Вхідне діагностування

У якому рядку слова розміщено за абеткою?

Скільки букв і звуків у слові щука?

У якому рядку всі слова є спорідненими?

Яке закінчення має слово книга?

 У яких словах кількість букв і звуків неоднакова?

Обери декілька відповідей.

Яке слово є синонімом до слова хоробрий?

Яке слово є антонімом до слова широкий?

У якому реченні виділене слово вжито в переносному значенні?

Яке слово є числівником?

Які слова є займенниками?

Обери декілька відповідей.

Яке слово є прислівником?

Визнач рід іменника ніч.

У якому реченні дієслово вжито в минулому часі?

У якому рядку правильно визначено частини мови у словосполученні три веселі школярі?

У якому реченні правильно визначено головні члени?

Ластівки повернулися з вирію.

Яке речення є питальним? Розділові знаки пропущено.

У якому реченні є однорідні члени?

 У якому реченні правильно поставлено розділовий знак при звертанні?

У якому словосполученні правильно дібрано перевірне слово?

У якому рядку всі слова написано правильно?

У якому рядку в усіх словах потрібно писати м’який знак?

У якому рядку правильно вжито велику букву?

У якому рядку всі прийменники зі словами написано правильно?

Прочитай текст і виконай завдання

НЕСПОДІВАНА ЗНАХІДКА

Після нічного дощу над містом засяяло сонце. Марко визирнув у вікно й вирішив прогулятися. Дорогою до парку хлопчик почув тихе пищання. Біля старої липи він побачив маленького стрижа, який не міг злетіти.

Марко обережно підняв пташку і відніс її до ветеринарної клініки. Лікар оглянув стрижа та пояснив, як за ним доглядати.

Кілька днів хлопчик годував і беріг свого маленького гостя. Незабаром пташка зміцніла. Марко виніс її у двір, розкрив долоні — і стриж злетів у високе блакитне небо.

Про що розповідається в тексті?

Прочитай текст і виконай завдання

НЕСПОДІВАНА ЗНАХІДКА

Після нічного дощу над містом засяяло сонце. Марко визирнув у вікно й вирішив прогулятися. Дорогою до парку хлопчик почув тихе пищання. Біля старої липи він побачив маленького стрижа, який не міг злетіти.

Марко обережно підняв пташку і відніс її до ветеринарної клініки. Лікар оглянув стрижа та пояснив, як за ним доглядати.

Кілька днів хлопчик годував і беріг свого маленького гостя. Незабаром пташка зміцніла. Марко виніс її у двір, розкрив долоні — і стриж злетів у високе блакитне небо.

Яка головна думка тексту?

Прочитай текст і виконай завдання

НЕСПОДІВАНА ЗНАХІДКА

Після нічного дощу над містом засяяло сонце. Марко визирнув у вікно й вирішив прогулятися. Дорогою до парку хлопчик почув тихе пищання. Біля старої липи він побачив маленького стрижа, який не міг злетіти.

Марко обережно підняв пташку і відніс її до ветеринарної клініки. Лікар оглянув стрижа та пояснив, як за ним доглядати.

Кілька днів хлопчик годував і беріг свого маленького гостя. Незабаром пташка зміцніла. Марко виніс її у двір, розкрив долоні — і стриж злетів у високе блакитне небо.

До якого типу належить цей текст?

Прочитай текст і виконай завдання

НЕСПОДІВАНА ЗНАХІДКА

Після нічного дощу над містом засяяло сонце. Марко визирнув у вікно й вирішив прогулятися. Дорогою до парку хлопчик почув тихе пищання. Біля старої липи він побачив маленького стрижа, який не міг злетіти.

Марко обережно підняв пташку і відніс її до ветеринарної клініки. Лікар оглянув стрижа та пояснив, як за ним доглядати.

Кілька днів хлопчик годував і беріг свого маленького гостя. Незабаром пташка зміцніла. Марко виніс її у двір, розкрив долоні — і стриж злетів у високе блакитне небо.

Який план відповідає послідовності подій у тексті?

У якій послідовності потрібно розташувати речення, щоб утворився текст?

1. Незабаром із землі з’явився зелений паросток.

2. Восени діти зібрали смачні яблука.

3. Навесні Оленка посадила біля будинку яблуньку.

4. Дівчинка поливала її та оберігала від спеки.