Узагальнення тем модулів 1,2.

Це добробут родини.

Це добробут частини суспільства.

Це добробут суспільства в цілому.

робочих місць в державі

соціальної захищеності

суспільних благ

збагачення тільки окремих людей

відсутність політичних свобод

забезпечують людей усіма необхідними матеріальними й духовними благами;

роблять можливим існування культури, науки, мистецтва, літератури;

надають суспільству можливості для подальшого всебічного розвитку, свідчать про його успіх;

передбачають задовільний стан природного довкілля.

Громада — група людей, об’єднаних спільністю становища, інтересів тощо.

Громада — об’єднання людей, що ставить перед собою певні спільні цілі, завдання.

Громада — адміністративно-територіальна одиниця місцевого самоврядування.

Громада — це декілька людей, що ставить перед собою певні спільні цілі, завдання.

використовують принципи поваги;

рівності та недискримінації;

спільно обговорюють важливі для всіх рішення;

відокремлюють когось з класного колективу;

зневажливо ставляться до вчителів та учнів;

розвиток по висхідній лінії, удосконалення, перехід від простого до більш складного.

Постійне виконання одної і тієї ж діяльності.

Поступове припинення якоїсь діяльності.

це втрата того, що колись знав і вмів, рух від більш складного до більш простого.

розвиток по висхідній лінії, удосконалення, перехід від простого до більш складного.

цікавих фактів.

свідчень власних досягнень.

сімейних фото.

це властивість головного мозку фіксувати, зберігати й відтворювати інформацію.

 це зосередженість людини в певний момент на одному предметі або явищі.

це здатність до пізнання й можливість думати, яка розвивається за допомогою уваги й пам’яті.

це зосередженість людини в певний момент на одному предметі або явищі.

це здатність до пізнання й можливість думати, яка розвивається за допомогою уваги й пам’яті.

Це запам'ятовування інформації відбувається шляхом багаторазового повторення без її осмислення й аналізу

За умов такого запам'ятовування ми осмислюємо отриману інформацію, для нас є важливим її зміст

За умов такого запам'ятовування ми пов'язуємо одні враження з іншими

За умов такого запам'ятовування ми пов'язуємо одні враження з іншими

За умов такого запам'ятовування ми осмислюємо отриману інформацію, для нас є важливим її зміст

Це запам'ятовування інформації відбувається шляхом багаторазового повторення без її осмислення й аналізу

це різноманітні способи управління тими процесами, що тривають у різних системах.

це підсумковий документ процесу планування, у якому точно визначено, коли і що треба робити.

це методики оптимальної організації часу для його ефективного використання.

це методики оптимальної організації часу для його ефективного використання.

це сукупність способів планування, здійснення й контролю процесу свого навчання.

Так

Ні

пасивний відпочинок

активний відпочинок

творчий відпочинок

усвідомлений відпочинок

сукупність знань, умінь та навичок, що отримують вихованці / вихованиці, учні / учениці, слухачки / слухачі в позашкільних навчальних закладах.

узагальнена назва улюблених занять або розваг, якими люди займаються у вільний час.

діяльність людини, спрямована на створення нових духовних та матеріальних цінностей.

Індивідуальне

Групове

група людей, яка зосереджена на вирішенні конкретних важливих для них задач, досягненні поставленої перед ними мети.

декілька людей, які перебувають в одному приміщенні.