АНКЕТА « КЛАСНИЙ КЕРІВНИК ОЧИМИ УЧНІВ»

АНКЕТА « КЛАСНИЙ КЕРІВНИК ОЧАМИ УЧНІВ»

Мета: визначити ставлення учнів до класного керівника, щоб він міг обрати найбільш оптимальну педагогічну позицію.

Вік учнів: від 11 років

Обладнання: роздруковані бланки анкет, ручки.

Інструкція: Класний керівник просить учнів відповісти на заппитання анонімної анкети, пояснює, що їхні щирі відповіді допоможуть йому більше дізнатися про клас, знайти спільну мову з дітьми та уникнути проблем у спілкуванні.

1. З яким настроєм ви йдете в школу?

а) З радістю, охоче;

б) байдужістю

в) передчуттям неприємностей;

г) з думкою: «Скоріше б все  це скінчилося».

2. Якщо у вас трапляються шкільні неприємності, хто найчастіше є цьому причиною?

а) Учителя;

б) класний керівник;

в) однокласники;

г) адміністрація школи;

д) інше (вкажіть).

3. Якою, на ваш погляд, має бути роль класного керівника?

а) Друга мама;

б) старший товариш

в) наставник, порадник;

г) контролер успішності учнів та їхньої дисципліни.

4. Які повинні бути риси характеру в зразкового класного керівника? (Напишіть)

5. Які відносини вам хотілося б установити із класним керівником? (Напишіть)

6. Чого неповинен робити класний керівник? (Напишіть)

7. Яке почуття ви випробовуєте до свого класного керівника? (Напишіть)
8. Як часто виникають у вас кофлікти з класним керівником?

а) Часто;

б) рідко;

в) ніколи.

9. Що спричиняє виникнення конфліктів з класним керівником

а) Поганий характер класного керівника;

б) поганий характер класу;

в) зовнішні обставини.

10.                     Ви здійснили поганий вчинок ( розбили вікно, зіпсували меблі, нагрубили вчителеві) Якої реакції від свого класного керівника ви очікуєте в цьому випадку?

а) Класний керівник суворо покарає вас;

б) зробить вигляд, що хоче захистити;

в) зробить вигляд, що не помітив того, що відбулося;

г) буде захищати вас від докорів адміністрації;

д) скористається нагодую, щоб вас принизити.

11. Ви знову завинили. Якої реакції від  учителів ви очікуєте у цьому випадку:

а) вони в усьому розберуться й вчинять по справедливості;

б) дадуть гарну, дружню пораду;

в) прочитають довгу нотацію;

г) викличуть на педрату до деректора школи;

д) викличуть батьків до школи.

12. Ви вважаєте, що ваш клас:

а) згуртований і дружній колектив;

б) колектив що складається з кількох груп;

в) кожний живе сам по собі.

13. Як часто у вашому класі проводяться цікаві розважальні заходи?

а) Часто;

б) рідко;

в) не проводяться зовсім

14. Чи можна сказати, що вам пощастило з класом? Чому? (Напишіть)

15. У яких класних заходах ви б охоче брали участь?

а) Бесіди на цікаві й важливі життєві теми;

б) походи, екскурсії, поїздки по цікавих місцях;

в) трудові справи;

г) колективні заходи з батьками (вікторини, свята,спортивні розваги тощо);

д) інше (вкажіть).

16. Що б ви порадили своєму класному керівникові? (Напишіть)