Виховна бесіда з презентацією: "Права та обов'язки дітей"

Тиждень права. «Права та обов’язки дитини»

Сьогодні ми будемо говорити про права та обов’язки дітей. Налаштуйте свої слухові апарати. Будьте уважні, активні, добре вимовляйте звуки мови. Сьогодні у нас контрольні звуки: ч-щ На запитання, будь ласка, відповідайте реченнями.

ООН – організація об’єднаних націй, міжнародна організація, до складу якої входить багато  країн. Декларація - документ, у якому записані правила та обов’язки для всіх людей. Конвенція - міжнародний договір з питань прав дитини.

Продовжте речення, що ми не повинні робити: Я маю право на любов та сім’ю, але не повинен… ображати батьків, треба слухати їх, допомагати.

Я маю право на житло, але не повинен… його псувати, ламати речі.

Я маю право на фізичний розвиток, щоб бути сильним та здоровим, але не маю права … бити та ображати дітей.

Я маю право на навчання, але не повинен… псувати книжки, заважати вчитися іншим дітям..

Я маю право на гру та відпочинок, але не повинен… заважати гратися іншим дітям.

Моделі ситуацій із порушенням прав дитини. Які права порушено? (Ситуація 3. Ситуація 1 Юрко вчився погано, за що батько його бив та принижував. (Не можна дітей бити та принижувати, порушено право дитини на любов та піклування)Ситуація 2 Андрію 12 років. Його примушують працювати на будівництві. (До 18 років дитина повинна навчатися в школі. Порушується право дитини на навчання)

Ситуація 3 Денис на уроках відволікається, смикає за волосся Даринку. (Денис не виконує свій обов’язок, заважає вчитися іншим дітям)Ситуація 4 Над Петриком часто посміхалися однокласники, ображали його. (Діти не виконують свій обов’язок, не можна дразнити та ображати дітей)А чи виконують свої обов’язки ці діти?

Гра «Так чи Ні!»Дитину можна примушувати тяжко працювати. Дитина має право на навчання. Держава дозволяє фізично карати дитину. Людина не має права на відпочинок. Дитина не має права на лікування. Людина має обов’язки, але їх можна не виконувати. Дитину можна дразнити, ображати. Кожна дитина має право на особисте життя та таємницю

Дякую вам, діти, за чудову роботу! Ви сьогодні були активними, уважними, старанними. А для того, щоб з’ясувати, чи сподобалась, чи не сподобалась вам наша зустріч, будь ласка, оберіть жест та продемонструйте мені його: А я вам дарую ось такий смайлик

У презентації використані ресурси Інтернету