Вечір для старшокласників "Сходинки до Дорослості"

Сценарій «Сходинки до Дорослості»

 

 Ведучий 1: Добрий вечір, дорогі друзі! Ми радо вітаємо всіх присутніх. Прекрасна пора року подарувала нам не лише  гарний вечір, а й свято «Погляд в Дитинство», яке сповнене невичерпної бадьорості, романтики, надзвичайної веселості. А крім того, ми маємо прекрасну нагоду поспілкуватися з вами.

 

Ведучий 2: Так, але згадай, що для нас ця осінь остання. Вже на наступний рік хтось інший стоятиме на цій сцені  і розповідати байки так, як це ми робимо з тобою.

 

Ведучий 1: Так давайте, друзі, ловити кожну мить наших зустрічей , щоб ми запам'ятали кожний день в ліцеї, кожну усмішку, щоб при слові “школа- навчальний заклад- ліцей” нам до сліз захотілося вернутися сюди.

 

Ведучий 2: Ви всі добре знаєте, що кожен вечір розпочинається зі знайомства. Ми раді сьогодні запросити до зали тих, хто вперше прийшов сьогодні на свій перший ліцейний вечір.

 

Ведучий 1: Давно вже стало доброю традицією в кінці вересня або ж у жовтні посвячувати наших 8-класників у старшокласники.

 

Ведучий 2: Старшокласником вважається особа чоловічої і жіночої статі , яка досягла 14-річного віку і без “хвостів”  перейшла до 8-го класу , знає в обличчя, по-імені, та по-батькові усіх вчителів нашого ліцею, техпрацівників  ,  а також добре знає всі центральні входи в ліцей і запасні виходи з нього та вхід до укриття під час повітряної тривоги.

 

Ведучий 1: На старшокласників покладаються великі обов'язки і вони наділяються маленькими правами:

 

1.            Прибігати до ліцею без запізнень на перший урок з палаючими від допитливості очима.
2.            З вовчим апетитом поглинати всі знання, щоб достойно і без шпаргалок писати контрольні.
3.            Знання-стають для вас основним багатством  і є під пильною охороною батьків.
4.            Ділитися з ближнім по парті не тільки їстівними припасами,  а й розумною думкою, а у випадку гострої необхідності виконаним домашнім завданням.
5.            Підтримувати вогонь любові і поваги до учителів, запалений 8 років тому.
6.            З достоїнством нести  високе звання “Старшокласник Михайлівського ліцею” і ніколи не потрапляти в чорні списки директора ліцею.

7.Пам'ятати про обов'язки перед вчителями та батьками, і старатися тільки днювати в ліцеї, а не ночувати.

Ведучий 2: Отож, до нашого колективу «Старшокласників» вступають учні 8 класу на чолі з незрівнянним, мудрим класним керівником  Марією Пилипівною.

 

Ведучий 1: Тепер все гаразд, можна починати!

Ведучий 2: Запрошуємо учнів 8 класу ( під музику виходять восьмикласники)

Ведучий 1: Зустрічайте їх бурхливими оплесками.

МУЗИКА

Ведучий1

Сьогодні ми мирно зібрались у цій залі, але повинні пам’ятати, що в країні йде війна. Війна, що розгорнулася на території нашої держави - це боротьба за свою незалежність, величний прояв патріотизму, любові до України, багатогранності народу, його традицій та гордості за свою національну приналежність. Ми щиро дякуємо нашим захисникам, Збройним Силам України за можливість сьогодні у цій залі мирно провести свято. Але ми повинні пам’ятати і про тих, хто ціною свого життя нам виборює ПЕРЕМОГУ.

 

 Ведучий2

Горить свіча і пам’яті сльоза

додолу з неї краплями стікає

Земля ридає, плачуть небеса –

Героїв Україна пам’ятає.

Вшануємо борців за волю України! Вшануємо  Героїв – українців, що віддали своє життя за мирне небо над головою, нашу з вами свободу та незалежність, зокрема, пам’ятаємо про наших загинувших односельчан-Героїв: Сабардака Леоніда Вікторовича, Рожного В’ячеслава Васильовича, Гордійчука Миколу Михайловича, Краснянського Володимира Григоровича, Ващеню Володимира Тимофійовича, Фарафонова Сергія Володимировича, Боярського Вадима Валерійовича, Бабія Андрія Олеговича - хвилиною мовчання.

(Хвилина мовчання, метроном)

Вед.1 Ми вдячні всім тим, хто з гідністю і честю захищав і захищає нашу  Батьківщину. І серед них  не лише наші односельчани,  а й багато випускників нашого ліцею, завдяки вам, ми можемо розпочати наш вечір.

Вед.2 Дякуємо вам, українські солдати, за день сьогоднішній, за можливість зустріти такий довгоочікуваний вечір жовтня!

 

Вед.1 Дитинство — це найяскравіша сторінка життя, сповнена мрій, радості та безтурботного сміху.

Вед.2 Дитинство... Воно так швидко минає, залишаючи по собі теплі спогади, щирі усмішки й бажання знову повірити в диво.

Вед.1Тож давайте разом повернемось у країну мрій і радості.

Зустрічайте — пісня «Дитинство»!

 

1.Пісня «Дитинство» 10 клас

 

Ведучий1. Звичаї. Традиції. Обряди. Як їх багато у нашого роду? І всі вони одне одного кращі. І кожен з них чимось особливий, відмінний, неповторний, має свій колорит, національне забарвлення. Але кожному зі свят притаманні веселий настрій, народний гумор, дотеп.

Ведучий2. Після важкої роботи гарними тихими вечорами до наміченої господи збиралася молодь. Збиралася поспілкуватися, поспівати, повеселитися.

Вед.1 Так починалися наші українські вечорниці. Зовсім юні дівчата просились у батьків на такі вечорниці, але вони не завжди їм дозволяли…

Вед.2  А бувало й дозволяли…. Тоді це називалось Ставити на дівку, або на перші гулі…

Вед.1 Ось самі дивіться…

 

Відеоролик «На перші гулі»

 

Ведучий 1: Країна дитинства — країна казок

                    І часто дорослих вона вабить знову,

                    І часто дорослі літають у мріях,

                    Вернутися в дитинство живе в них надія.

 

Ведучий 2: З дитинством, любі, не розлучайтесь,

                   В далеку країну щоразу повертайтесь.

                   Вам серце завжди підкаже пораду,

                   В дитинстві ви знайдете втіху й відраду.

 

Ведучий 1: А зараз увага конкурс. Ми ставимо для всього класу запитання , а ви всі хором маєте дати відповідь.

1. ЇЇ хотів з’їсти павук, а врятував комар . Муха
2. Перший чоловік на землі. Адам
3. Інша назва слова безлад. Хаос
4. Жіноча істота в колоді карт. Дама
5. Що показують на подіумі моделі. Мода
6. Де можна зірвати яблуко? У… САДУ
7. Коли її додати до оцету, буде піна .  Сода
8. Англійською ім’я  Хома, а українською    ХОМА
9. В гостях добре, а де краще? ВДОМА

10.Пісок у розколоченій воді утворює…. ОСАД

 

Ведучий1: Які розумні наші восьмикласники , майже на всі запитання дали відповіді.

А тепер наступне завдання: ви ділитесь на три команди.

Кожна команда  вибирає режисера фільму, уривок якого ви покажете.

1 – «Контрольна з алгебри –фільм жахів»

2- «Зустріч з директором»- трилер

3 – «Оголошення канікул» - романтична комедія

 

Вед.2 Тепер настала ваша черга показати себе в танцях.

Вед.1 Зустрічайте бурхливими оплесками наших восьмикласників із танцювальною композицією «Наш ліцей – наша дружна сім’я».

 

2.Танцювальна композиція «Наш ліцей – наша дружна сім’я».

 

Ведучий 2: Танцюєте ви гарно, а тому, ще всіх запрошуємо вас на веселу танцювальну перерву. І всіх запрошуємо до веселого танцю.

МУЗИЧНА ПАУЗА

 

Ведучий 2: Серед наших  учнів дуже багато талантів. Та ви й самі бачите, як гарно вони  співають і танцюють.

Ведучий1: Ага, особливо , коли Тік – Токи виставляють.

Ведучий 2 : Послухай, а дійсно , давайте подивимось  на талановитих учнів 9 класу, які подарують для всіх джазовий танець.

3.ТАНЕЦЬ від  9класу «Джазовий»

Конкурс «Танець навпаки»

 

Ведучий 2: За вікном уже відлітають у вирій журавлині ключі, в чарівному танку кружляє багряне листя. На дворі осінь. Прекрасна і чудова пора року.

 

Ведучий 1:Вона подарувала нам не лише  чудові сонячні дні, а й гарний вечір, наповнений невичерпної бадьорості, романтики, надзвичайної веселості.

Ведучий 2:  Ага. Саме веселості… Пропонуємо і вам посміхнутись переглянувши сценку від 11 класу

Ведучий 1. Запрошуємо учнів  11 класу із сценкою

«Весільна кухня»

 4. Сценка 11 клас «Весільна кухня»

 

Ведучий 1: А зараз на конкурс запрошуємо учнів 8 класу і перевіримо  як добре вони знають наш ліцей.

 

Ведучий 2 : Вам потрібно за 1 хв. відповісти якомога найбільше на запитання.

1.            Яке місце є найгучнішим в ліцеї ? (коридор)
2.            Скільки східців ви долаєте щоб вибратися на другий поверх? (33)
3.            Який найприємніший час навчання? (перерва)
4.            Яке місце в  ліцеї можна вважати зоною збору всіх язикатих? (тенісний стіл біля спортзалу)
5.            Куди відкриваються двері вчительської? (назовні)
6.            Скільки вчителів працює у ліцеї? (24)
7.            Якого кольору стіни в їдальні? (рожеві)
8.            Частина обличчя яку іноді вішають? (ніс)
9.            Скільки парт у вашому класі? (  )

Скільки дубів росте на подвір’ї ліцею ? (жодного)

10.     45 і 45 — скільки буде? (90)
11.     Скільки учнів навчається у 11 класі? (7)
12.     Скільки років ліцею на даний час (32)
13.     Який розмір взуття у вашого класного керівника? (   37   )
14.     Коли дурень розумний ? ( коли мовчить)
15.     Хто годує весь ліцей? (їдальня)
16.     Частина тіла яка пропонується в комплекті з серцем? (рука)
17.     Як звати вашого класного керівника? ( Марія Пилипівна)
18.     Яку фразу найчастіше каже ваш класний керівник?
19.     Що робить класний керівник , коли хтось не здав щоденник?
20.     Хто в вашому класі найголосніший двигун?

 

Ведучий 1:  Молодці! Ви гарно справились із завданням.

Вед.2 А я так за вас хвилювався, що чуть серце з грудей не вискочило.

Вед.1 Ну так. Я здогадуюсь до чого ти клониш?

Вед.2 Ну ти в нас і здогадлива…

Вед.1 Так…  Про це всі знають.

Вед.2 Тоді представляй номер…

Вед.1 Увага! Зустрічайте наш найкращий 11 клас із піснею «Зірочка палай»

Вед.2 Дивіться, слухайте і насолоджуйтеся…

 

5. Пісня «Зірочка палай»11  клас

Ведучий 1: Запрошуємо всіх до веселого танцю.

МУЗИЧНА ПАУЗА

Ведучий 2: Приходить перше кохання,

                    Коли тобі лише п'ятнадцять.

                    Приходить перше кохання,

                    Коли не можна закохаться.

 

Ведучий 1: Коли в душі, мов гімн коханню,

                    Співають солов'ї,

                    Коли від ночі і до рання

                    Бентежаться думки твої.

 

Ведучий 2: Як хочеться в такі хвилини

                    Всім повідомить: «Я кохаю».

                    Але тобі лише п'ятнадцять,

                    Говорять, що ще дуже рано.

 

Ведучий 1: Приходить перше кохання

                    І в шість, і в вісімнадцять,

                    Але любов ця не остання,

                    В житті ще можна закохаться.

Вед.1 Скільки гарних поетичних творів написано про кохання, скільки пісень, скільки цікавих розповідей про перші побачення, перші поцілунки…

Вед.2 Ой, так гарно розказуєш, що мені аж самому захотілось побувати на такому першому побаченні.

Вед.1 (Усміхаючись)Тільки не забудь перше побачення в Тік-Ток виставити.

Вед.2 Ага. Щоб потім все село мало про що говорити.

Вед.1 Як у танці 8 класу «Пліткарки»

Зустрічайте 8 клас із танцем «Пліткарки»

6.Танець 8 класу «Пліткарки»

 

Вед.1 Кожен із нас має свій сон — про щастя, любов, мир і добро.

Вед.2 Іноді саме в снах оживають наші найпотаємніші мрії.

Вед.1Є сни, які хочеться бачити знову і знову…

Вони приносять спокій, тепло і надію.

Вед.2 Тож дозвольте серцю помріяти разом із нами…

Для вас звучить пісня «Цей сон» у виконанні учнів 9 класу.

7.            Пісня «Цей сон» 9 клас

 

1. (Вадим закохано дивиться на  Віку)

Вед.1 Вадиме, що ти так дивишся на мене ?

Вед.2 Та так, подобаєшся ти  сьогодні мені… Така гарна….

Вед.1 Як танець у виконанні учнів 10 класу  Флешмоб ? Тоді зустрічайте їх бурхливими оплесками

8.            Танець «Флешмоб» 10 клас

МУЗИЧНА ПАУЗА

 

Вед.1 Усі ми знаємо, що мама — наймудріша, найщедріша й найкраща людина у світі.

Вед.2 Але навіть найкращі мами іноді потрапляють у кумедні ситуації!

Вед.1Тож запрошуємо вас посміятися разом із нами.

Вед.2 На сцені — сценка «Мама на базарі» у виконанні учнів 9 класу.

Вед.1 Отож, дивімося сценку «Мама на базарі»!

 

9.СЦЕНКА 9 класу «Мама на базарі»

 

Вед.1Скажи, Вадиме, а ти всі виконуєш домашні завдання?

Вед.2 Ну , як тобі сказати…Всі… Буває і не всі…. Різні ситуації бувають.

Вед.1 Як у сценці восьмикласників «Домашнє завдання»?

Вед.2 Давай разом подивимось і переконаємось, що ситуації бувають різні.

10.Сценка 8 класу «Домашнє завдання»

 

Ведучий 1: Кажуть, що кожна пісня має свою душу.

Ведучий 2: А якщо в пісні звучить ім’я дівчини — то це вже справжня історія!

Ведучий 1: Сьогодні на сцені — весела, ніжна й мелодійна композиція, що заряджає гарним настроєм.

Разом: Зустрічайте! Пісня «Василина» у виконанні наших талановитих учнів 10 класу

 

11.Пісня «Василина» 10 клас

 

Ведучий 2: Ох, яка ж гарна Василина!

Ведучий 1: Так, після такої пісні навіть хочеться потанцювати!

Ведучий 2: І головне — усмішка з’явилася на обличчях усіх у залі!

Разом: Дякуємо виконавцям за чудовий настрій!

Музична пауза

 Ведучий 1: Всі ми родом з дитинства.

                    Це чудова безмежна країна,

                    Де співає щаслива дитяча душа.

                    Де немає ні зла, ні тривог, ні обману.

                    А навколо одне лише — добро і краса.

Ведучий 2 : Там дерева ростуть

                     Аж до синього неба,

                     Пахнуть трави у лузі п'янкі.

                     І співають пісні,

                     Всім нагадуючи про дитинство,

                     Стоголосі дзвінкі солов'ї.

 

Ведучий 1:  Всі ми родом із Планети Дитинства і поступово переходимо до планети Юності.

Ми стаємо дорослішими, розумнішими.

Ведучий 2. Але завжди пам’ятайте свою планету Дитинства, де ви росли, міцніли, навчались і навіть вперше закохались…

Ведучий 1:  Кожного дня у клас заходить він: який знає все про кожного учня де був, що їв, як спав, який є і психологом, і банкіром, і касиром, і лікарем, і термінатором, і рефері, і мамою з татом в одному обличчі.

Ведучий 2: Це ж він — ваш класний керівник.

Ведучий 1: Просимо Марію Пилипівну піднятися на  сцену та 4 учні з вашого класу.

Ведучий 2: Пропонуємо з вами вам гру  “ Чи знаю я своїх учнів?“  Надіємось, що Марія Пилипівна, як ніхто, добре знає своїх учнів.

Ведучий 1: Правила конкурсу такі :

 Просимо вас стати  один біля  одного та одночасно та чесно відповідати  на запитання ведучого, вибираючи  одну з  3 правильних відповідей.

( КАРТКИ З НАПИСОМ : А Б В)

 

Ведучий 2 : Перше запитання :

 

1.            Учню треба піти з уроку він:
   •                    а) піде до дирекції;
   •                    б) піде до класного керівника;
   •                    в) піде без дозволу.

 

2. В учня погана оцінка по історії :

•                    а) класний керівник попросить вчителя історії;
•                    б) класний керівник залишиться байдужим;
•                    в) буде діяти інакше.

 

3.Учитель — предметник вимагає викликати батьків учня до ліцею:

•                    а) класний керівник викличе не розібравшись;
•                    б) переконає учителя, що цього більше не повториться;
•                    в) вчинить по- іншому.

 

4. Учень втік з уроків і зустрівся з класним керівником:

•                    а) учень вернеться до ліцею;
•                    б) піде далі у своїх справах;
•                    в) вчинить по -іншому.

Вед.1 Молодці, дякуємо вам за участь

 (квіти для Марії Пилипівни) (вихід музика)

 

Вед.1 Наше ліцейне життя дуже багатогранне. Щодня ми пізнаємо щось нове, вивчаємо нові предмети

Вед.2 І закохуємось…

Вед.1 Так, і таке буває. Ми стаємо дорослішими…

Так стають дорослішими і наші восьмикласники. Сьогодні ми приймаємо в ряди старшокласників і вже традиційно, вручаємо квиток в доросле життя.

( Вручення квитка під музику)

( МУЗИЧНА ПАУЗА)

Вед.1: За вікном уже відлітають у вирій останні журавлині ключі, в прощальному танку кружляє багряне листя, облітаючи з дерев.

 

Вед.2: Краса глибоко в душу проникає

            І заворожує, і обпікає нас.

            Це осінь щиро в гості закликає

            Пройтись в природу в дивовижний час.

 

Вед.1: Душа від ніжності чарівної радіє,

            Віта поезії осінньої пори.

             Все золотиться ніжно, багряніє,

             Сміється сонце радісно з гори.

 

Вед.2: І стільки чарів в осені, і рими,

            І стільки звуків. Шелестів в ній є,

            Що в кожне серце проника незримо

            І збайдужіти людям не дає.

Вед.1 Які гарні слова, яка поезія!

Вед.2 Так, осінь дійсно вражає своєю красою. Її краса оспівана у багатьох піснях,  піснях, легендах.

Вед.1 Так, головне , щоб у цій красі ми залишались людьми.

Вед.2 Адже попереду після Юності настає Молодість.

 

Ведучий 1: Дорогі друзі! Закінчується наш вечір.

Ми дуже хочемо, щоб нарешті настав мир, настала така довгоочікувана Перемога… Ми знаємо, що саме так і буде.

Ведучий 2. А ще ми зичимо вам, щоб доля квітла щедрим цвітом,

Здорові будьте, слухайте батьків, Життя хай буде, наче щедре літо. Шануйте завжди ваших вчителів.

Разом: МИ ВСІМ БАЖАЄМО ДОБРА І МИРУ В УКРАЇНІ

Ведучий 2: Ми не кажемо до побачення, ми кажемо : до нових зустрічей.