Вид та видоутворення
В одній із праць, опублікованій у 1859 році, Ч. Дарвін наводить такий приклад: «Рослини, які утворюють квітки з найбільшими нектарниками, що виділяють найбільше нектару, частіше відвідуватимуть комахи. Тому ці рослини частіше схрещуватимуться і, нарешті, осилять своїх суперників та утворять місцеву різновидність».Ученим описано дію
Подібність зовнішньої та внутрішньої будови організмів - це критерій?
Вкажіть критерій, що передбачає пристосованість до певних умов існування
Прикладом якого критерію виду є твердження, що всі котячі лемури живуть на Мадагаскарі?
Якому способу видоутворення відповідає механізм, за якого нова форма організмів утворюється внаслідок схрещування двох видів? Прикладом такого видоутворення є слива (гібрид терну й аличі).
Два учні розглядали фотографії, на яких зображено близькі види Ховраха сірого (1) та Ховраха крапчастого (2). Ці види виникли в результаті проживання особин на різних берегах річки Дніпро. Перший учень уважає, що види виникли внаслідок екологічного видоутворення. Другий учень зазначив, що це є прикладом географічного видоутворення. Хто з них має рацію?
Міграція — це:
Що є елементарною одиницею еволюції?
Першу еволюційну гіпотезу створив:
Наслідком еволюції є:
Два учні розглядали фотографії, на яких зображено близькі види Шишкар сосновий (1) та Шишкар ялиновий (2). Ці види виникли в результаті прив’язаності їх розмноження до різних строків дозрівання насіння сосни та ялини (один вид шишкарів вигодовує пташенят насінням сосни, а інший – насінням ялини) . Перший учень уважає, що види виникли внаслідок екологічного видоутворення. Другий учень зазначив, що це є прикладом географічного видоутворення. Хто з них має рацію?
Прикладом якого критерію виду є твердження, що африканські слони дихають за допомогою легень?
Утворення кількох видів птахів, які живуть на різних островах одного архіпелагу, з одного предкового є прикладом видоутворення:
Подібність за хімічним складом живих організмів - це критерій:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
