Здоров'я людини. Узагальнення знань

формується після проходження спеціального навчання

розрахований на людину із середньою освітою

потребує ретельного вивчення наукової літератури

не передбачає якоїсь спеціальної підготовки

пов’язана з тим, що людина як особистість вільно й усвідомлено приймає ту чи іншу соціальну роль, передбачає можливі наслідки своїх дій, бере на себе відповідальність за їх результат

важлива, тому що людина, як біологічна істота, має певні анатомічні й фізіологічні особливості, а нормальний стан організму забезпечується узгодженою роботою різних систем органів

дозволяє людині сформувати своє ставлення до всіх складових здоров’я, об’єднати їх разом, забезпечити цілісність своєї особистості

включає в себе здатність адекватно оцінювати і сприймати свої почуття і відчуття, свідомо керувати своїми емоціями

шкідливі звички формуються складніше, ніж корисні звички

шкідливі звички формуються швидше, ніж корисні звички

корисні звички формуються швидше, ніж шкідливі звички

корисні звички формуються легше, ніж шкідливі звички

грип

малярія

поліомієліт

гіпертонія

природному набутому імунітету

природному вродженому імунітету

пасивному штучному імунітету

активному штучному імунітету

природної небезпеки

техногенної небезпеки

соціальної небезпеки

психологічної небезпеки

відчиняти двері автомобіля під час руху

негайно викидати у вікно сміття та інші предмети

перебуваючи в автомобілі, пристебнутися пасками безпеки

стоячи в транспорті, не триматися за поручень

чинять правильно

поводяться в даному випадку так, як і всі інші люди

отримують штрафи і позбавляються страхових виплат

нічим не ризикують

якнайшвидше покинути місце ДТП

залишатися на місці аварії, аби просто подивитися

сповістити про це в міліцію, а якщо є потерпілі ― викликати швидку допомогу

голосно кричати: «Допоможіть, допоможіть!»

перед тим як використати будь-який засіб побутової хімії, треба уважно прочитати вказівки щодо його застосування — в інструкції, на упаковці або етикетці

можна не боятися потрапляння хімічних речовин в очі, якщо це косметичні засоби

нашатирний спирт, ацетон та інші розчинники не можна зберігати відкритими й нагрівати, а після їх використання треба як слід провітрити приміщення

речовини в балончиках не можна нагрівати й розпилювати в напрямку обличчя

учні не зобов’язані знати і дотримуватися правил пожежної безпеки у школі

на початковому етапі розвитку пожежі її не можна ліквідувати за допомогою вогнегасника чи невеликої кількості води

під час пожежі не можна ховатися в глухі кути, під парти, шафи, у коморі тощо

евакуацію треба проводити тільки з тієї частини школи, у який була виявлена пожежа

вуглекислотні вогнегасники

пінні вогнегасники

будь-які вогнегасники

порошкові вогнегасники