Загальна характеристика Європи

Тести Географія 10 клас Тест
Лопушенко А.
Додано: 17 квітня 2023
Предмет: Географія, 10 клас
Тест виконано: 3 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

Яка група чинників обумовила лідерство Китаю та Індії у виробництві бавовняних тканин?

варіанти відповідей

споживчий, транспортний, енергетичний

транспортний, енергетичний, водний


трудових ресурсів, науковий, екологічний


сировинний, споживчий, трудових ресурсів



Запитання 2

Важливою рисою географії промисловості Японії є



варіанти відповідей

концентрація виробництва в Тихоокеанському промисловому поясі.



формування вузькоспеціалізованих промислових вузлів і районів.



прискорений розвиток наукомістких галузей у Периферійній зоні.



домінуюча роль столиці в індустріальному розвитку країни.



Запитання 3

Які чинники зумовили прискорений розвиток наукоємних галузей промисловості в нових індустріальних країнах Південно-Східної Азії?



варіанти відповідей

великі запаси мінеральних ресурсів


стрімкий розвиток чорної металургії


кваліфікована і дешева робоча сила


розвиток національної системи освіти


проведення ефективних аграрних реформ


інвестиції транснаціональних корпорацій


Запитання 4

Важливою рисою географії промисловості Японії є



варіанти відповідей

концентрація виробництва в Тихоокеанському промисловому поясі.



вузька спеціалізація промислових центрів та агломерацій.



рівномірне розміщення промисловості по території країни.



домінуюча роль у промисловому виробництві столиці.



Запитання 5

Високу концентрацію в країнах Південно-Східної Азії підприємств, що виробляють побутову електротехніку, можна пояснити, оцінюючи



варіанти відповідей

рівень розвитку чорної та кольорової металургії.


кваліфікацію, кількість і вартість робочої сили.


обсяги державного фінансування науково-дослідних робіт.



можливості комбінування з виробництвами легкої промисловості.



Запитання 6

Укажіть особливості соціально-економічного розвитку країн Південної Азії.



варіанти відповідей

забезпеченість усіма видами паливних корисних копалин



низький рівень доходів населення


переважання галузей невиробничої сфери в структурі ВВП



домінування трудоінтенсивного сільськогосподарського виробництва



експорт промислового обладнання і транспортних засобів



значна роль кустарно-ремісничих виробництв



Запитання 7

У якій країні західні райони істотно відстають в економічному розвитку порівняно зі східними?



варіанти відповідей

Італії

Німеччині


Китаї



Індії

Запитання 8

Усі наведені твердження характеризують господарство Японії. Виберіть серед них лише ті, що є ознаками постіндустріального етапу її розвитку.



варіанти відповідей

у структурі зайнятості переважає сфера послуг


економіка залежить від імпорту енергоносіїв


сформувався промисловий пояс


промисловість вирізняється високотехнологічною продукцією



сільське господарство має зональну спеціалізацію


країна є експортером наукової продукції та капіталу



Запитання 9

Порівняйте місце Японії та України в міжнародному поділі праці. Визначте види діяльності, для розвитку яких в Україні доцільно використовувати сучасні технології з Японії та досвід їхнього впровадження в цій країні.



варіанти відповідей

будівництво атомних електростанцій підвищеного рівня безпеки



збільшення посівних площ за рахунок збору двох-трьох урожаїв за рік



упровадження інтенсивних технологій вирощування рису й чаю



розвиток швидкісного залізничного транспорту


технологічна модернізація металургійних комбінатів


виробництво натуральних шовкових тканин



Запитання 10

Що спричинило зростання частки Індії у світовому виробництві чавуну й сталі?



варіанти відповідей

транзитне географічне положення країни, розвиток транспорту



поглиблення спеціалізації, створення моногалузевих господарських комплексів



забезпеченість сировиною, зростання внутрішнього попиту на конструкційні матеріали



розвиток електронного машинобудування, розбудова технополісів



Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест