Вітька +Галя

Жанр твору " Вітька+ Галя, або ..."

Події твору розгортаються у селі

Ідея твору

Дуель між Вітьком Горобцем та Петром Білим мала відбутися

Вуличне прізвисько Федька Котигорошка

Відомо, що Галя так і не почула Вітькової серенади. Натомість її послухала

Вітько полюбив читати газети, бо

Чого Федько ходив до знахарки баби Векли?

Скільки води витяли хлопці з криниці, коли Вітька прийшов до Галі на побачення?

Вітько називав Федька за його дар передбачення

Петро Білий був сином

Галя Козачок уміла, як хлопчисько

Під час літніх канікул Галя працювала

Усе життя ковтав книги десятками, а тому часто використовував у мовленні цитати з творів

Діда Свирида у Великих Чаплях прозивали

Мати Вітька вважала, що найкращі ліки від усіх хвороб

Вважав, що "на помилках ми всі вчимося"

На думку Вітька Горобця лихом цивілізованого людства є

Чому Юрко Гречаний погодився бути секундантом Петра Білого?

Після дуелі дівчата стали називати Вітька

Щоб добути для Вітька гроші на кіно, Котигорошко збирався

Яку страшну таємницю Вітько розкрив Федькові?

Що має відбутися 25 липня 1964 року в селі Великі Чаплі?

У чому Федько Котигорошко вважав себе знавцем-теоретиком?

Скільки років було Федькові Котигорошку

З яким настроєм ішов Вітька Горобець на перше побачення до Галі Козачок?

Через що Вітька назвав Гальку "лукавою зміюкою"?

Де товариші взяли сомбреро, щоб співати Галі серенаду?

Що Федько залишив для історії на згадку про кохання Вітьки й Галі?

Кому з героїв твору належать слова: " Хто за дівчатами не стріляє, той і не виграє..."

Баба Векла дала зілля "від живота"

Яке завдання дала Вітькові Галя на першому побаченні?

Як Галя називала Вітька під час побачень?

Установіть відповідність.

Назва твору та його автор

1. "Вітька+Галя..."

2. "Місце для дракона"

3. "Білий кінь Шептало"

А. Юрій Вінничук

Б. Ніна Бічуя

В. Володимир Дрозд

Г. Валентин Чемерис

Установіть відповідність.

Назва твору та його головна ідея

1. "Вітька+Галя..."

2. "Місце для дракона"

3. "Білий кінь Шептало"

А. заклик берегти рідну природу

Б. збереження власної індивідуальності

В. доцільність самопожертви

Г. розкриття особливостей дорослішання підлітків