1. Речення виражає.........
групу слів
слова за змістом
закінчену думку
набір слів

1. Речення виражає.........
групу слів
слова за змістом
закінчену думку
набір слів
2. Визначити у реченні головні слова: підмет і присудок
Рибалки розташувалися на мальовничому березі Десни.
на березі Десни;
розташувалися на березі;
рибалки розташувалися;
рибалки на Десні;
3. Визначити у реченні групу підмета, тобто слова, які залежать від підмета.
Зранку повівав холодний вітерець.
повівав (коли?) зранку;
зранку ( що?) вітерець;
вітерець (який?) холодний;
повівав (який?) холодний;
4. Визначити у реченні групу присудка, тобто слова, які залежать від присудка.
Сьогодні падає дрібний дощ.
дощ ( який?) дрібний;
падає (що?) дощ;
падає (коли?) сьогодні;
5. Слова в реченні , які відповідають на питання хто?, що? - ........
присудки;
підмети;
слова за змістом;
група слів;
6. Слова в реченні, які відповідають на питання: що робить?, що зробить?, що робитиме? - це..........
це підмети;
це присудки;
це група слів;
це слова, які зв'язані за змістом
8. Щоб установити зв'язок слів між словами у реченні, то спочатку визначаємо........... ?
питання;
головні слова-підмет і присудок;
залежні слова;
присудок і підмет;
Визнач, де правильно встановлено зв'язок слів у реченні.
Трактор оре поле.
Трактор (де?) у полі;
оре (що?) поле.
Трактор (що робить?) оре;
оре (що?) поле.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест