Урок "Die Freizeit mit Spaß!"

                                                      Die 5. Klasse

 Thema: Die Freitzeit

 Unterthema: Die Freizeit mit Spaß!

 Grammatik: Deklination der starken Verben

Ziele der Stunde:

       Практична:  1. Вчити вживати і використовувати ЛО та ГК у

                                   монологічному та діалогічному мовленні.

                             2. Вчити вживати сильні дієслова у різних особах.

                             3. Вчити будувати речення з дієсловами у Präsens.

       Розвивальна:    1. Розвивати  навички монологічного та

                                      діалогічного мовлення,  аудіювання.

                                  2. Розвивати увагу, слухову пам’ять, логічне

                                        мислення, навички письма.

                                  3. Розвивати в учнів готовність до участі в

                                        іншомовному спілкуванні.

                                  4. Формувати вміння працювати у парах, групах.

          Виховна:          1.   Стимулювати учнів до вивчення німецької

                                           мови.

    Обладнання: мультимедійна дошка, презентація для роботи,                                                                            

                              картки з творчими завданнями, картки для

                              оцінювання, підручники, зошити, таблиці ГК, відео.

Тип уроку: комбінований

Форми та методи роботи: індивідуальна, у парах, фронтальна,

                                                  монолог, проблемний метод,

                                                  метод “Лавини”, пошуковий метод,

                                                  інтерактивний метод “Словесний  їжачок”,

                                                  метод “ Мікрофон “.

Stundenverlauf

I. Anfang der Stunde

1.Begrüssung. Einstieg ins Thema.

L. Guten Morgen , liebe Kinder.

K. Guten Morgen, ein neuer Tag beginnt,

   da freuen wir uns alle ,

   dass wir zusammen sind.

L. Danke. Setzt euch. Ich freue mich euch zu sehen. Seid ihr in guter Laune? Das Thema der Stunde ist: Freizeit mit Spaß . Wir setzen unsere Arbeit fort .Wir werden heute an der Lexik zum Thema arbeiten, sprechen, schreiben, hören, spielen. Also, wir beginnen.

2.Wir beginnen mit der phonetischen Übung und Mundgymnastik . Hört zu und sprecht mir im Tempo nach.

                             A, a, a Anna, Ada, Monika

                                  I, I, I Ilse, Ida und Marie

                             E, e ,e Else, Lene und Rene

                            O, o, o Otto, Rolli und Margo

                             U, u, u Ursel, Ruth und du.

                              Alle Kinder lernen Deutsch

                                 Und bekommen eine Zwölf.

2.1 Und jetzt bitte Mundgymnastik. Alle zusammen im Chor.

                                 Wir sitzen nicht zu Hause

                               Wir gehen, spielen, laufen

                                 ins Ausland und durch das Land,

                                 und fahren wir nach Hause.

II. Grundteil der Stunde.

1.Wortschatzarbeit. Gruppenarbeit.

Wir wiederholen die Wörter zum Thema und werden in Gruppen arbeiten. Jede Gruppe bekommt die Blätter mit den Aufgaben. Die erste Gruppe hat solche Aufgabe: Bildet und lest die Wörter! Für die zweite Gruppe ist andere Aufgabe: Verbindet richtig!

                  (Die Schüler arbeiten mit den Karten.)

Seid ihr schon fertig? Wollen wir kontrollieren!

1.1 Beantwortet der Reihe nach: Was machen die Kinder in der Freizeit? Bildet die Sätze mit diesen Verben. (презентація)

An der Tafel: (Die Kinder lesen die Bücher. Marko spielt Fußball…)

2. Wir arbeiten an der Grammatik. (Wir wiederholen den Regel ins Ukrainische: Deklination der starken Verben). (Tabelle)

                           (Die Aufgaben auf den Karten 1,2,3)

3.Gut.Seid ihr müde? Wollen wir eine Sportpause machen! Steht auf.

                             Alle Kinder nah und fern,

                             treiben Sport besonders gern:

                                Mit dem Kopfe nick, nick, nick

                                Mit dem Finger tick, tick, tick

                             Mit den Händen klapp, klapp, klapp

                             Mit den Füssen trapp, trapp, trapp

                             Rundherum, das ist so super!

Danke. Setzt euch. Wir setzen unsere Arbeit fort.

4.Mündliche Kommunikation.

Wir spielen Dialoge zum Thema: Was machst du in der Freizeit?                                                    (Arbeit zu zweit)

5.Hörverstehen und Lesen.

Ihr habt heute interessant erzählt, was machen die Schüler der 5A Klasse in der Freizeit. Darum bereite ich eine Überraschung vor. Ich lade einen Gast aus Berlin ein. Aber er kann nicht zu uns fahren und schickte eine Videostunde. Seht und hört aufmerksam zu! (Video „Hallo aus Berlin!“) Beantwortet die Fragen:

                          -Wie heißen deutsche Kinder?

                          -Wie heißt unser Gast aus Berlin?

                          -Was machen die Kinder in der Freizeit oder am Wochenende in Deutschland?

                   Danke. Ihr seid die besten Schüler.

III. Schlussteil der Stunde.

1. Zusammenfassung.

Alle waren heute fleißig und aktiv. Rolli schenkt den Schüler ein Lied. Ich gebe allen Schülern gute Noten. Einige Schüler haben die Fehler. Darum muss man lernen und nochmals lernen: Ohne Fleiß - kein Preis /Übung macht den Meister.

2.Die Hausaufgabe. Habt ihr die Fragen?

3.Selbstnote für die Arbeit in der Stunde.

                           Interessant und leicht

                           Interessant und schwer

                           Nicht interessant                 

4.Danke. Steht auf. Die Stunde ist aus.

                                  Wir gehen nach Hause.

                                  Alles Gute. Auf Wiedersehen!