Бесіда "Україна- єдина країна"

Тема:Україна –  єдина країна

Форма виховної діяльності: бесіда

Мета: ознайомити учнів з основними історичними подіями становлення державності України; формувати почуття особистої відповідальності за долю держави та українського народу, почуття патріотизму та національної свідомості; виховувати любов до Батьківщини, повагу до державних символів, шанобливе ставлення до традицій українців та представників інших національностей, що населяють країну; розширити знання дітей про цінності українців і України взагалі; розвивати мовлення та мислення, вміння працювати в групах.

Обладнання: мультимедійний комплекс, наочний матеріал, роздатковий матеріал для роботи в групах, аудіо записи, дошка, пазл «карта України», Державні символи України.

План проведення

1. Організаційна частина. Повідомлення теми уроку.
   1.             Вступна бесіда

На білому світі є різні країни,

Де ріки, ліси і лани…

Та тільки одна на землі Україна,

А ми її доньки й сини.

Усюди є небо, і зорі скрізь сяють,

І квіти усюди ростуть…

Та тільки одну батьківщину Ми маєм

…її Україною звуть.

Україна — це земля, де ми народилися і живемо, де живуть наші батьки, де жили наші предки. Це наша мати — Батьківщина. Отже, тема нашого першого уроку «Україна – єдина країна».

2. Основна частина.
   1.          Розповідь учителя.

Розпочати свою бесіду хочеться з питання «Що є для вас Батьківщина?», «Які епітети ви можете підібрати до слова Батьківщина?» Також, ми з вами не можемо не згадати державні символи України. Що є державними символами України?

Учень 1. Гімн – це не звичайна пісня, це урочиста пісня нашої країни, це символ державної єдності та віддзеркалення душі українського народу. Давайте поміркуємо у які моменти нашого життя звучить Гімн України? Які почуття у вас виникають коли ви чуєте Гімн? 6 березня 2003 року Президент України Л.Кучма підписав Закон України „Про Державний Гімн України” (Слайд 3).

Учень 2. Державний прапор постійно майорить над будинком Верховної Ради України, резиденцією Президента України, над будинками обласних і районних Рад, над представництвами нашої держави у країнах світу. 28 січня 1992 року Верховна Рада  України прийняла Постанову Верховної Ради України „Про Державний Прапор України”. В 1996 році Конституцією України блакитно-жовтий прапор затверджено Державним Прапором України (Слайд 4).

Учень 3. Герб. Про утвердження нашої державності і самостійності свідчить і Малий Герб України – Тризуб. Це офіційна емблема держави, яка зображується на печатках, грошових знаках, деяких документах. Герб символізує державний лад, історію, спорідненість поколінь, він є продовженням традицій українського народу. 19 лютого 1992 року Верховна Рада України Постановою „Про Державний Герб України” затвердила тризуб як Малий Герб України, вважаючи його головним елементом Великого герба. Тризуб став офіційною емблемою нашої держави (Слайд 5).

2.          Розповідь вчителя: екскурс у минуле.

Україна – країна трагедій і краси, країна, де найбільше люблять волю і найменше знали її, країна гарячої любові до народу і чорної йому зради, довгої вікової героїчної боротьби за волю. Шлях України позначений високими степовими могилами, руїнами та прекрасними місцями.

Учениця декламує вірш «Рідний край»:

Одна Батьківщина, і двох не буває,

Місця, де родилися, завжди святі.

Хто рідну оселю свою забуває,

Той долю не знайде в житті.

У рідному краї і серце співає,

Лелеки здалека нам весни несуть.

У рідному краї і небо безкрає,

Потоки, потоки, мов струни, течуть.

Тут мамина пісня лунає і нині,

Її підхопили поля і гаї.

Її вечорами по всій Україні

Співають в садах солов'ї.

І я припадаю до неї устами,

І серцем вбираю, мов спраглий води.

Без рідної мови, без пісні,

Без мами збідніє, збідніє земля назавжди.

М. Бакая

Україна сьогодні – незалежна держава, частина Європи, величезна територія з величезним населенням. А згадаємо її історичне минуле – безмежна боротьба, величний порив волі, вічна сутичка з людьми, котрі бажали розділити землю наякій жили наші предки і житимуть наші діти.

Не оминають нашої пам’яті величні походи князів за часів Київської Русі, набіги на татар козаків під супроводом гетьманів, бунти під проводом Олекси Довбуша та Максима Залізняка, захист загальнонаціональних прав під час Першої і Другої світової війни, утворення самостійної держави. Люди боролися тому, що відчували себе частиною одного цілого, розуміли, що за них самих ніхто не побудує їхнього майбутнього. Нас роками відучували від мови, традицій, культури і навіть історії. Нас хотіли знищити, як націю.

Як розпочалась історія незалежної України

Протягом багатьох століть українці мріяли про незалежну державу. У середині 1980-х років XX століття знову розпочалась боротьби українського народу за незалежність. (Слайд 6)

24 серпня 1991 року Верховна Рада України прийняла Акт проголошення незалежності України.

Цей документ припинив існування Української Радянської Соціалістичної Республіки і проголосив створення незалежної держави — України. День прийняття цього Акту є національним святом.

З того часу на території України мають чинність виключно Конституція і закони України.

Щоб упевнитись у підтримці населення, Верховна Рада України закликала всіх громадян підтвердити своє рішення голосуванням — 1 грудня 1991 року під час референдуму за незалежність України

Проголошення незалежності України відкрило нову сторінку в її історії.

За п’ять років після здобуття незалежності 28 червня 1996 року Верховна Рада України утвердила Конституцію України

Столиця України – місто Київ

3.           Робота в групах. «Ти мені, я тобі»

Україна – це щедра земля під волошковим небом, це задумливі степи,широкі поля, густі ліси та гірські вершини. Це сині озера й річки, калина край вікна, журавель у небі і соловей у лузі. Це рідний дім, дорога в школу, це рідна мова й пісня колискова, це мама й тато й вся родина. Це все наша Батьківщина, наша земля, наша Україна.Як казав В’ячеслав Липинський: «Без традиції нема культури, без культури нема нації». І сьогодні у нас буде чудова нагода позмагатися і пригадати що ми вже знаємо про рідну неньку Україну.

А зараз пропоную вам відчути себе знавцями нашої культури (Слайд 7).

1.  Яку назву мала козацька держава, створена за дніпровськими порогами? (Запорізька січ)
2.  Розкажіть перші рядки національного Гімну (…).
3. Президент України (Петро Порошенко).
4. Дерево, яке освячується в церкві перед Пасхою. Воно охороняє від злих сил (верба).
5. Старовинний обряд славлення різдвяних свят піснями (коляда)(Слайд 8).
6. Кущ оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди (калина).
7. Автор слів гімну України. (П. Чубинський)
8. Дерево-символ, з яким в українських народних піснях і переказах порівнюють струнких дівчат (тополя).
9. Український народний духовий інструмент з дерева або очерету, що має форму трубки з отворами (сопілка).
10. Чим прикрашають голову українські дівчата (вінок) (Слайд 9).
11. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу (рушник).
12. Як називалась перша слов’янська держава? (Київська Русь)
13. Як називається основний закон України? (Конституція)
14. Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)
    4.           Вправа «Мікрофон»

Звертаючись до історичного минулого української нації, осмислюючи його духовні цінності, ми бачимо кращі риси наших предків: патріотизм, волелюбність, повага до своєї нації. Але чи легко бути патріотом? Чи вважаєте ви себе патріотами своєї держави? Чому?

 У мене є скринька з папірцями,на кожному з них написані слова відомих людей про любов до Батьківщини, патріотизм та єдність народу. А як ви розумієте ці афоризми?

Афоризми

«В дитинстві відкріваєш материк, котрий назветься потім – Батьківщина» (Л.Костенко).

«Той, хто не любить своєї країни, нічого любити не може» (Д. Байрон).

«Забудеш рідний край — твоє всохне коріння» (П. Тичина).

«Дзвін шабель, пісні, походи, воля соколина, тихі зорі, ясні води – моя Україна» (В.Сосюра).

«Кожному мила своя сторона» (Г. Сковорода).

«Можеш вибирати друзів і дружину, вибрати не можна лише батьківщину» (В. Симоненко).

«Свою Україну любіть.  Любіть її… Во врем’я люте. В останню тяжкую минуту за неї Господа моліть…» (Т.Шевченко).

5.           Вікторина

Щоб зрозуміти Україну треба побачити її красу, відчути велич її історії, доторкнутись до її культури, звичаїв і традицій, познайомитись з її щедрими, трудолюбивими людьми, які люблять свою країну усім серцем.

Завдання:

1. Розказати вірш українського поета (Слайд 10).

2. Назвати прізвище та ім’я людини на фото  (Слайд 11).

3. Заспівати українську пісню (Слайд 12).

4. Назвати визначне місце на фото (Слайд 13).

5. Продовжити прислів’я (Слайд 14).

1) Вченому світ, а невченому…..тьма

2) Гарно того вчити, хто хоче….. все знати.

3) Голова не на те, щоб тільки …кашкета носити.

4) Книга вчить як на …… світі жить.

5) Людей питай, а свій розум …. май.

6) Добрий початок, половина ….. діла.

7)Маленька праця краща за велике …… безділля.

8) Бджола мала, а й та …… працює.

9) Вік живи – вік … учись.

10. Назвати міста України, які зображено на слайдах. Що ви про них знаєте? (Слайд 15-17).

2.6. Робота в парах з картою України. Гра «Склади пазл «Моя Україна»

(учні виконують завдання під супровід пісні К. Бужинської «Україно моя») (Слайд 18)

III.Заключна частина

Зараз наша держава переживає тяжкі часи, і кожен намагається допомогти, внести свій вклад у майбутнє.

1.           Інтерактивна вправа «З теплом у серці» (Побажання Україні)

Дуже хочеться щоб в нашій країні панував мир…. А що б побажали ви? Напишіть свої думки на аркушах паперу та приклейте до нашого віночка. Хто бажає зачитати?

2.           Слово вчителя

Україна багатонаціональна, багатомовна, але Україна єдина. Пам’ятаємо, не забуваємо і цінуємо нашу Батьківщину. Збережемо наш патріотизм, віру та силу духу для наступних поколінь (Слайд 19).