Відмінювання дієслів у польській мові (4 дієвідміни та відмінювання деяких складних дієслів) + вправа


Koniugacja czasowników
Język polski


Koniugacja czasowników typu: tańczyć, marzyć, śmieszyćja tańczę -yć
ty tańczysz on/ona/ono tańczy
my tańczymy wy tańczycie
tańczą
ja pracuję daję -ować ty pracujesz dajesz -ywać uj on/ona/ono pracuje daje
-iwać
my pracujemy dajemy
-awać aj wy pracujecie dajcie
oni/one pracują dają
Koniugacja czasowników typu: kwitnąć, płynąć, ciągnąćja kwitnę -nąć
ty kwitniesz
on/ona/ono kwitnie
my kwitniemy wy kwitniecie oni/one kwitną

jeździćmóc
jeżdżę mogę
jeździsz jechać możesz jeździ jadę stać może


jeździmy jedziesz stoję możemy jeździcie jedzie stoisz możecie jeżdżą jedziemy idziesz stoi mogą
jedziecie idzie stoimy jadą idziemy
idziecie idą
stoicie stoją
brać
bioręjeść bierzeszjem bierze pisać jesz
bierzemy piszę wiedzieć je


bierzecie piszesz wiem jemy biorą pisze wiesz jecie piszemy wie jedzą piszecie wiemy piszą wiecie
wiedzą



ja jestem
|
ty on/ona/ono |
jesteś jest |
jesteśmy jesteście są
Proszę wstawić czasowniki w odpowiedniej formie:


(Ja) (1) ...................... (wstawać) rano o siódmej. (2) ....................... (iść) do kuchni i (3) ........................... (parzyć) herbatę i kawę dla całej rodziny. Moja córka (4) ................... (kroić) chleb i ser. Syn (5) ............................ (włączać) radio i wszyscy (my) (6) ............................... (słuchać) wiadomości. Córka (7) ......................... (karmić) psa i kota, a następnie (8) ............................ (wychodzić) z psem na spacer. To ona (9) ...................................... (opiekować się) zwierzętami i je (10)
.............................. (pielęgnować). Mąż (11) ............................. (wyjeżdżać) do pracy o ósmej. Ja (12) ............................. (odprowadzać) dzieci do szkoły. Następnie wracam do domu i przygotowuję materiały na zajęcia. (Ja) (13) ............................ (wymyślać) i (14) ......................... (pisać) różne ćwiczenia i (15) ................................... (przeglądać) podręczniki. Po południu (ja) (16) ................................... (odbierać) dzieci ze szkoły i (my) (17) .................................. (wracać) do domu. Zwykle wszyscy (oni) (18) ........................................ (namawiać) mnie, żebym zrobiła pierogi. Często (ja) .................................... (zgadzać się), a cała rodzina (20) ............................. (cieszyć się) i pomaga mi.