Володимир Дрозд. Оповідання "Білий кінь Шептало"

Тести Українська література 8 клас Тест
Удод І. В.
Додано: 5 травня 2022
Предмет: Українська література, 8 клас
Копія з тесту: Володимир Дрозд. Оповідання "Білий кінь Шептало"
Тест виконано: 43 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
20 запитань
Запитання 1

За жанром твір Володимира Дрозда "Білий кінь Шептало" - це

варіанти відповідей

Психологічна новела

Алегоричне оповідання

Алегорична новела

Казкове оповідання

Запитання 2

У чому трагедія коня Шептала?

варіанти відповідей

Він виявився внутрішньо недостатньо сильним, аби протистояти натовпу

Йому потрібна була свобода, але він хотів ситого і спокійного життя

Він не зміг виступати в цирку, як його предки

Він був самотнім, бо табун його не сприймав

Запитання 3

У якому рядку подані епізоди твору у правильній послідовності?

варіанти відповідей

Грозова ніч, спогади Шептала про дитинство, коней женуть на водопій, повернення Шептала до стайні.

Коней женуть на водопій, грозова ніч, втеча Шептала, Степан б'є коня батогом

Коні на водопої, хлопчик ударив Шептала, купання коня у річці, повернення до стайні.

Грозова ніч, Степан бере Шептала до міста, кінь утік, повернення до стайні

Запитання 4

Алегоричне значення образу стайні таке

варіанти відповідей

Це місце, яке коні вважають своєю домівкою

Це своєрідний прихисток зморених душ

Це символ тоталітарної системи із жорсткими порядками

Це образ впорядкованого, розміреного життя, яке дає стабільність і надію

Запитання 5

Що дразнило повсякчас ніздрі Шептала?

варіанти відповідей

Воля

Сморід

Неволя

Упряж

Запитання 6

Що здивувало/вразило Шептала, коли він прийшов до затоки напитися?

варіанти відповідей

Власне відображення у воді

Чистота затокової води

Бруд води

Положистий берег

Запитання 7

Що зробив ШЕПТАЛО, повертаючись із волі в стайню?

варіанти відповідей

Викупався

Гепнувся в грязюку

Нарвав квітів

Нічого не зробив

Запитання 8

Що змалку ненавидів ШЕПТАЛО?

варіанти відповідей

Самотність

Шум

Гурт

Роботу

Запитання 9

За що інші коні недолюблювати Шептала?

варіанти відповідей

За те, що з конюхом у нього були особливі стосунки

За те, що завжди мав свою думку

За те, що уникав гурту

За те, що був дуже гордим

Запитання 10

Чим ШЕПТАЛО пояснював своє потрапляння у бригадне стовпище?

варіанти відповідей

Кармою

Химерами долі

Щастям

Неймовірним щастям

Запитання 11

Чого соромився ШЕПТАЛО?

варіанти відповідей

Інших коней

Степана

Упряжі

Свого імені

Запитання 12

В образі білого коня письменник зобразив

варіанти відповідей

людину, яка хоче бути вільною, не хоче бути «як усі»

людину, яка не хоче працювати задарма

людину, яка хоче жити в гармонії з природою 

людину, яка душевну красу цінує більше, ніж матеріальні блага

Запитання 13

Словами якого письменника починається твір?

варіанти відповідей

Тараса Шевченка

Олександра Пушкіна

Р.М.Рільке

Марка Вовчка

Запитання 14

Як звали конюха?

варіанти відповідей

Василь

Сергій

Остап

Степан

Запитання 15

Думка про що забарвлювала все в темні, холодні тони?

варіанти відповідей

Про відпочинок

Про роботу

Про батіг

Про інших коней

Запитання 16

Що ШЕПТАЛО недолюблював найбільше серед усіх робіт?

варіанти відповідей

Орати поле

Крутити привід і їздити до міста

Возити воду косарям

Байдикувати

Запитання 17

Розповіді про що любив слухати в дитинстві від матері ШЕПТАЛО?

варіанти відповідей

Про гордих білих коней - його дідів та прадідів

Про гордих гнідих коней - його дідів та прадідів

Про гордих буланих коней - його дідів та прадідів

Про гордих коней в яблуках - його дідів та прадідів

Запитання 18

Стукіт копит коня порівнюється у творі із

варіанти відповідей

рухом поїзда

гуркотом на небі 

звуком дятла

музичним тактом

Запитання 19

Білий кінь Шептало – це образ

варіанти відповідей

іронічний 

комедійний

трагічний

алегоричний

Запитання 20

У творі підіймаються проблеми:

варіанти відповідей

дійсність і мрія

людина і природа

свобода і неволя

особистість і натовп

батьки і діти

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест