бесіди з техніки безпеки та запобігання дитячому травматизму під час рухливих ігор для учнів 2 класу.

Бесіда з техніки безпеки та запобігання дитячому травматизму під час рухливих ігор для учнів 2 класу.

1. Вступна частина та мотивація

• Мета бесіди: Пояснити учням, що гра має бути не лише веселою, а й безпечною для себе та друзів.

• Емоційне налаштування: Гра «Світлофор безпеки» (зелений — безпечна дія, червоний — небезпечна).

2. Основні правила на дитячому майданчику

• Гойдалки та каруселі:

  • Триматися обома руками за поручні.

  • Не підходити близько до працюючої гойдалки (дотримуватися «безпечної зони» — мінімум 2 метри).

  • Не вставати на сидіння ногами та не стрибати з гойдалки на ходу.

• Гірки:

  • З’їжджати тільки по одному і лише сидячи обличчям уперед.

  • Підніматися на гірку сходами, а не по похилій поверхні.

  • Не підніматися з боку з’їзду, коли інша дитина з’їжджає вниз.

  • Після з’їзду одразу відходити вбік, щоб не було зіткнення.

• Тренажери та драбинки:

  • Перевіряти міцність хвату руками.

  • Не перевантажувати споруди (не залазити юрбою на один елемент).

3. Безпека на спортивному майданчику

• Ігри з м’ячем (футбол, баскетбол):

  • Дивитися по сторонах під час бігу, щоб не зіштовхнутися з іншими гравцями.

  • Не штовхатися та не підставляти підніжки.

• Одяг та взуття:

  • Зав’язані шнурки на спортивному взутті — захист від падінь.

  • Відсутність довгих заповзених шарфів чи шнурків на худі, які можуть зачепитися за обладнання.

4. Загальні правила поведінки під час рухливих ігор

• Повага та взаємодопомога:

  • Уникати агресивних штовхань, підніжок та захоплень за одяг.

  • Якщо хтось впав, зупинити гру, допомогти підвестися або закликати дорослих.

• Уважність та простір:

  • Дивитися в напрямку бігу, оцінювати відстань до перешкод (паркани, лавки, дерева).

  • Не бігати з предметами в руках (палиці, пляшки, гострі іграшки).

• Погодні умови та поверхня:

  • Обіходити калюжі, мокру траву чи пісок, де можна послизнутися.

  • У спеку грати в головному уборі та мати із собою питну воду.

5. Алгоритм дій у разі травмування або погіршення самопочуття

1. Зупинити гру: Одразу припинити біг чи рух.

2. Повідомити дорослих: Негайно кликати вчителя, вихователя, медсестру або батьків.

3. Не робити різких рухів: Якщо дитина впала і відчуває гострий біль, не намагатися її різко піднімати до приходу дорослих.

4. Перша допомога при подряпинах: Промити рану, обробити антисептиком та накласти пластир.

6. Підсумкове закріплення (Інтерактивна вправа)

• Гра «Так чи Ні»:

  • З’їжджати з гірки стоячи на ногах? (Ні)

  • Зав’язувати шнурки перед грою? (Так)

  • Підходити близько до розгойдуваної гойдалки? (Ні)

  • Відразу відходити від гірки після з’їзду? (Так)

  • Кликати вчителя, якщо друг впав і забився? (Так)

Пам'ятка: Безпечні ігри на майданчику

🔴 ПРАВИЛО 1. Гойдалки та каруселі

• Тримайся обома руками!

• Не підходь близько до гойдалки, коли хтось гойдається.

• Не стрибай із гойдалки під час руху.

🟡 ПРАВИЛО 2. Гірка

• Піднімайся тільки сходами.

• З’їжджай по одному, сидячи обличчям уперед.

• З’їхав — одразу відійди вбік!

🟢 ПРАВИЛО 3. Загальна безпека

• Перед грою перевір, чи зав’язані шнурки.

• Не бігай із палицями чи гострими предметами в руках.

• Не штовхайся та не підставляй підніжки.

ЯКЩО ЩОСЬ СТАЛОСЯ:

Бачиш, що хтось упав або забився?

1. Зупини гру.

2. Не тягни друга за руку.

3. Одразу клич вчителя або дорослих!