Виховна година "Шануй своїх батьків"

Година спілкування у 2 класі  «Шануй своїх батьків».

Мета:  познайомити дітей з їх обов’язками та обов’язками батьків. Розвивати активність,критичне мислення.Збагачувати мовний словник учнів. Формувати уявлення про загальнолюдські цінності:чуйність,доброту,милосердя. Виховувати любов і повагу до батьків,шану до старших членів родини.

Обладнання:  малюнки дітей,фотографії членів родини,  казкові герої,сигнальні картки. На дошці-прислів’я, приказки про мам,татусів.

                                             Хід заняття

Вчитель.  Діти,відгадайте загадку,яку пропонує нам ось цей єнотик.

                  Цифра 7 усім говорить скільки днів до тижня входить.

                   А як поряд стане  Я ,то це буде вже …(сім’я).

Бесіда. Кожен з нас живе в своїй родині серед близьких і рідних людей. Тато,мама,діти-це родина. Дід, баба, тітка, дядько-рідня. А вся рідня-це рід.

Рід до роду-то наш народ. Від любові до своєї родини починається велика любов до свого народу,до своєї землі. Пропоную провести мовну розминку.

Мовна розминка.

              Оцей пальчик - наш дідусь,

              Оцей пальчик - баба,

              Оцей пальчик - наш татусь,

              Оцей пальчик - мама.

              Оцей пальчик – буду я,

              От і вся моя сім’я ( Діти повторюють вірш,загинаючи пальці по черзі).

Проблемне завдання

Найрідніша,наймиліша,всіх вона нас пестить,тішить,завжди скрізь буває з нами.Відгадайте, хто це?(Мама)

А хто в домі найсильніший, вміє все -  все робити?

І дрова рубати, і ставок перепливти,і яйця смажити, і кораблик змайструвати,і навіть маму підняти. Звичайно,тато,хто ж іще!

Вчитель читає прислів’я:

                  Тато й мати – два сонечка в хаті.

Ви знаєте,що батьки завжди піклуються про вас,люблять найбільше за всіх. А чи знали ви,що не тільки батьки зобов’язані піклуватися про дітей, а й діти мають обов’язки перед батьками? Про це ми сьогодні і поговоримо.

1.Читання оповідання В.Сухомлинського «Комірчина для дідуся» та обговорення його.

2.Розповідь легенди «Як мати стала зозулею».

-Чи добре діти вчинили з матусею?

-Як би ви зробили на їх місці?

-Як гадаєте, чи пошкодували вони?

-Як би ви вчинили в такому випадку?

3.Розповідь вчителя.

І насправді,кожна людина повинна піклуватися про своїх батьків,це їх обов’язок. Якщо тато чи мама стають старими, немічними,не в змозі виконувати домашню роботу, працювати, діти повинні їм допомагати.

4.Вправа  «Продовж речення» .

- Спочатку з’їмо по одній цукерці ,щоб вистачило …

- Бабусю, отой найбільший персик ,то для…

-Мамо , сьогодні посуд …

5.Робота за малюнками на дошці.

-Розділіть обов’язки дітей і батьків.

6.Вправа «Павутинка ласкавих слів».

Сплетемо павутинку ласкавих слів для мами,тата,бабусі,дідуся,братиків чи сестричок.(Лагідна,ніжна,турботлива,мамуся,неня,горличка і.т.д.)

7.Хвилинка поезії.

О. Пчілка «Шана старшим»

«Діти любі»,-каже мати,

Треба старших шанувати.

То дастьГосподь всього світа

Вам прожити довгі літа.

Варт поваги сивий волос,

І старий тихенький голос.

Ви до зморшок придивіться,

Станьте ближче,поклоніться.

8.Хвилинка відпочинку «Хто з ким дружить».(Діти імітують дощик,вітерець,,,)

Хмарка дружить з дощиком,квітка дружить з горщиком.

Вітерець з листочком,бережок з місточком.

Жабенятко з річкою,а я дружу з …(Марічкою,Іванком…- обійми)

9.Вчитель.

Батьків у нас в Україні шанували споконвіку.На згадку про них залишалась їхня мудрість,поради,дерева,які вони посадили,діти,яких вони виплекали.

Одна із заповідей Біблії говорить «Шануй батька й матір свою». З давніх часів велику сім’ю порівнювали з великим деревом, яке міцно тримається за землю своїм корінням,а гілками тягнеться до неба, до сонця. Чим грубіший і товщий стовбур,тим старовинніший  рід. Нижні гілки-це лінія дідусів і бабусь,трохи вище - батьки,а на верхніх гілочках-брати і сестри.

Прекрасні діти виростають там, де батьки люблять своїх дітей,одне одного,поважають оточуючих,а діти шанують старших.

10.Вправа «Обери позицію»(Використовують сигнальні картки «Так» ,»Ні»).

Шанувати батьків це:

-Виявляти їм вдячність.

-Вередувати.

-Підкорятися їхній владі.

-Сперечатися.

-Вимагати подарунків.

-Поважати їх.

-Дбати про їхні потреби.

11.Рефлексія.

Вчитель.

Про що ми говорили сьогодні і навіщо? Чого ви навчились? Що нового дізнались ?Чи корисна ця година спілкування і чим ?Які рекомендації надали б іншим дітям щодо поводження з батьками та літніми людьми? Хто хотів би в майбутньому створити свою сім’ю? А хто запросив би до себе жити бабусю чи дідуся?

Дякую за співпрацю,гарного настрою.