Який історичний період описаний у творі «Місце для дракона»?
Сьогодення.
ХХ століття.
Часи кріпацтва.
Доба Середньовіччя.

Який історичний період описаний у творі «Місце для дракона»?
Сьогодення.
ХХ століття.
Часи кріпацтва.
Доба Середньовіччя.
До якого жанру належить твір Юрія Винничука « Місце для дракона » ?
Історичний роман.
Фантастична повість.
Повість - казка.
Романтична новела.
На березі якої річки бачили дракона?
Сейму
Дніпра
Бистриці
Ворскли
Чому Юрій Винничук створив повість-казку «Місце для дракона»?
Любив писати казки.
Прагнув створити образ «доброго дракона».
Хотів змусити читача поміркувати над важливими проблемами сучасності.
Хотів використати образи українських народних казок.
. Де відбуваються події, описані в повісті-казці?
Чернігівське князівство.
Київське князівство.
Люботинське князівство.
Переяслівське князівство
З ким із персонажів твору ми знайомимось найперше?
Князем Люботинським.
Драконом Грицьком.
Паном Лавріном.
Пустельником.
Що означає вислів «вийти на герць»?
Танцювати
Прогулятися під місячним сяйвом
Вийти на поєдинок, двобій.
піти на злочин
Яка тема твору Ю. Винничука «Місце для дракона»?
Показ інтриг, які плелися в князівському палаці.
Розповідь про життя люботинської князівської родини.
Показ сучасного життя, у якому добро і зло помінялися місцям
Розповідь про пошуки драконом своєї нареченої
Кому з героїв прочитаних творів належить характеристика «Цей-то вже таки справжній герой. Оно - кілька днів, як з'явився, а вже торбаністи оспівують його подвиги».
Лицар Кельбас.
Лицар Гудбрант.
Джура лицаря Лавріна.
Лицар Лаврін.
Хто такий Лаврін?
Власник шинку «Веселі заморочки»
Людина, що мріяла про князівський престол.
Лицар, якого цікавили лише подвиги.
Воєвода князя.
З якою проблемою зіткнувся князь?
На князівство напали вороги.
Стихійне лихо опанувало князівство.
Потрібно дочку видати заміж.
Зрадили найкращі друзі.
Чого понад усе не бажав Пустельник?
Бути прислугою у князя.
Брати у часть у військових походах.
Стати схожим на князя
Померти на самоті серед темної ночі.
Якому лицарю дракон (за попередньою домовленістю з князем) повинен був піддатись у бою?
Тому, який буде на білому коні.
тому, у якого найбільший меч.
Тому, у якого буде голуба стрічка на шоломі.
Тому, який буде праворуч від князя.
Що є , на думку князя, великою небезпекою?.
Повстання народу.
Бідність.
Голод.
Вільнодумство.
Чому пустельник дивувався з дракона?
Дракон володів східними єдиноборствами
Харчувався рослинами, має добре серце
Дракон занадто захоплювався полюванням
Дракон Грицько дуже любив смажену рибу
Про яку послугу попросив дракон Пустельника?
Влаштувати турнір.
Добудувати палац.
Допомогти викрасти князівну.
Навчити його грамоти.
Які закони, на думку пустельника, є людянішими ?
Видані сином-князем.
Божі.
Звірячі.
Видані батьком - князем.
Чому Дракон не влаштовував князя?
Був іншої віри.
Буводноголовим і маленьким.
Був надто страшним і сильним.
Був добрим і освіченим.
Який талант мав Грицько?
Чудово стріляв із лука.
Талант до малювання.
Талант до написання віршів.
Був неперевершеним кулінаром
Як Пустельник назвав дракона?
Іудою.
Єретиком.
Християнином.
Невірним.
Яким літературним жанром скористався Пустельник, щоб написати твір про минуле Люботина?
Казка.
Літопис.
Історичний роман.
Оповідання.
Чому князь з великою шанобою ставився до полудневих снів?
Він хотів відпочити від всіх битв і походів.
Тому що йому снились війни та переможні походи.
Тому що йому снились предки, які хвалили князя і те , що сталось із князівством.
Він не любив спати вдень, адже це заважало придумувати нові закони.
Молю тебе! Іди звідси! Тікaй від цього підступного світу! Живи серед звірів! Звірячі зaкони — людяніші!
Ці слова сказані
Пустельником до Грицька.
Грицьком до лицая.
Настасією до дракона.
Князем до Настасії.
…Де взяти стільки драконів, аби кожен з нас мав кого розіп’ясти? Де взяти стільки Іуд, аби мали на кого перекласти провину?
Хто сказав ці слова?
Князь.
Пустельник.
Лицар Лаврін.
Дракон Грицько.
…князь із незрозумілої спонуки узяв та й розповів усе, як було, говорив наче хотів сповідатися, у розповіді очищаючись від сподіяного, говорив, уникаючи зустрічатися поглядами з
Воєводою.
Лавріном.
Настасією.
Джурою.
«.. .кому вдалося хоч промінчик світла уздріти, смерть йому в тисячу разів страшніша» Хто сказав ці слова?
Грицько.
Настасія.
Пустельник.
Лаврін.
«А хочете, аби я це зробив? .. Пізно! Я вже вріс в оцю землю і мушу вмерти на ній і за неї».Хто сазав ці слова?
Пустельник.
Грицько.
Воєвода.
Князь.
Чому пан Лаврін не зміг убити дракона?
Йому забракло сміливості.
Він побачив сльозу в оці дракона.
У нього зламався меч.
Він отримав поранення.
« Карай мене, Господи, я весь перед Тобою, непослушнее Твоє сотворіння, що зневажило Твою волю. Карай, нехай буду покараним, і хай діється воля Твоя».Хто сказав ці слова?
Дракон Грицько.
Лицар Грицько.
Пустельник.
Князівна Настасія.
«Я зостався сам .. і нема в мене ані ворога, ані друга. І нікому нема до мене діла. Все розповзлося по норах…
А зараз мені холодно…» Хто сказав ці слова?
Пустельни.
Лицар Лаврін.
Князь.
Дракон Грицько.
Чому помер князь?
Князя з’їв дракон.
Князя вбили піддані.
З почуття провини.
Князя отруїли.
«… якби я міг, то з великою насолодою розчерепив би вам оцим келепом голову. Ви мені ненависні. Ви і весь наш задрипаний Люботин. Я проклинаю вас!» Хто сказав ці слова?
Князь.
Пустельник.
Лицар Лаврін.
Дракон Грицько.
Яка, на вашу думку, ідея твору Ю. Винничука "Місце для дракона"?
Оспівування працьовитості, відповідальності.
Уславлення доброти, чуйності, схвалення здатності людини до співчуття та милосердя.
Засудження несправедливості сучасного світу, у якому й досі живуть «драконячі закони».
Возвеличення любові та поваги до природи, справжньої дружби.
З чим у творі порівнюються сльози князя?
Літнім теплим сонячним дощем.
Літній дощ після довгої посухи
Осінньою мрякою.
Весняною зливою.
Які ознаки і властиві дракону Грицьку?
Мрійник і романтик.
Уміє відрізняти добро від зла.
Схожий на метелика
Мудрий наставник.
Чому лицар Лаврін, ні з ким не попрощавшись, виїхав із Люботина?
Невідкладні особисті справи.
Зневагу до князя.
Невдалий для нього герць.
Небажання бути присутнім на весіллі свого джури.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест