Аналіз контрольної роботи №1. Агрегатні стани речовини. Кристалічні та аморфні тіла.

Урок №17

Тема: Аналіз контрольної роботи №1. Агрегатні стани речовини. Кристалічні та аморфні тіла.

Мета: начальна: Узагальнити знання учнів про агрегатні стани речовини й пояснити їх на основі атомно-молекулярного вчення. Познайомити учнів з кристалічними та аморфними тіла і наноматеріалами;

Розвивальна: Розвивати логічне мислення, розширити кругозір учнів.

Виховна: Викликати цікавість до вивчення предмету.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

1. Організаційний момент
2. Аналіз контрольної роботи №1

Варіант №1

Варіант №2

3.  Вивчення нової теми

План

1. Агрегатні стани речовини (твердий, рідкий та газоподібний, плазма)

2. Фізичні властивості твердих тіл

3. Кристалічні та аморфні речовини

4. Фізичні властивості рідин

5. Фізичні властивості газів

5. Наноматеріали

Конспект уроку

Види агрегатних станів: твердий, рідкий, газоподібний та плазма.

Наноматеріали — це матеріали, що містять структурні елементи (зерна, кристаліти, блоки, кластери), геометричні розміри яких хоча б в одному вимірі не перевищують 100 нм і які мають якісно нові властивості й характеристики.

Матеріали що змінять людство:

1. Гідрофобний порошок;
2. Магнітна рідина;
3. Аерогель;
4. Електрочорнило;
5. Нанотрубки.

4.Запитання на закріплення

1. За якими ознаками можна відрізнити рідину від твердого тіла?
2.  Недосвідчений електрик натягнув тонкий електричний провід між двома стовпами практично горизонтально. Що може статися, якщо температура різко зменшиться?
3.  Чому дифузія в газах протікає в багато разів швидше, ніж у рідинах або твердих тілах?
4. Що таке нанотехнології, які розміри нанооб’єктів?
5. Які властивості змінюються в наноматеріалів у порівнянні зі звичайними речовинами? Наведіть приклади.
6. Наведіть приклади використання наноматеріалів.

5.Підсумок уроку

6. Домашнє завдання

§10 ст 44-49 Вправа №10(2-6)