Зміст загальної середньої освіти

система знань, які визначають майбутню професійну орієнтацію людини

сукупність знань про основні галузі й наукові принципи виробництва

обсяг і характер системи знань, умінь та навичок, а також досвіду творчої діяльності та досвіду емоційно-ціннісних відношень

частина культури, соціального досвіду суспільства, яка використовується в навчальному процесі для вирішення завдань навчання, виховання і розвитку особистості

система знань про основи прикладних знань в галузях культури і мистецтва

сукупність знань, практичних умінь і навичок необхідних для виконання роботи в певній галузі трудової діяльності

досвід пізнавальної діяльності особистості

досвід творчої людини

досвід здійснення відомих людям способів діяльності

розумові

практичні

всі відповіді правильні

загально-навчальні уміння, контрольно-оцінні рефлексивні вміння та навички

загально-навчальні уміння, навчально-інформаційні вміння та навички, навчально-інтелектуальні вміння та навички, контрольно-оцінні рефлексивні вміння та навички

творчі вміння, рефлексивні вміння та навички

полягає у навчанні учнів успішно вирішувати пізнавальні, аналітичні,  аксіологічні й інші проблеми.

дидактично адаптований соціальний досвід розвʼязання пізнавальних, світоглядних, моральних, політичних й інших проблем

інтегрований результат опанування змістом загальної середньої освіти, який виражається в готовності учня використовувати засвоєні знання, уміння, навички, а також способи діяльності у конкретних життєвих ситуаціях для розв’язання практичних і теоретичних задач

теорія

знання

досвід

мотиваційний, цільовий, орієнтаційний, функціональний, контрольний, оцінний

оцінний, контрольний, мотиваційний

правильна відповідь відсутня

здоров’язберігаюча, соціальна, громадянська, уміння вчитися

уміння вчитися, загальнокультурна, громадянська, підприємницька, соціальна, з інформаційних і комунікаційних технологій,  здоров’язберігаюча

загальнокультурна, громадянська, підприємницька, соціальна

педагогічними теоріями

статутом школи

Законом України «Про повну загальну середню освіту»

перелік предметів та відповідне навантаження

вимоги до обов’язкових компетентностей  і результатів навчання здобувача освіти відповідного рівня; 

загальний обсяг навчального навантаження здобувачів освіти; 

інші складники, передбачені спеціальними законами

обов’язкові компетентності, уміння та навички

документ, що містить комплекс освітніх компонентів, які забезпечують досягнення учнями результатів навчання, визначених державним стандартом (стандартом спеціалізованої освіти) для відповідного рівня повної загальної середньої освіти, що затверджується центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки 

книга, у якій представлено основи наукових знань із певного навчального предмета відповідно до мети та завдань навчання, визначених навчальною програмою та вимогами дидактики

система наукових знань, практичних умінь і навичок, а також світоглядних, морально-етичних ідей, якими необхідно оволодіти учням в процесі навчання

управлінська, фінансова

всі відповіді правильні

змістова, організаційна

пояснювальна записка, де викладено цілі навчання з предмета, ознаки процесу

критерії оцінювання знань, умінь і навичок з кожного виду навчальної роботи

навчально-тематичний план

зміст навчального матеріалу, поділений на розділи і теми із зазначеною кількістю годин на кожну

обсяг  компетентностей, результатів навчання з предмета

види навчальної діяльності

перелік наочних посібників і літератури для учнів, методичної літератури для вчителів

діагностувальні роботи

мовно-літературна, інформатична, математична, природнича, технологічна, соціальна і здоров'язбережувальна, громадянська та історична, мистецька, фізкультурна

мовно-літературна, інформатична, математична

природнича, технологічна

соціальна і  здоров’язбережувальна, громадянська та історична

мистецька, фізкультурна

навчальний посібник

підручник

електронний підручник

навчальний посібник

електронний підручник

навчальний план