1. Результати проведення процесуальної дії фіксують у:
2. Відповідно до якої статті КПК переклад судових рішень засвідчується підписом перекладача?
3. Термін «кодекс» з латини означає:
Документ, що регламентує стосунки між установою та позаштатним працівником:
5. Слово «документ» у перекладі з латини означає:
6. До загальних функцій документа належить:
7. До спеціальних функцій документа належить:
8. Помилки, що полягають у спотворенні фактів та ситуацій:
9. Напис керівника на документі з вказівками щодо виконання:
10. Обов’язкові реквізити юридичного документа:
11. Які мають бути береги документа?
Площа уніфікованої форми для основних реквізитів називається:
Яке оформлення дати є правильним?
Якщо документ адресується установі без зазначення посадової особи, її назва подається у:
Відбиток печатки має охоплювати:
Друкована стандартна форма з реквізитами — це:
Правовий документ, що засвідчує домовленість між установою і працівником:
У якій статті КПК України визначено поняття документа?
Вимога до суду про захист прав та інтересів:
Юридичний акт, що містить правила діяльності установи:
Документ, складений групою осіб для підтвердження фактів:
Сукупність послідовно об’єднаних за змістом речень:
Членування тексту на складові частини:
Будь-які відомості або дані, що можуть бути збережені на носіях:
Логічна помилка, коли визначення повторює саме себе іншими словами:
Розпорядчий документ керівника:
Адміністративно-правові документи відображають:
Закріплена кримінальним процесуальним правом структура процесу:
Реквізит, що містить посаду, підпис, прізвище та дату погодження:
Який гриф складається зі слова «ЗАТВЕРДЖУЮ»?
При адресуванні документа керівнику юридичної особи назву посади зазначають у:
Процесуальний документ після розгляду справи про адміністративне правопорушення:
Інструкція з оформлення матеріалів про адміністративні правопорушення затверджена наказом МВС №:
Змінний реквізит у вигляді напису керівника на документі:
Усні заяви про вчинення кримінального правопорушення заносяться до:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома