Опубліковано

Властивості додавання раціональних чисел

Математика 6 клас 7 запитань
Додано
17 лютого 2025
Предмет
Математика, 6 клас
Тест виконано
221 раз

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 7 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 7 запитань Лови правильну 7 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 6 запитань Лабіринт 6 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

7 запитань

1 Запитання 1 Кілька правильних відповідей

Вибери неправильні рівності:

варіанти відповідей
  • –12,8 + 3,9 + (–3,9) = –12,8

  • –2,7 + (–17,8) + 15,8 = –4,7

  • 0,8 + (–2,6) + 1,6 = –0,8

  • –5 + (–4,8) + 5 = 4,8

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Установи відповідність між числовими виразами й їхнім значенням.

Виконай додавання, обираючи зручний порядок обчислень:

1) –16,38 + (–1,73) + 5,38 + 1,73


варіанти відповідей
  • -12

  • -13

  • -11

  • 13

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Установи відповідність між числовими виразами й їхнім значенням.

Виконай додавання, обираючи зручний порядок обчислень:

 –3,72 + 9,84 + 1,72 + (–20,84)


варіанти відповідей
  • -9

  • -13

  • -11

  • 12

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Установи відповідність між числовими виразами й їхнім значенням.

Виконай додавання, обираючи зручний порядок обчислень:

–78 + 94 + 19 + (–22) + (–25)



варіанти відповідей
  • -12

  • -9

  • 9

  • 13

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Знайдіть суму всіх цілих чисел, які розташовані на координатній прямій між числами –8 і 11.

варіанти відповідей
  • 17

  • 27

  • 19

  • 38

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Вибери правильну відповідь.

Спростіть вираз і знайдіть його значення:

5,63 + x + (–2,92) + (–2,18) + y + 1,47, якщо x = –1,54; y = 3,46.

варіанти відповідей
  • 4,92

  • 3,98

  • 2,92

  • 3,92

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Перед початком роботи водолаз опустився до позначки −34 м. Виконуючи роботу, він змінював глибину занурення на 6 м, 12 м, –17 м, –3 м, 20 м, . На якій глибині опинився водолаз після закінчення роботи?

варіанти відповідей
  • -21

  • 21

  • -16

  • -92

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація