основі утворювалися галузеві навчальні заклади, зокрема інститути народної освіти».

Український таємний університет у 1920-ті рр. діяв на території

Першим митрополитом Української автокефальної православної церкви, утвореної 1921 року, став

З’ясуйте, кому з діячів належать наведені факти біографії.

церковний та освітній діяч, історик, перший митрополит Української автокефальної православної церкви 

З’ясуйте, кому з діячів належать наведені факти біографії.

актор, режисер, новатор українського театру, керівник мистецького об’єднання «Березіль» 

Установіть відповідність між представником української культури та науки 1920-х рр. і його характеристикою.

художник-монументаліст 

Установіть відповідність між представником української культури та науки 1920-х рр. і його характеристикою.

кінорежисер 

Установіть відповідність між представником української культури та науки 1920-х рр. і його характеристикою.

сходознавець 

Установіть відповідність між представником української культури та науки 1920-х рр. і його характеристикою.

театральний режисер