Авторська програма Суд над Вчителем" - інсценізація у віршах до професійного свята

СЦЕНАРІЙ   ПОЗАКЛАСНОГО  ЗАХОДУ

 

« СУД  НАД  ВЧИТЕЛЕМ » -

ВІЗИТНА КАРТКА  ВЧИТЕЛЯ

РОСІЙСЬКОЇ МОВИ  ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ  Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №117

МАРКЕЛОВОЇ ОЛЕНИ ГРИГОРІВНИ

 

АВТОРСЬКА  ПРОГРАМА

 

ВСТУП.

          ЗЕМНУЮ ЖИЗНЬ ПРОЙДЯ  ДО ПОЛОВИНЫ,

          Я ОЧУТИЛАСЬ В СУМРАЧНОМ ЛЕСУ.

          ГЛЯЖУ: ПЕРЕДО МНОЮ…НЕТ, НЕ ЛЮДИ,

          И СУД ВЕРШАТ СВОЙ, ПУТЬ МОЙ ВЫБИРАЯ.

 

ЧЕРТ.     УЧИТЕЛЬ? В АД ЛЕЖИТ ЕГО ДОРОГА!

                 И НИКАКИХ СОМНЕНИЙ В ЭТОМ НЕТ.

                 МУЧИТЕЛЬ! ЗА ГРЕХИ ТАКИЕ

                 НА ВСЯКОЕ ПРОЩЕНЬЕ НАЛОЖИТЬ ЗАПРЕТ!

 

АНГЕЛ.  НУ ЧТО ВЫ, ПУТЬ ОТКРЫВШИЙ К СВЕТУ,

                 К НАУКАМ, ЗНАНИЯМ ДОСТОИН ПОХВАЛЫ.

                 И ПУСТЬ ТЕРПЕНЬЕ – ДОБРОДЕТЕЛЬ РЕДКАЯ,

                 НО ПУТЬ В ЧИСТИЛИЩЕ  ЕМУ ОТКРОЕМ МЫ.

 

СУДЬЯ.  НЕ СПОРЬТЕ! ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ВЕСКИХ

                 Я ЖДУ ОТ ВАС.РЕШЕНЬЯ НЕ ПРИМУ.

                 И ЛИШЬ ПОТОМ, ВСЕ ВЗВЕСИВ, ОКОНЧАТЕЛЬНО

                 ПОЗИЦИЮ Я ОДНОГО ИЗ ВАС ЗАЙМУ.

                 КАКОЙ СУДЬБЫ ДОСТОИН – МЫ РАССУДИМ,

                 ХОТЬ ПОВОДЫРЬ ПО ЖИЗНИ – АДСКИЙ ТРУД.

                 КТО МУКИ ИСПЫТАЛ ПРИ ЖИЗНИ В ВОСПИТАНИИ,

                 ДОСТОИН ОКУНУТЬСЯ В РАЙСКИЙ ПРУД.

 

ЧЕРТ.     НУ НЕТ! ХОТИТЕ ВЫ БЕЗУМЦА

                 ОТПРАВИТЬ В РАЙ? ОПОМНИТЕСЬ, ДРУЗЬЯ!

                 БЕЗУМЕН ТОТ, КТО К ЭТИМ ДЬЯВОЛЯТАМ

                 РИСКНУЛ ПОЙТИ, НЕ ВЕДАЯ, ЧТО Я

                 ИХ САМ БОЮСЬ: ВРУНЫ, ПОДЛИЗЫ, СОНИ

                 И ДРАЧУНЫ, КАКИХ НЕ ВИДЕЛ СВЕТ.

                 ПРОСТИТЬ? ПОМИЛОВАТЬ? В ЧИСТИЛИЩЕ

                                                                                     ОТПРАВИТЬ

               И В РАЙ ПОТОМ? НУ НЕТ! Я ПРОТИВ! НЕТ И НЕТ!

АНГЕЛ.ОПОМНИТЕСЬ! Я ВСЕ-ТАКИ СЧИТАЮ,

                ЧТО ЭТО ЛИШЬ НАВЕТ И КЛЕВЕТА.

                 ВЫ МОЖЕТЕ НЕ ВЕРИТЬ, НО БЕЗГРЕШНА,

                 ЧИСТА СРОЖДЕНЬЯ ДЕТСКАЯ ДУША.

 

 ( ПОДСТАВКА: РЕБЕНОК ДЕЛАЕТ ГАДОСТИ ЧЕРТУ )

 

ЧЕРТ. КТО? АНГЕЛОЧКИ? СЕЧЬ ИХ ТРИЖДЫ В ДЕНЬ

             И СТАВИТЬ В УГОЛ ЗА ПРОВИННОСТЬ МАЛУЮ!

             ЛИШЬ ТОЛЬКО ТАК НЕПОСЛУШАНЬЕ, ЛЕНЬ

             ИЗ ЭТИХ ДЬЯВОЛЯТ МЫ ВЫТРАВИМ, ПОЖАЛУЙ.

 

СУДЬЯ.  ДА...СПОР ЗАШЕЛ В ТУПИК.

                 ПРИШЛА ПОРА СВИДЕТЕЛЕЙ ЗАСЛУШАТЬ.

                 БЫТЬ МОЖЕТ, СМОЖЕМ МЫ ТОГДА РЕШИТЬ,

                 КАКОЙ УЧИТЕЛЬ УЧАСТИ ЗАСЛУЖИВАЕТ.

 

 ( РАЗДАЕТСЯ СТУК В ДВЕРЬ И НЕСМЕЛО ЗАГЛЯДЫВАЕТ

РЕБЕНОК )

 

      А МОЖНО Я СКАЖУ? ГДЕ ЗДЕСЬ ДИРЕКТОР? ( ПАДАЕТ НА КОЛЕНИ ПЕРЕД ДИРЕКТОРОМ И СЛЕЗНО ПРОСИТ )  УВОЛЬТЕ МОЮ МАМУ, НУ ПОЖАЛУЙСТА: ОНА ВЕСЬ ДЕНЬ

НА РАБОТЕ.А Я, А Я...Я ЕСТЬ ХОЧУ. Я ТАК ДАВНО НЕ ВИДЕЛ МАМУ...  ( ВСЕ ЕГО ЖАЛЕЮТ )

 

! РЕБЕНОК РЕЗКО МЕНЯЕТ СВОЮ ПРОСЬБУ: НЕТ,

НЕ УВОЛЬНЯЙТЕ: ТАК Я ЕЕ ХОТЬ В ШКОЛЕ ВИЖУ. ( РЕЗКО, ИСПУГАВШИСЬ СВОЕЙ СМЕЛОСТИ, УБЕГАЕТ )

 

ЧЕРТ.ВОТ, ДО ЧЕГО РЕБЕНКА ДОВЕЛИ! БЕДНЫЕ УЧИТЕЛЬСКИЕ ДЕТИ...

 

  ( ЗА ДВЕРЬЮ РАЗДАЕТСЯ ШУМ )

 

СУДЬЯ. ЭТО ЧТО ЕЩЕ ЗА БЕСПОРЯДКИ? ПРОШУ ТИШИНЫ!

 

(ПОЯВЛЯЮТСЯ МАТЬ, СЫН И ОТЕЦ – СЦЕНКА «КАК РОДНАЯ МЕНЯ МАТЬ ПРОВОЖАЛА»

 

СЫН.      КАК РОДНАЯ МЕНЯ МАТЬ ПРОВОЖАЛА,

                 ТАК И ВСЯ МОЯ СЕМЬЯ НАБЕЖАЛА.

 

 

МАТЬ.     ЧЕ Ж ТЫ ДЕЛАЕШЬ, СЫНОК, ЧЕ Ж ТВОРИШЬ ТЫ,

                  О КАКОМ ПРИЗВАНЬЕ ТЫ ГОВОРИШЬ МНЕ?

                  ОЙ ПОГУБЯТ ТЕБЯ ТАМ ( СЕРДЦЕМ ЧУЮ,

                  ДЕТИ – ИЗВЕРГИ КРОВИНУШКУ РОДНУЮ.

                                                                                   ( ПЛАЧЕТ )

 

ОТЕЦ.     НЕ ДУРИ, МАТЬ, СЫНА МНЕ ТЫ НЕ ПУТАЙ,

                  ЧТО Ж МЫ СДЕЛАЕМ, КОЛЬ БЕС ЕГО ПОПУТАЛ.

                 В ШКОЛУ ПУСТЬ ИДЕТ ОН

                 ТЫ В ПУТЬ – ДОРОГУ

                 СОБЕРИ, ЧТО НУЖНО СЫНУ НА ПОДМОГУ:

                 РОЗГИ, ПОЯС НЕ ЗАБУДЬ,

                 СТРОГОСТЬ, ЛАСКУ

                 ДА  ВОЕННУЮ МОЮ НА СЛУЧАЙ КАСКУ,

                 И ТЕРПЕНЬЕ НЕ ЗАБУДЬ ДА ВНИМАНЬЕ –

                 ВОТ ТОГДА ОН СМОЖЕТ ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНЬЕ!

 

             ( ВЫПРОВОЖАЮТ СЫНА ЗА ДВЕРЬ )

 

ЧЕРТ.   ХА, ВИДИТЕ ! ДА ОНИ, ЭТИ УЧИТЕЛЯ, ПРОСТО САМОУБИЙЦЫ, КАМИКАДЗЕ!

 

СУДЬЯ.  ДА...А ДЕЛО-ТО ГАРАЗДО СЕРЬЕЗНЕЕ, ЧЕМ                

                КАЗАЛОСЬ. ЧТО Ж, ПРИШЛО ВРЕМЯ ЗАСЛУШАТЬ

                СВИДЕТЕЛЕЙ СО СТОРОНЫ ПОДСУДИМОЙ.

 

СЛОВА  СВИДЕТЕЛЯ.

          ПЛЫТЬ ПО ВОЛНАМ ГРАММАТИКИ,

          ВОЗВОДИТЬ  СЛОВА ИЗ МОРФЕМ ,

          ЗНАТЬ ОРФОГРАММУ КАЖДУЮ,

          БЫТЬ МОЖЕТ, НЕ НУЖНО ВСЕМ.

          НО ВСЕ ЖЕ В ЖИТЕЙСКОМ МОРЕ

          ЕЩЕ НЕ РЕШЕННЫХ ПРОБЛЕМ

          ОЧЕНЬ НЕ СЛОЖНО ЛЮДЯМ

          ЗАПУТАТЬСЯ СОВСЕМ.

          И ПУСТЬ НЕ МАЯК Я, НЕ КОМПАС,

          НО В ЖИЗНИ ВАМ ПУТЬ УКАЖУ.

          О ЧЕСТИ, ДОСТОИНСТВЕ, СОВЕСТИ

          НЕ ЗРЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ТВЕРЖУ.

          БУДЬ ЧЕЛОВЕКОМ, И С ЧЕСТЬЮ

          ПО ЖИЗНИ ТВЕРДО ИДИ,

          НЕ ОТСТУПАЯ ОТ ПРАВДЫ,

          ТЫ В ЖИЗНИ СВОЙ ПУТЬ НАЙДИ.

          ДА, Я  УЧИТЕЛЬ – ПРЕДМЕТНИК,

          НО МЕНЯ ВОЛНУЕТ СУДЬБА

          КАЖДОГО РЕБЕНКА – МОЕГО УЧЕНИКА.

 

СУДЬЯ. А ВЫ ЧТО МОЖЕТЕ ДОБАВИТЬ?

 

ДРУГОЙ УЧИТЕЛЬ.

          Я – ВЧИТЕЛЬ, І ВПЕВНЕНА, ЩО ДОЛЯ ЦЕ МОЯ.

          Я ВАШЕ СЬОГОДЕННЯ І МАЙБУТНЄ.

          НЕХАЙ НЕ ЗМОЖУ Я ЗРОБИТИ НЕЗАБУТНІМ

          УРОК СВІЙ КОЖЕН, АЛЕ  Я НАМАГАЮСЬ

          І КОЖНУ МИТЬ ЖИТТЯ

          Я ВІДДАЮ ВАМ СЕРЦЕ, ПОЧУТТЯ І ДУШУ...

 

СУДЬЯ.  ИТАК, ПОСЛЕДНЕЕ СЛОВО ПОДСУДИМОЙ.

 

МОИ СЛОВА.

          ТАК ПОЛУЧИЛОСЬ ВДРУГ, ЧТО ШКОЛА –ЧАСТЬ МЕНЯ,

          И ЧТО – ТО ИЗМЕНИТЬ ТЕПЕРЬ НЕ В ВАШЕЙ ВЛАСТИ!

          ВЫДУМЫВАТЬ, ТВОРИТЬ, УЛЫБКОЙ

                                                                         ДЕТСКОЙ ЖИТЬ,

          БЫТЬ МОЖЕТ, В ЭТОМ СУТЬ

          УЧИТЕЛЬСКОГО СЧАСТЬЯ?

 

ЗВУЧИТ ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ.

 

 

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ (НА МОТИВ ПЕСНИ « МОСКОВСКИХ ОКОН НЕГАСИМЫЙ СВЕТ ») – слова Маркеловой Е.Г.

 

1 . КАЖДЫЙ ВЫБОР СДЕЛАЛ В ЖИЗНИ РАЗ,

     И ТЕПЕРЬ С НАДЕЖДОЙ  ВХОДИТ В КЛАСС.

 

ПРИПЕВ: ТРУД НЕЛЕГКИЙ, НЕПРОСТОЙ,

                   ТРУД  ДОСТОЙНЫЙ, НО ПОСТОЙ:

                   ОСТОРОЖНО – ДЕТСКАЯ ДУША! ( 2 РАЗА )

 

2. ОЧЕНЬ РЕДКО В РАДОСТЬ ЭТОТ ПУТЬ,

    НО ОГОРЧЕНЬЯ, ГОРЕСТИ ЗАБУДЬ.

 

П-В: НЕ ПРОФЕССИЯ, А ПУТЬ.

         В ЖИЗНИ ЭТО НЕ ЗАБУДЬ.

         И ВСЕГДА ДОСТОИН ЧЕСТИ БУДЬ! ( 2 Р. )

 

3.МЫ ВАС ЛЮБИМ, ВЫ ПРОСТИТЕ НАС,

   ЛИШЬ С  УЛЫБКОЙ ВЫ ВХОДИТЕ В КЛАСС.

 

П-В: МЫ, КОНЕЧНО, БОЛТУНЫ

          И ЛЕНТЯИ, И ВРУНЫ,

          НО ПРОСТИТЕ ВЫ ЗА ЭТО НАС. ( 2 Р. )

 

4.  КАЖДЫЙ ВЫБОР СДЕЛАЛ В ЖИЗНИ РАЗ,

     И ТЕПЕРЬ С НАДЕЖДОЙ ВХОДИТ В КЛАСС.

 

ПРИПЕВ: ЗДЕСЬ ВАШ ДОМ, УЧИТЕЛЯ,

                   С СЕНТЯБРЯ ДО СЕНТЯБРЯ.

                    НУ ЧТО Ж, ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ ДОМОЙ.

 

   ( 2-ОЙ РАЗ ): МЫ ВАС ЛЮБИМ, ЦЕНИМ, ЖДЕМ

                           С НЕТЕРПЕНЬЕМ ДЕНЬ ЗА ДНЕМ,

                           НОВОЙ ВСТРЕЧЕЙ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ЖИВЕМ.