Опубліковано

ВИМОГИ ДО РОБОТИ 3 ПЕРСОНАЛЬНИМ КОМП'ЮТЕРОМ

Інформатика 10 клас 4 запитання
Додано
4 вересня 2020
Предмет
Інформатика, 10 клас
Тест виконано
37 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Роздрукувати: Тест Картки

4 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

1.Апаратура ПК використовує напругу живлення 

варіанти відповідей
  • 1. 230В

  • 2. 220В

  • 3.380В

  • 4. 580В

2 Запитання 2 Кілька правильних відповідей

2. При роботі з ПК забороняється:


варіанти відповідей
  • 1. користуватися нестандартними (без заземлення), несправними розетками живлення;

  • 2. працювати на ПК без заземлення корпусів блоків апаратури;

  • 3. при включеному ПК торкатися пристроїв заземлення, тильного боку монітора, проводів живлення і з'єднувальних кабелів;

  • 4.без дозволу вчителя працювати за ПК .

3 Запитання 3 Кілька правильних відповідей

3. Правила правильної посадки учня за ПК:

варіанти відповідей
  • 1. зап'ястя рук не повинні бути вище ліктів. В ідеальному варіанті лікті мають бути під кутом 90°, зап'ястя випрямлені, а не підняті, вверх чи опущені вниз;


  • 2.тримати правильну поставу, не сутулитися і не нахилятися;

  • 3. ступні ніг мають торкатися підлоги або підставки для ніг, а кут між спиною та стегнами повинен бути 90° або дещо більшим;

  • 4. ступні не торкаються підлоги або підставки для ніг;

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Правила розташування очей користувача по відношенню до монітора ПК

варіанти відповідей
  • 1. верхній край монітора має бути розташований на рівні очей користувача або трохи нижче; екран має бути на відстані 60-70 см;

  • 2.верхній край монітора має бути розташований на рівні талії користувача або трохи вище; екран має бути на відстані 50-60 см;

  • 3. верхній край монітора має бути розташований на рівні грудей користувача або трохи нижче;

  • 4. екран має бути на відстані 20-30 см;

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест