Презентація на батьківські збори " Інтернет - залежність чи Інформація?"

ІНТЕРНЕТ – ЗАЛЕЖНІСТЬ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ?

Мета батьківських зборів. Познайомити батьків з проблемою Інтернет –залежності та сприяти запобіганню виникненню у дітей Інтернет –залежності; ознайомити з правилами онлайн-безпеки для дітей; спонукати батьків до повноцінного спілкування зі своїми дітьми. Форма проведення : ток -шоу

Афоризми для обговорення. Раніше люди жили в містах, а тепер живуть в інтернеті. (З фільму «Соціальна мережа».)Інтернет: абсолютна комунікація, абсолютна ізоляція.(Поль Карвель)Інтернет, він не зближує. Це скупчення самотності. Ми начебто разом, але кожен один. Ілюзія спілкування, ілюзія дружби, ілюзія життя... (Януш Вишневський «Самотність в Мережі»)Інтернет — найбільша в світі бібліотека, тільки всі книги, розкидані по підлозі.(Джон Аллен Паулос)Інтернет — щось таке велике, могутнє і безглузде, що для деяких він став ідеальним замінником життя.(Ендрю Браун)

Робота у групах. Позитивні сторони Інтернетуможливість спілкування;знаходження інформації;розширення кругозору;новий світ навчальних можливостей;швидкий обмін новинами і інформацією;мобільність;використання відеозвязку;розвиток навичок ІКТ Негативні сторони Інтернетуреклама шкідливих звичок;сторінки небезпечні для дітей;доступ і розголошення особистої інформації;сайти з агресивним значенням;виникнення Інтернет -залежності;підвищене навантаження на зір;сидяче положення при тривалому перебуванні;нервові розлади,стреси

З якими небезпеками дитина може зіткнутися в мережі Інтернет? Незаконний контакт. Кібер-переслідуванняІгри онлайн. Хуліганство і фішінг. Контектні риски. Домагання. Шахрайство. Грумінг

Вправа «Маска Відвертості»Обговорення батьками життєвої ситуації(додаток 1)

Точка зору і поради психолога. Цікавтеся,як діти використовують комп’ютер. Регламентуйте час Придумайте разом з нею хороший нік і безпечний пароль. Наполягайте на тому, щоб ваші діти ніколи не погоджувались зустрічатись зі своїми інтернет-друзями без вашого відома. Використовуйте інформаційні фільтри й засоби блокування небажаного контенту Net. Створіть альтернативні інтереси. Поговоріть зі своїми дітьми про друзів, з якими вони спілкуються в онлайніНавчіть дитину правилам конфіденційності й поведінки в МережіПроявляйте зацікавлення віртуальним життям дитини, не ігноруйте її запитань

Точка зору і поради учителя інформатики Що робити,щоб Інтернет став безпечним? Інтернет-фильтр «Інтернет Цензор». KIDO'Z – дитячий Інтернет Net Police. Kinder. Gate Net. Policeпрограма безпечного дитячого Інтернету «Гогуль».

Точка зору і поради лікаря Психологічні симптомигарне самопочуття або ейфорія під час роботи за комп’ютером; неможливість зупинитися; постійне збільшення кількості часу перебування в інтернеті; зневага до родини та друзів; відчуття спустошеності, тривоги, роздратованості в періоди перебування поза інтернетом; брехня про свою діяльність своїм близьким; проблеми з навчанням. Фізичні симптомибіль у зап’ястях через тривалу перенапругу м’язів; сухість в очах; головний біль; біль у спині; нерегулярне харчування; нехтування особистою гігієною;

Які правила перебування дітейза компютером?Кожні 30 хвилин діти повинні робити перерву. Слідкуйте за осанкою дітей,вона повинна бути прямою. Відстань до монітора повинна бути не менш 40 смі не більше 1 м. Навчити дітей робити гімнастику для очей. Збагачувати раціон дітей продуктами корисними для зору. Недозволяти дітям працювати у темрявіВсі джерела світла в кімнаті повинні бути розташовані так, щоб вони не потрапляли в поле зору дитини, або не відбивалися від екрану монітора.

 Інтерактивна вправа «Коло думок»        Батьки об'єднуються  в три групи, витягують різнокольорові паперові долоні. Класний керівник пропонує групам на цих долонях закінчити речення: “ Я зможу забезпечити своїй дитині безпечний Інтернет, бо...” (одна відповідь на долоні) і передати її іншій групі по колу.          

Притча “Батько і син”

Хай подорож ваших дітей по океану інформації в Мережі буде захоплюючою,корисною,а головне безпечною

Додаток. Вправа «Маска відвертості»(Якщо в класі немає такої проблеми, як Інтернет-залежність, провестицю вправу можна попросити кого-небудь з батьків. Присутні не повиннібачити його обличчя)У мене двоє дітей. Обидва сина. Старший вчитися в одинадцятомукласі, а молодший у 4 класі. Комп’ютер і інтернет вже давно увійшлив нашу сім’ю. Без цих речей вже не уявляємо життя ні мій чоловік, нія, ні діти. Я і мій чоловік приходимо з роботи пізно, і велику частину часу синизалишаються одні. Я знаю, що поки нас немає, вони грають накомп’ютері, заходять в Інтернет. Останнім часом я сталапомічати, що мій молодший син став дратівливим, в щоденникустали з’являтися погані оцінки, він майже перестав виходити здрузями на вулицю, відмовляється допомагати по дому, хоча ранішебув моїм головним помічником. Коли я запитую, що сталося, він недивиться мені в очі, обманює, навіть став грубіянити. Тоді явирішила за ним поспостерігати, чим він займається у вільний час. Виявляється, він ,як тільки приходить зі школи, сідає за комп’ютер,виходить в Інтернет і там грає в онлайн-ігри. Коли я сталаобмежувати йому час в інтернеті, він став грубити мені,відмовлявся виконувати мої прохання. І тепер я не знаю, що меніробити?