Зовнішні життєзагрозливі масивні кровотечі

Тести Захист України 11 клас Тест

Тест з питань тактичної домедичної допомоги під час бойових дій при пораненні з ознаками зовнішньої життєзагрозливої масивної кровотечі.

Колосовская Н.
Додано: 11 січня 2021
Предмет: Захист України, 11 клас
Копія з тесту: Зовнішні життєзагрозливі масивні кровотечі
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Основні ознаки життєзагрозливої кровотечі це:

варіанти відповідей

писиніння кінцівки, пляма крові на формі, болісні відчуття на місці поранення;

фонтануюча або пульсуюча кровотеча з рани, пляма крові під пораненим, на одежі, що постійно збільшується;

пляма темно-вишневого кольору на формі, калюжа крові під пораненим;

пляма темно-вишневого кольору на формі, калюжа крові під пораненим, можлива втрата свідомості;;

Запитання 2

Які основні бойові пріоритети під час бою:

варіанти відповідей

1 - Виконання бойового завдання. 2 - Рятування пораненого. 3 - Особиста безпека та безпека командира - не є пріоритетом.

1 - Особиста безпека. 2 - Безпека командира. 3 - виконання бойового завдання та рятування пораненого - не є пріоритетом.

1 - Виконання бойового завдання. 2 - Особиста безпека. 3 - Рятування пораненого та безпека командира - не є пріоритетом.

1 - Рятування пораненого. 2 - Особиста безпека. 3 - Виконання бойового завдання. 4 - Безпека командира - не є пріоритетом.

Запитання 3

Пульсуюча кровотеча, з рани, темно-вишневого кольору це:

варіанти відповідей

Венозна кровотеча.

Капілярна кровотеча.

Артеріальна кровотеча.

Змішана кровотеча.

Запитання 4

Скільки часу (максимально) турнікет (кровоспинний джгут) може знаходитись на кінцівці безпечно для пораненого? Це:

варіанти відповідей

до 3-х годин.

до 1-ї години.

до 35-ти хвилин.

до 2-х годин.

Запитання 5

Чому при самодопомозі поранений повинен накласти кровоспинний засіб якомога швидше? Тому що:

варіанти відповідей

Висока ймовірність больового шоку.

Швидкого продовження виконання бойового завдання.

Високу ймовірність інфікування місця поранення.

Високу ймовірність втрати свідомості через швидку крововтрату.

Запитання 6

Боєць поранений в плече, вище кінцівки. Накладання джгута або турнікета - не можливе. Ви в тактичній зоні (зона укриття). Ваш спосіб зупинки масивної зовнішньої кровотечі?:

варіанти відповідей

Застосовую прямий тиск на рану.

Наліпкою з пластиря заліплюю рану.

Перев*яжу бінтом рану.

Застосую еластичний бінт на рану.

Запитання 7

Який підручний кровоспинний засіб, Ви оберете, при відсутності джгута, чи турнікета.:

варіанти відповідей

Мотузка - стропа.

Шарф.

Шнурок.

Дріт.

Запитання 8

Яка оптимальна ширина кровозупинного засобу (імпровізовоного турнікету)? Повинна бути:

варіанти відповідей

50 - 60 мм.

10 - 20 мм.

3 - 4 см.

7 - 8 см.

Запитання 9

Ви надаєте допомогу пораненому з травматичною ампутацією нижньої кінцівки, поранений при свідомості, ні плями крові, ні пульсуючої, чи фонтануючої кровотечі немає (спазм судин).Чи будете накладати турнікет? :

варіанти відповідей

Ні.

Тільки при необхідності, якщо відкриється кровотеча.

Не обов*язково.

Так.

Запитання 10

В яких судинах більший тиск крові? В :

варіанти відповідей

Венах.

Артеріях.

Капілярах.

Тиск крові в кровоносних судинах однаковий.

Запитання 11

Скільки часу є у пораненого для накладання турнікету (джгута) самому собі, чи в того хто надає допомогу, при пораненні бійця в стегно з ушкодженням стегнової артерії? :

варіанти відповідей

до 40 секунд.

до 60 секунд.

до 90 секунд.

до 120 секунд.

Запитання 12

Яка травма буде вирішена в першу чергу, присукупності перелікованих поранень? Це :

варіанти відповідей

Поранений має ушкодження правої нижньої кінцівки, яка лежить не в анатомічному положенні (закритий перелом).

Поранений має ушкодження правої верхньої кінцівки з видимими ознаками масивної кровотечі.

Поранений має ушкодження лівої нижньої кінцівки з видимими ознаками масивної кровотечі.

Поранений має травму обличчя з носовою кровотечею.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест