Євген Гребінка "Човен" та Петро Гулак-Артемовський "Рибалка"

Тести Українська література 9 клас Тест
Борисенко Н. В.
Додано: 26 січня
Предмет: Українська література, 9 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
25 запитань
Запитання 1

Грізна морська стихія, трагедія з човном, переживання ліричного героя, зв’язок із фольклором - це риси ... стилю в баладі “Човен”

варіанти відповідей

класичного

романтичного

реалістичного

сентиментального

футуристичного

Запитання 2

Алегоричними образами балади “Човен” є:

варіанти відповідей

човен, море, сонце, пісок

човен, море, хвилі, вітер, хмари, громи

злива, дощ, хмари, громи, веселка

човен, море, чайки

Запитання 3

Роздуми молодого поета, який вирушає з рідного хутора, лягли в основу твору Гребінки...

варіанти відповідей

"Човен"

"Очі чорнії"

"Українська мелодія"

"Ні,мамо, не можна нелюба любить"

Запитання 4

За жанром ліричний твори "Човен" Є.Гребінки та "Рибалка" П.Гулака-Артемовського є...

варіанти відповідей

баладами

посланнями

сонетами

одами

поемами

ці два твори належать до різних жанрів

Запитання 5

"Заграло, запінилося синеє море,

І буйнії вітри по морю шумлять,

І хвиля гуляє, мов чорнії гори..."

Оберіть усі наявні художні засоби.

варіанти відповідей

інверсія

епітет

порівняння

персоніфікація

гіпербола

анафора

Запитання 6

Оберіть цитати, які стосуються човна.

варіанти відповідей

"ниряє на волі"

"од берега покотив"

""качається, бідний"

"пустує на хвилях"

"до берега плином іде"

""до берега тихо пристав"

Запитання 7

Як для човна небезпечним є море, так і ....

варіанти відповідей

для моря хмари

для людей кохання

для автора життя

для долі невідомість

для рибалки вітри

Запитання 8

Оберіть персоніфікації з твору "Човен".

варіанти відповідей

"хвилі вляглися"

"лютеє горе пограється"

"зірки насупитися"

"веселка посмішку дарує"

Запитання 9

Як, на думку героя, не можна прожити цілий вік?

варіанти відповідей

сам з собою

у боротьбі

у бідності

у розкошах

пливучи за життєвою течією

Запитання 10

Цитатами з вірша Євгена Гребінки «Човен» є всі запропоновані, ОКРІМ

варіанти відповідей

"В тих хмарах, мов голос небесної кари..."

"Уп'ять забіліли, уп'ять простяглися

По морю кругом байдаки.."

"Вода шумить!.. Вода гуля!.."

"Прощай, мій покою, пускаюсь у море!"

Запитання 11

Головна думка балади Є. Гребінки "Човен" ....

 

варіанти відповідей

показ краси нестримної морської стихії

зображення всіх негараздів та випробувань людського життя

показ цікавої та захоплюючої подорожі морем на човні

зображення самотнього човна серед бурхливого моря

Запитання 12

Увідповідніть художній образ та його значення

1. ЧОВЕН

2. МОРЕ

3. ВІТЕР, ХМАРИ

А) перешкоди в житті

Б) особистість

В) життя людини

варіанти відповідей

1- Б, 2 - А, 3 - В

1 - А, 2 - Б, 3 - В

1 - В, 2 - А, 3 - Б

1 - Б, 2 - В, 3 - А

Запитання 13

До якого роду літератури належить жанр балади?

варіанти відповідей

лірика

епос

ліро-епос

драма

Запитання 14

«Рибалка» Петра Гулака-Артемовського – це…

варіанти відповідей

переспів твору Гете

переказ твору Гете

переклад твору Гете

цитування твору Гете

плагіат твору Гете

Запитання 15

У рядках "Нащо ти нівечиш мій рід і плід любенький?" ужито художній засіб

варіанти відповідей

метафору

риторичне питання

порівняння

гіперболу

Запитання 16

Який елемент композиції балади «Рибалка» Петра Гулака-Артемовського ілюструє наведений уривок «Рибалка встав, Рибалка йде, То спиниться, то вп'ять все глибшенько пірнає!..»?

варіанти відповідей

зав’язку

розвиток дії

кульмінацію

розв’язку

Запитання 17

У рядку «За громом громи гуркотять» використано художній прийом

варіанти відповідей

алітерацію – збіг приголосних, які передають звуки грому

порівняння – гучний звук заповнює все навколо

епітет – "громи гуркотять"

персоніфікацію – надання неживому явищу рис людини

Запитання 18

Визначте різновид нижче зазначених художніх засобів (П. Гулак - Артемовський "Рибалка"): «Вода шумить… гуля», «рибка смик», «серце тьох», «серденько віщує», «хвиля утікає», «сонечко і місяць… хлюпочуться… виходять», «зіроньки блищать», «вода кісточки займає», «приснули скалки».

варіанти відповідей

зменшувально - пестливі слова

епітети

метафори

порівняння

Запитання 19

З якого твору подано уривок ?

Гульк!.. приснули на синім морі скалки!../Рибалка хлюп!.. За ним шубовсть вона!../І більше вже нігде не бачили Рибалки.

варіанти відповідей

«Човен»

«Рибалка»

«Тарас Бульба»

"Маруся"

Запитання 20

У баладі "Рибалка" розповідається про те, як...

варіанти відповідей

молодий Рибалка за наполегливими вмовляннями Дівчини-русалки пірнув у воду, намагаючись там продовжити своє життя.

Рибалка на прохання Дівчини-русалки вирушив рибалити в інше місце.

Рибалка одружився з Рівчиною-русалкою.

Запитання 21

Ознаки романтизму в баладі “Рибалка”:

варіанти відповідей

перенесення в літературу фольклорного жанру балади;

національний колорит у зображенні Рибалки і Русалки;

зв'язок із дійсністю, аналітизм, типовість образів і ситуацій;

наявність часто вживаних зменшувально-пестливих форм, лексика поезії.

Запитання 22

«Сонечко і місяць… веселенькі, червоненькі», «темна ніч», «зрадний гак», «парубоцькеє серденько» - це...

варіанти відповідей

епітети

метафори

персоніфікація

гіспербола

Запитання 23

Чого бажала отримати русалка від парубка? 


варіанти відповідей

Душу

Розум і кмітливість

Серце

Обдарованість і геніальність

Обручку

Щастя

Кохання

Запитання 24

На прикладі якої риби Дівчинонька намагалася продемонструвати гарне життя в морі?


варіанти відповідей

Щуки

Карася

Лина

Сома

Запитання 25

Дівчинонька, що пливла морем...

варіанти відповідей

Співала й розчісувала косу.

Кликала на допомогу

Посміхалась

Була схожою на фею

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест