зно

Проаналізуйте фрагмент історичного документа

й виконайте завдання 1–3.

«Відозва Загальної української ради.

За всяку ціну завзялася російська імперія загарбати українські землі Австро-

Угорщини... [...] Уже другий раз у часи цієї війни насувається на українські землі Австро-Угорщини російський наступ. Другий раз українське населення Галичини, Буковини й північно-східної Угорщини попадає в огонь національного й релігійного переслідування з боку Росії. Під час першого наступу Росія з найбільшою брутальністю прагнула до повного знищення українського життя... І тепер в часи другого наступу всі ті вчинки повторюються!»

Загальна українська рада оприлюднила цитоване звернення у

«Відозва Загальної української ради.

За всяку ціну завзялася російська імперія загарбати українські землі Австро-

Угорщини... [...] Уже другий раз у часи цієї війни насувається на українські землі Австро-Угорщини російський наступ. Другий раз українське населення Галичини, Буковини й північно-східної Угорщини попадає в огонь національного й релігійного переслідування з боку Росії. Під час першого наступу Росія з найбільшою брутальністю прагнула до повного знищення українського життя... І тепер в часи другого наступу всі ті вчинки повторюються!»

Появу звернення зумовлено:

«Відозва Загальної української ради.

За всяку ціну завзялася російська імперія загарбати українські землі Австро-

Угорщини... [...] Уже другий раз у часи цієї війни насувається на українські землі Австро-Угорщини російський наступ. Другий раз українське населення Галичини, Буковини й північно-східної Угорщини попадає в огонь національного й релігійного переслідування з боку Росії. Під час першого наступу Росія з найбільшою брутальністю прагнула до повного знищення українського життя... І тепер в часи другого наступу всі ті вчинки повторюються!»

У роки Першої світової війни Загальна українська рада

Зображені світлини є свідченням

На фото зображено українського громадського, державного діяча –

В уривку з історичного джерела «Після прийняття рішення про необхідність

підняття загального повстання в Україні польовий повстанський штаб

приступив до підготовчих заходів щодо його організації. Вирішено було

пустити два відділи: південний – на Поділля, північний – на Волинь. Водночас

мусить бути проведений комбінований виступ у Першій повстанській групі

під керуванням командира І групи генерал-хорунжого Гулого…» ідеться про

підготовку до

Якою цифрою на картосхемі позначено територію УСРР, утрачену республікою в 1920-ті рр.?

Історико-культурну пам’ятку, зображену на фото, споруджено в стилі

Укажіть наслідок дій партійно-радянського керівництва, зазначених в уривку

з історичного джерела: «Щоб подолати куркульський опір хлібозаготівлям,

установити занесення на “чорну дошку” колгоспів, що злісно саботують здачу

(продаж) хліба за державним планом… Провести перевірку складу колгоспів

та очищення від контрреволюційних елементів – організаторів зриву

хлібозаготівель».

Що характерно для розвитку науки в Україні в 1930-ті рр.?

Яка українська партія в 1920 – 1930-ті рр. мала найбільше представництво

в польському Сеймі?

«Українці Закарпаття! Цей рік уписується в історію закарпатської землі як ще

одна чорна дата. Замість згаданої свободи цей рік приніс тільки зміну окупантів – ... прийшли московсько-більшовицькі пригноблювачі, які своєю окупаційною практикою залишили далеко позаду своїх попередників. Захопленням Закарпаття Червона Москва завершила, в основному, насильницьке об’єднання всіх українських земель, надівши своє ярмо на шию всьому українському народу».

Про події якого року йдеться в листівці?

«Українці Закарпаття! Цей рік уписується в історію закарпатської землі як ще

одна чорна дата. Замість згаданої свободи цей рік приніс тільки зміну окупантів – ... прийшли московсько-більшовицькі пригноблювачі, які своєю окупаційною практикою залишили далеко позаду своїх попередників. Захопленням Закарпаття Червона Москва завершила, в основному, насильницьке об’єднання всіх українських земель, надівши своє ярмо на шию всьому українському народу».

З таким посланням до українців Закарпаття зверталося керівництво

«Українці Закарпаття! Цей рік уписується в історію закарпатської землі як ще

одна чорна дата. Замість згаданої свободи цей рік приніс тільки зміну окупантів – ... прийшли московсько-більшовицькі пригноблювачі, які своєю окупаційною практикою залишили далеко позаду своїх попередників. Захопленням Закарпаття Червона Москва завершила, в основному, насильницьке об’єднання всіх українських земель, надівши своє ярмо на шию всьому українському народу».

Колективізацію сільського господарства в 1940 – 1950-ті рр. здійснено в

Що було характерним для внутрішньополітичного життя Української РСР

наприкінці 1940 – на початку 1950-х рр.?

Якою цифрою на картосхемі позначено регіон, що увійшов до складу УРСР

у 1954 р.?

Укажіть фото активного учасника дисидентського руху, члена Московської

Гельсінської групи, неформального лідера руху кримських татар за повернення

на історичну батьківщину.

Укажіть одну з особливостей розвитку освіти УРСР у середині 1960 – на початку

1980-х рр.

Прочитайте уривок із резолюції одного з мітингів українських студентів і

виконайте завдання.

«Ми, студенти київських вишів, які зібралися до наметового містечка на

підтримку голодуючих студентів.., уважаємо необхідним прийняття вимог

голодуючих, а саме:

1. Відставка Голови Ради Міністрів В. Масола.

2. Націоналізація майна КПРС та ВЛКСМ на території України.

3. Прийняття рішення про службу юнаків у війську тільки в межах України…»

Яке явище сучасності України відображено на карикатурі?

Спеціальна місія якої міжнародної організації здійснює на Донбасі моніторинг

і верифікацію виконання Мінських домовленостей?

Плакат, зображений на фото, присвячено обороні

Увідповідніть ім’я історичного діяча з подією, до якої він причетний.

1 В. Липківський

2 П. Скоропадський

3 М. Грушевський

4 С. Петлюра

А скликання Українського національного

конгресу (з’їзду)

Б укладення Варшавської угоди

В заснування Української академії наук

Г проголошення Української автокефальної

православної церкви

Д запровадження нової економічної політики

Установіть відповідність між датою і подією.

1 1942 р.

2 1945 р.

3 1951 р.

4 1954 р.

А завершення встановлення західного кордону УРСР

Б входження Криму до складу УРСР

В створення Української повстанської армії (УПА)

Г ухвалення Конституції УРСР

Д включення Закарпатської України до складу УРСР

Увідповідніть подію з її наслідком.

1 початок діяльності Української

робітничо-селянської спілки

2 офіційна реєстрація Української

республіканської партії

3 утворення Української головної

визвольної ради

4 заснування Української

Гельсінської групи

А організаційне оформлення

українського визвольного руху в

роки Другої світової війни

Б зростання ролі правозахисної

діяльності в українському

дисидентському русі

В зародження українського

дисидентського руху

Г проголошення незалежності

України

Д формування багатопартійності в

Україні

Установіть послідовність подій періоду Другої світової війни, відображених на

радянських плакатах. (на фото скрін екрану з завданнями)

Установіть послідовність подій періоду становлення України як незалежної

держави.

А обрання першого Президента України

Б проведення перших альтернативних виборів до Верховної

Ради УРСР

В ухвалення Конституції України

Г утвердження державної символіки України

Які заходи вживало компартійно-радянське керівництво УСРР у

галузі сільського господарства республіки впродовж 1921–1928 рр.?

З якою метою радянська влада ліквідувала Українську греко-

католицьку церкву (УГКЦ)?

Кіммерійські племена

Прочитайте уривок із джерела й виконайте завдання.

«...І мовив Святослав: “Уже нам нікуди дітись, а волею і неволею [доведеться]

стати насупроти. Тож не осоромимо землі Руської, а ляжемо кістьми тут, бо

ж мертвий сорому не зазнає. Якщо ж побіжимо ми, – то сором нам. Тож не

втечемо, а станемо кріпко, і я перед вами піду. Якщо моя голова ляже, – тоді

[самі] подумайте про себе”. І сказали вої: “Де голова твоя ляже, там і наші

голови ми зложимо”... І зіткнулися обидва війська, і була січа велика, і одолів

Святослав їх...»

Цитовану промову князь проголосив перед битвою з

На картосхемі відображено похід

великого князя київського

В уривку з історичного джерела «[Князь Лев] захотів собі частини в землі

Польській… Поїхав до Ногая окаянного проклятого. [Просити] допомоги для себе в поході проти Ляхів...» ідеться про союзників галицько-волинського князя –

У якому році відбулася подія, описана в уривку з історичного джерела: «…государ

Ягайло, великий князь, з усіма своїми ще не хрещеними братами, ближніми,

…жагуче бажає і просить прийняти їх у католицьку віру святої Римської

церкви… обіцяє свої литовські й руські землі навік приєднати до королівства

Польського…»?

Що спільного в устрої Русі-України (Київської держави) ХІІ–ХІІІ ст. і Великого

князівства Литовського в ХІV ст.?

Яка зі споруд, зображених на фото, є прикладом ісламської архітектури?

Першу Запорозьку Січ утворено на українських землях, що перебували у складі

Йов Борецький, Петро Конашевич-Сагайдачний, Мелетій Смотрицький були

Проаналізуйте фрагмент історичного документа

й виконайте завдання 40–42.

«Через рік після [битви] під Берестечком повністю загинуло польське військо

від козаків і татар. Ні гетьман, ні старшина, ні жодна душа пішого війська

польського не врятувалася. Того ж року господарю Василю довелося влаштувати

весілля своєї дочки Розанди з Тимошем, сином козацького гетьмана Хмеля...»

Проаналізуйте фрагмент історичного документа

й виконайте завдання 40–42.

«Через рік після [битви] під Берестечком повністю загинуло польське військо

від козаків і татар. Ні гетьман, ні старшина, ні жодна душа пішого війська

польського не врятувалася. Того ж року господарю Василю довелося влаштувати

весілля своєї дочки Розанди з Тимошем, сином козацького гетьмана Хмеля...»

У якому році відбулися події, про які йдеться в уривку документа?

«Через рік після [битви] під Берестечком повністю загинуло польське військо

від козаків і татар. Ні гетьман, ні старшина, ні жодна душа пішого війська

польського не врятувалася. Того ж року господарю Василю довелося влаштувати

весілля своєї дочки Розанди з Тимошем, сином козацького гетьмана Хмеля...»

З якою державою укладено династичний союз?

На фото зображено портрет гетьмана, який

Що стало наслідком подій, відображених на картосхемі?

Унаслідок освітніх реформ Марії-Терезії та Йосипа ІІ в Австрійській імперії

«…взяли мене в підозрі за то, що я руські… книги писав, і нещасного дня

27 квітня 1849 року арештували мене роз’ярені мадяри, і спочатку в міському

домі Пряшева заперли…», – згадував

Укажіть портрет історичної особи, із якою пов’язано формування козацьких

полків під час французько-російської війни 1812 р.

Укажіть, що створило передумови для описаних в уривку історичного джерела

змін в українському національному русі: «Започатковано видання першої

української газети, …скликано Собор руських учених – усіх прихильників

культурного й національного розвитку Галицької України, створено осередки

культурно-просвітницького руху українців – “Галицько-руська матиця” і

“Народний дім”».

Укажіть один із проявів економічного розвитку українських земель у складі

Російської імперії в другій половині ХІХ ст.

Хто із зазначених науковців одержав Нобелівську премію?

Видання, перші сторінки яких зображено на фото, були друкованими органами

Поява українських думських громад пов’язана з

Яка соціальна верства домінувала в структурі західноукраїнського суспільства

наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.?

Установіть відповідність між уривком з історичного джерела і його назвою.

1 «Костянтин із матір’ю своєю, Єленою,

хрест із Єрусалима приніс… Ти ж із

своєю бабусею, Ольгою, принесли хрест

від нового Єрусалима – Костянтино-

града, по всій землі своїй розставивши,

утвердили віру християнську…»

2 «Якщо вдарить мечем не на смерть, то

має заплатити три гривні з продажі,

а потерпілому – гривню за рану як

лікувальне. Коли ж уб’є на смерть, то

платити віру…»

3 «Й ті ж слов’яни, прийшовши, сіли по

Дніпру й назвалися полянами, а інші –

деревлянами, бо осіли в лісах… Другі

ж сіли на Десні, і по Сейму, і по Сулі й

називалися сіверянами…»

4 «А найголовніше – убогих не забувайте,

а скільки можете, по змозі годуйте й

подайте милостиню сироті, і вдовицю

оправдуйте самі, не давайте сильним

погубити людину…»

А «Руська правда»

Б «Повчання дітям…»

В «Слово про Закон

і Благодать»

Г «Повість минулих літ»

Д «Слово о полку Ігоревім»

А Б В Г Д

1

2

3

4

1 Берестя

2 Львів

3 Острог

4 Київ

А перше повне видання Святого Письма церковно-

слов’янською мовою

Б заснування першого в Україні церковного братства

і школи при ньому

В ухвалення рішення про об’єднання католицької і

православної церков

Г вступ запорозького козацтва до братства

Д утворення Речі Посполитої

Увідповідніть ім’я історичного діяча з фактами його біографії.

1 І. Могильницький

2 Я. Головацький

3 М. Максимович

4 П. Гулак-Артемовський

А етнограф, історик, поет, один з

ініціаторів створення національно-

патріотичного гуртка «Руської трійці»

Б науковець-енциклопедист, історик,

перший ректор Київського університету,

укладач кількох збірок українських

народних пісень

В історик, педагог, письменник, автор

віршів, антикріпосницької сатиричної

байки «Пан і собака»

Г церковний та освітній діяч, ініціатор

заснування «Товариства греко-

католицьких священників» у Перемишлі

Д поет і громадсько-політичний діяч,

учасник Новгород-Сіверського

патріотичного гуртка, автор «Оди на

рабство»

Установіть послідовність подій ХVII ст.

А проголошення П. Дорошенка гетьманом усієї України

Б підпорядкування Київської митрополії Московському

патріархату

В укладення між Московським царством і Річчю

Посполитою Андрусівського перемир’я

Г Чигиринські походи турецьких військ

Установіть послідовність суспільно-політичних подій ХVIII ст.

А закріпачення селян Лівобережної та Слобідської України

Б Другий поділ Речі Посполитої

В утворення Другої Малоросійської колегії

Г остаточна ліквідація Запорозької Січі

Укажіть зміни в соціально-економічному житті Гетьманщини в

другій половині ХVІІ ст.

Укажіть напрями діяльності громадівців у 60-х рр. ХІХ ст.