Самостійна робота. 23.11.2023

Тести Геометрія 7 клас Тест
Гордієнко О. М.
Додано: 23 листопада 2023
Предмет: Геометрія, 7 клас
Копія з тесту: Властивість паралельних прямих. Властивість кутів, утворених при перетині паралельних прямих січною. Самостійна робота. ВАРІАНТ 1.
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

За малюнком знайдіть ∠1

варіанти відповідей

72°

124°

56°;

108°;

Запитання 2

Один з внутрішніх кутів, що утворились при перетину двох паралельних прямих січною, дорівнює 64°.Знайдіть ∠2 (за малюнком).

варіанти відповідей

64°

128°;

126°;

116°

Запитання 3

Як називаються кути ∠3 і ∠5 на рисунку?

варіанти відповідей

відповідні

суміжні

внутрішні різносторонні

внутрішні односторонні

Запитання 4

Як називаються ∠4 і ∠5 на рисунку?

варіанти відповідей

відповідні

вертикальні

внутрішні односторонні

внутрішні різносторонні

Запитання 5

Як називаються ∠1 і ∠5 на рисунку?

варіанти відповідей

суміжні

вертикальні

внутрішні

відповідні

Запитання 6

Знайдіть градусну міру ∠1 і ∠2, якщо a ∥ b.

варіанти відповідей

63°; 63°.

117°; 63°.

120°; 60°

63°; 120°

Запитання 7

Знайдіть градусну міру ∠4 та ∠5. a ∦ b.

варіанти відповідей

132°; 113°

132°; 132°

113°; 113°

визначити неможливо

Запитання 8

Кути 1 і 4

варіанти відповідей

відповідні

внутрішні різносторонні

внутрішні односторонні

суміжні

Запитання 9

Кути 5 і 7

варіанти відповідей

вертикальні

суміжні

відповідні

внутрішні односторонні

Запитання 10

Знайдіть градусну міру ∠1 і ∠2, якщо a ∥ b.

варіанти відповідей

117⁰; 63⁰

120⁰; 60⁰

63⁰; 63⁰

63⁰; 120⁰

Запитання 11

Один з внутрішніх односторонніх кутів, що утворились при перетину двох паралельних прямих січною, на 20° більший за інший .Знайдіть більший з цих кутів.

варіанти відповідей

60⁰; 80⁰

80⁰; 100⁰

100⁰; 120⁰

120⁰; 140⁰

Запитання 12

Два внутрішніх кути відносяться як 4:5 .Обчислити градусну міру меншого з цих кутів.

варіанти відповідей

800

100°;

60°;

30°.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест