Здоров'я, безпека та добробут. Підсумковий тест. 8 клас

брати до уваги тільки офіційні попереджувальні знаки про небезпеку на певній території

вимкнути мобільний телефон і голосно гукати на допомогу

всі попереджувальні знаки, навіть ті, що викликають у тебе сумнів, розглядати як попередження про небезпеку

стояти не рухаючись до приїзду рятувальників

сховищ

протирадіаційних укриттів

споруд подвійного призначення

найпростіших укриттів

виключно аваріями на інженерних мережах і спорудах життєзабезпечення

тільки аваріями з викидом хімічних, радіоактивних, біологічних речовин

аваріями на промислових підприємствах, транспортними аваріями, пожежами, аваріями з викидом небезпечних речовин, раптовими руйнуваннями споруд та будівель, аваріями на спорудах життєзабезпечення тощо

аваріями на промислових підприємствах

виробництво промислових продуктів, енергетичні установки, транспортні засоби, будівельні об’єкти та інфраструктура

збройні конфлікти, воєнні дії, використання зброї масового знищення

люди та / або соціальні групи

економічні кризи, нестабільність фінансової системи, падіння валютних курсів, конкуренція на ринку послуг

порушенні прийнятих у суспільстві соціальних норм і правил

руйнуванні соціальних зв’язків

соціальній ізоляції

усе, зазначене у варіантах А, Б та В

з 12 років

з 14 років

з 16 років

з 16 років, однак за особливо тяжкі злочини встановлено кримінальну відповідальність підлітків з 14 років

відстеження, спам, витікання особистих даних, доксинг, крадіжка особистих даних, фішинг, ігри та квести, секстинг

алкоголізм, наркоманія, дії злочинних угруповань та окремих осіб, порушення прав громадян, нерівність соціальних груп, утиск національних інтересів

шахрайство, розбій, тероризм

жодна відповідь не є правильною

тільки від виконання кожним громадянином / громадянкою законів

тільки від дотримання кожним громадянином / громадянкою узвичаєних у суспільстві моральних норм, правил співіснування

тільки від діяльності правоохоронних органів

від виконання кожним громадянином / громадянкою законів, дотримання узвичаєних у суспільстві моральних норм, правил громадського співіснування, звичаїв, національних традицій тощо

заплющити очі й закрити рот, голову прикрити рукою

заплющити очі й відкрити рот, голову прикрити рукою

затулити долонями вуха й закрити рот, голову прикрити рукою

затулити долонями вуха та відкрити рот, голову прикрити рукою

носова кровотеча

відкритий перелом

термічний опік

легенево-серцева недостатність

ожиріння

інфаркт міокарда

короткочасні емоційні переживання

хронічні хвороби серця

доки не відновиться дихання

доки є сили

до прибуття швидкої допомоги

усі відповіді вірні

І ступеня

ІІ ступеня

ІІІ ступеня

ІV ступеня

задишка при фізичному навантаженні, набряки ніг і щиколоток, синюшний відтінок шкіри та слизових оболонок, біль у грудях

головний біль, нудота, прискорене дихання, слабкість, відчуття втоми, сплутаність свідомості, запаморочення

шум в ухах, втрата зору

діарея, біль у шлунку

сукупність термінових простих і доцільних дій на місці події, спрямованих на збереження життя і здоров’я потерпілого

будь-яка допомога, що надається хворій людині

будь-яка допомога, що надається хворій людині до приїзду працівників рятувальної медичної служби

підготовка хворої людини до операції

зупинення кровотечі та іммобілізація травмованих кінцівок

відновлення прохідності дихальних шляхів

проведення серцево-легеневої реанімації

правильні всі відповіді, зазначені у варіантах А, Б та В

середовище навколо певної організації

середовище організації, де люди спільно працюють для досягнення певної мети

комплекс умов, чинників, обставин, наявних усередині певної організації, що сприяють досягненню добробуту для групи людей, які складають цю організацію

усі відповіді, зазначені в пунктах А, Б, В

розклад уроків, розташування школи, розташування класу

повага та дружнє ставлення до всіх, залученість до спільних справ, позитивні емоції, дбайливе ставлення до меблів та обладнання класу

освітленість та температурний режим класної кімнати, зручні меблі, сучасне навчальне обладнання

усе, що зазначено в пунктах А, Б, В

явища або предмети, що є значущими для суспільства

матеріальні блага, гроші, коштовності, за кількістю яких суспільство визначає багатство людини

ідеали й переконання, інтереси, прагнення, що є значущими для суспільства

здобутки та досягнення народу певної держави

відкрита до взаємодії з іншими, прагне вчитися, працювати, домагатися поваги інших, досягати успіху у важливих для неї галузях діяльності

прагне допомагати іншим людям

спрямовує свої дії проти суспільства, завдає шкоди іншим людям

не визнає або порушує прийняті в суспільстві норми

кількість вільних годин у тижні

обсяг доходів

рівень щастя в країні

ступінь особистих, громадянських і економічних свобод

сила волі, принциповість, об’єктивність

відповідальність, справедливість, уміння залагоджувати конфлікти

уміння підлаштовуватися під будь-які обставини, хитрість, винахідливість

стабільність (стійкість), урівноваженість, опірність

можна вважати успіхом, адже виконання завдань окремого етапу на шляху до мети є частковим успіхом

не можна вважати успіхом, оскільки успіхом є лише досягнення кінцевої мети

не можна вважати успіхом, тому що успіх взагалі не пов’язаний із досягненням мети

можна вважати успіхом тільки тоді, коли це шлях до твоєї особистої, а не суспільної мети

можливість робити все, що хочеться

відсутність будь-якого контролю над людиною з боку держави або інших людей

можливість діяти відповідно до власних бажань, інтересів, цілей, вибираючи варіанти дій на основі знання про дійсність

повна незалежність людини від будь-кого або будь-чого в діях, вчинках та думках