ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ І ДБАЄМО ПРО ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ (за навч.програмою Коршевнюк Т.В.)

всі живі організми й неживі об'єкти

всі живі організми

всі живі організми й неживі об'єкти, окрім створених людиною, у нерозривній єдності

всі живі організми й неживі об'єкти світу у нерозривній єдності,

закономірність відносин між об'єктами довкілля

наука, що вивчає закономірності відносин між живими організмами та навколишнім середовищем, враховуючі й середовище, створене людиною

проблеми, що привнесло в природу людство

наука, що вивчає правила поведінки людини в природі

викидання сміття раз на тиждень

сортування відходів

спалювання інфікованого хворобами опалого листя

не залишати кран відкритим під час чищення зубів, умивання

використання багаторазової порбинки замість поліетиленового пакету

паління

ощадливе використання власних речей, відмова від зайвих покупок

прибирання власного житла

марнотратне використання води

збирання сміття на природі

повторне використання речей, що вже були у вжитку

знищення лісів

забруднення повітря викидами заводів

забруднення води сміттям

переробка пластику та вторинної сировини

насадження нових дерев

Скла

Заліза

Пластику

Паперу

Державний документ куди занесено види рослин і тварин, які перебувають на межі виживання

Документ куди занесено види рослин і тварин, які зникли з лиця Землі

Документ про сучасний стан видів тварин і рослин

Усі відповіді правильні

придумав щось нове, оригінальне, корисне й неповторне у рукотворному світі людини

переробив щось

майстер

нічого не зробив, однак отримав патент

використання кондиціонерів у спекотні дні та для обігріву взимку

використання енергоощаджуючих світдлодіодних ламп

встановлення сонячних батарей на дахах будинків, у господарствах тощо

використання більш потужних електропристроїв

побудова більшої кількості електростанцій, що споживають вугілля

утеплення житла (вікна, двері, стіни) у осінньо-зимовий період

вимикання з мережі електроприладів, якими не користуються

осушення болот, опріснення морів та лиманів

створення природних заповідників, національних природних парків, заказників тощо

створення зоопарків, дельфінаріїв тощо

висадка дерев, оновлення паркових зон та створення екопарків

сортування сміття, переробка вторинної сировини

видобуток корисних копалин

викиди в повітря та воду отруйних речовин

розвиток еко-звичок населення на державному рівні

народжується, росте й помирає

вдягається в одяг

ходить до школи і розвивається

дихає, рухається

читає

залишає потомство

мислить

має клітинну структуру

забруднення навколишнього середовища людиною, що спричиняє отруєння живих організмів

забруднення хімічними речовинами літосфери та гідросфери

масове вимирання риби в водному середовищі

забруднення грунтів

сміттєзвалища

аварії на електростанціях (атомних, гідро- та теплостанціях)

промислові відходи

лісові та степові природні пожежі

викиди газу

будування міст та їхніх комунікацій

періодичні міграції тварин та птахів

використання добрив сільськими господарствами

рослинні

тваринні

водні

грунтові

повітряні

мінеральні

технічні

заводи

проблема

забруднення

природне перетворення речовин

дослідження

поява та розповсюдження нових вірусних та бактеріологічних захворювань

отруєння грунтів

хвороби рослин

хвороби свійських та диких тварин

утворення парникового ефекту

зміна фізичного та хімічного стану води

збільшення у воді кількості нерозчинних часток

збільшення побутових відходів