Урок "Модно - це..Чому здоровим бути модно."

                   Інтегроване заняття           

       Я досліджую світ            1 клас

        Тиждень 11   Тема тижня: Мода     

Тема дня:  «Модно – це… Чому здоровим бути модно»

               Новоборівська гімназія

 Вчитель НУШ Леськів Валентина Миколаївна

Мета:формувати уявлення про здоров’я як велику цінність людського життя, розповісти про важливість здорового способу життя,розширити знання дітей про те, як змінюється життя тварин з приходом зими, закріплювати вміння додавати і віднімати в межах 10,закріплювати вміння ділити слова на склади, розвивати мовлення, фантазію учнів.

Обладнання: відеофільм «Як звірі готуються до зими»,вирізки із журналів мод, клей, ножиці, ватман,лего, картинки з малюнками, стікери,коробка, пазли.

                                                    Перебіг заняття

Вітання. Дихальна гімнастика.

1. Ранкове коло. Я вітаю вас так…. Число, дата, місяць. Назва тижня.

Спостереження вранці.

Який настрій? (передаємо ляльку) Завдання від Г.М.

2. Гра «Що корисне для здоров’я?»  (Так – за носик, ні – за вушко.)

- Каша - Чіпси - Сир - Молоко - Цукерки  - Кока-кола - Чищення зубів - Прогулянки під дощем - Гра у футбол - Гра на комп’ютері - Ранкова зарядка – овочі – ігри на свіжому повітрі – куштувати сніг – пити фреші.

3. Шкала думок. На дошці намалювати шкалу. Чи модно бути здоровим? Стікери підписати і приклеїти. Обговорити.
4. Презентація «Чому здоровим бути модно?»
5. Колаж. Робота в  групах .  «Модно – це…»        

6. Слухання казки «»Білочка і мода» , бесіда за змістом,обговорення.
7. Відеофільм «Як звірі готуються до зими»
8. Руханка.  Складання башти лего у певній послідовності і конвеєр.

Хай в небі світить сонечко! (жовта цеглинка).

Травичка хай росте! (зелена цеглинка).

Пливе хмаринка в небі! (голуба цеглинка).

І річка хай тече! (синя цеглинка),

Любов’ю все зігріємо!(червона цеглинка).

У дружбі краще жить!

Ми до вершин крокуємо! (оранжева цеглинка)

Хай нам усім щастить! (піднімаємо складену башту)

Гра з оранжевою цеглинкою «Конвеєр»

Стати в коло і передавати цеглинку один одному, промовляючи слова:

  Візьму у праву руку,

Сьогодні не зіб’юсь!

З’єднаю дві долоньки

З сусідом поділюсь!      (далі швидше, швидше…)

9. Групова робота «Що зайве?» Картинки з малюнками. Обговорення.

- Чого більше – зимового чи літнього одягу? На скільки? - скільки взуття на картинках? - скільки предметів одягу має елемент синього кольору? Скільки червоного? Чого більше? На скільки? - скільки спортивних речей є на картинках?

10. Модний показ. 

Дівчатка під музику йдуть по подіуму і демонструють шляпки.

Хлопчики -  окуляри від сонця.   Окуляри : візуалізація намалюй свої мрії…

11. Інтерв’ю . Мікрофон. Продовжіть речення « Щоб бути модним…

12. Гра «А що в коробці?»

13.Рефлексія.. Модним треба бути для того….

Чи добре, комфортно було на уроці? Пальчик вверх або вниз.

Джерело: інтернет - ресурси