Урок " Звук та буква «ф». Читання складів, слів із збігом приголосних"

Тема: Звук та буква «ф». Читання складів, слів із збігом приголосних.

Мета: ознайомити учнів з буквою «ф», з «деревʼяним» кубиком «ФУ»: вчити читати склади та слова з новою буквою, вдосконалювати вміння читати слова з вивченими по таблицях Зайцева; продовжувати формувати вміння співставляти слова; вдосконалювати вміння «писати» слова за зразком за допомогою кубиків; вміння складати речення з розрізаних слів; виховувати спостережливість, слухову увагу до мовлення.

Хід уроку

І. Організація учнів до роботи.

Вітання. Пісенька «Добрий ранок!».

II. Актуалізація опорних знань.

1. Повторення назв днів тижня. Поспівка.

2. Повторення понять: вчора, сьогодні, завтра (з опорою на піктограми та відповідні рухи).

3. Календар природи: пори року, місяці року, погодні явища.

4. Розпорядок дня (за піктограмами).

Фізкультхвилинка

Робота в групі

1. Спів пісні «Алфавіт».

2. Вправа «Знайди букву». (Знайти букву в абетці за вказівкою вчителя).

III. Оголошення теми уроку. Мотивація навчальної діяльності учнів.

— Сьогодні ми будемо вчити звук і букву Ф (вчитель показує кубик «ФУ»). А ще попрацюємо почитаємо склади і слова, прочитаємо текст «Фіалки».

V. Вивчення нового матеріалу.

1. Ознайомлення з буквою «Ф».

2. Поспівка із «золотим» кубиком «У».

3. Поспівка з новим кубиком «ФУ».

4. Конструювання букви Ф (олівець і 2 короткі пухнасті дротинки).

Пальчикова гімнастика

6. Робота із зошитом: утворення слів зі складів.

V. Закріплення вивченого та формування читацьких вмінь та навичок.

1. Конструювання слів з використанням кубиків Зайцева та складових

картинок: жираф, сарафан, футболка, шарф, фарби, фара.

VI. Підсумок. Оцінювання роботи учнів на уроці (заохочення - камінчики).